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“新形象确立法”使女儿变成新人

http://www.sina.com.cn  2008年11月24日 21:06  中国孩子成功法 

  父亲姓名:黄林甫

  母亲姓名:郭龙秀

  孩子姓名:黄 芳

  地址:湖北荆市荆区

  学习了《中国孩子成功法》,使我深受启发。柯老师指出,孩子的命运在很大程度上取决于所受的教育,孩子的未来在很大程度上掌握在家长手中。这话是千真万确的。

  过去,我是唠叨式、数落式、训斥式、操心式的家长,和孩子不沟通。现在我改变了过去的教育方式,用书中倡导的八字方针指导自己,对孩子的每一点进步都欣赏、夸奖、鼓励。

  过去孩子学习也认真,可是成绩总不理想,我就认为她不用心,老用粗暴的语言训斥她,如你怎么这么笨?你怎么这么没用,学习不用心,只知道吃?讨厌!看你今天怎么办?希望她上进。可是事与愿违,她不但学习成绩没有提高,反而产生了反感情绪,与我的关系越来越僵。那时我与女儿在家里经常发生争吵,我自己也感到很累、很烦。

  现在,我认真按照《中国孩子成功法》的要求去做,和孩子的关系每天都在向好的方向发生变化。

  原来孩子胆子小,不敢与生人接触,一遇考试,由于紧张总是生病。

  通过运用“新形象确立法”,加上孩子的配合,取得了很好的效果。她变得能够大胆说话,而且反应灵活、自信积极、身体健康。

  我女儿从小喜欢画画,多次得过全国大奖,但总是不自信。这次女儿到武汉参加美术专业高考,我抓住这个机会,用强者形象设计她。考试中她不紧张,临场发挥较好,反应机敏,出现了从没有过的速度。比如第四场结束前半小时,她发现审题错了,有些慌张,可是她马上镇静下来,快速完成了从未专业训练过的画法,并按时交卷。

  对于孩子每一点进步,我都给予表扬、欣赏和鼓励。

  在她参加省内外的学校考试水平有了很大提高后,她越来越自信,特别是参加中央工艺美术学院考试时水平发挥得特别好。在最后一场口试中,她胜利地走上了人生的第一次讲台,从被动变为主动大胆地向老师提问,并得到老师的赞扬,这也是我想不到的变化。

  她的心理素质明显提高,敢讲话,表现大方,连续考试二十多场次身体健康,我们原来担心的事情都没有发生。现在孩子的学习兴趣也提高了,对数学、外语、文科都有了兴趣。

  她准备考完美术专业后,就全身心地投入文化课学习。

  我感到很欣慰,孩子再也不用我们为她操心了!在生活中她不仅能够大胆与别人交往,还能关心别人,同情老人、残疾人,老师和同学都说黄芳简直成了另外一个人。

  我运用《中国孩子成功法》,很好地解决了和孩子发生的一些冲突。

  例如在这次美术专业高考期间的练习中,我给孩子提供了一个学习的榜样,对于这个榜样的认识我们发生了冲突,我运用“原则坚持法”坚持不退让,教育孩子应该借鉴别人的优点提高自己,也运用了“局部退让法”,最终我们通过互相理解达成共识。

  《中国孩子成功法》还提供了几种健康新技术,其中“微笑根本法”对孩子很有用,她一肚子痛或是牙痛,用全身微笑法,那些不舒服及疼痛的感觉就消失了,孩子整天乐呵呵的。我也像变了一个人,家人、朋友都说我身体好了,精神好了,也年轻了!

  郭龙秀

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