我从教育的书籍中看到了一篇《教育》的文章,使我非常有感触,书中说到:“父母对孩子的态度是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了;对孩子的成长,表现出一脸急不可耐,巴不得自己的孩子4岁有20岁的智力,40岁的耐力,80岁的经历。”我想每位家长对孩子基本也差不多。
在教育方面这对幼儿来说是一个大不利,因为在幼儿成长过程中他必须经过磨难才会成长。例如:我班中的威威,他虽然是班级中年龄偏小的,但他也有他的强项,识字、讲故事都非常棒,这和家长的教育是分不开的,但是令我苦恼的是每次用餐他总是最后几位,如果碰到的菜是虾类,那更不用说,这几只虾成了他最难的问题。
有一次我们吃油炸虾,等小朋友都吃完了,他还在吃,那几只虾完好无损。“威威,为什么不吃虾啊。你不喜欢吃吗?”他苦着脸回答:“不是的。”在我的催促下,他开始剥虾吃,在我刚要走开时,我发现了一个大问题,他只是把虾咬断,并没有把虾肉剥出来吃。看到他这样吃虾,我心里不由得想:他在家肯定不是自己剥的。“威威,你是不是不会剥虾?”我试探性地问道,这一问只见他的脸刹的红了起来,“不要紧,现在老师教你,你要这样剥才能把虾壳剥掉,像你刚才那样,虾肉都浪费掉了。”他点点头,在我的鼓励下,他剥出了一只虾,那时他脸上露出了笑容。在和他的交谈中,我了解到,他在家吃虾都是由爸爸帮他剥好壳了的,他根本就不用自己动手。这次交谈后,我和他有了一个约定,在家中吃虾了,不再让爸爸或妈妈帮忙,都要自己动手剥。
从这个例子中可以看出一家几口都围着一个孩子转,作为家长不能一味地迁就、纵容。人的一生谁没有困难,我们不能控制困难,只能想办法克服困难,家长们忽略了当孩子在生活中遇到困难时,可能就不知道该如何去克服、解决困难。而家长要做的就是教会孩子如何“克服”。在这里我想让家长们知道,有时候看见一件小事被孩子搞得很复杂,你会顺手一帮,然而你的举手之劳可能会使孩子失去了一个锻炼的机会。我们应该鼓励孩子要不怕困难,做得不好没有关系,但一定要认真,做事情要有始有终,这样才能养成一个良好的习惯,这对孩子是受益匪浅的。