学说对应词识字
6. 给动物找食品
准备一些动物玩具或图片，把它们排成一列，再准备一些动物食品字卡放在另一边。问孩子:“小狗最喜欢吃什么呀？”“小猫最喜欢吃什么呀？”……让孩子用小盘装上食品字卡送到动物跟前，做对了给予鼓励。
7. 大卡车能装什么
准备一辆玩具大卡车，问孩子:“大卡车能装什么？”鼓励他把有关识字卡片装到大卡车上，如“沙子”“砖头”“水泥”“木材”“钢铁”“机器”“蔬菜”“集装箱”等，如孩子装上大卡车不能装的东西（如“水”），就要讲清原因，并重装。
8. 用字卡口头造句
准备一些字词卡片，卡片上的内容是孩子生活中常见的，让孩子看卡片造句。例如出示3张卡片，左边是“妈妈”，中间是“小朋友”，右边是“高兴”，启发孩子说出:“妈妈送小朋友上幼儿园，小朋友真高兴”，或“妈妈给小朋友讲故事，小朋友高兴得笑了”。最好同样的词要造出不同的句子来。
9. 镜子反射日光读词读句
墙上挂许多词和句，让孩子用镜子反射日光，照亮哪个词或句，就把它高声地读出来。也可以成人照，孩子读；孩子照，成人读，互相考试。
10. 学说对应词识字
这项活动既识字，又长知识，还有趣味性。成人拿出一个字卡，读出声，孩子就要找出对应字卡，读出声。例如：
上—下 高—低 长—短 粗—细 大—小
宽—窄 厚—薄 来—去 真—假 新—旧
进—退 黑—白 深—浅 正—反 出—入
天—地 古—今 曲—直 生—死 兄—弟
父—子
勤劳—懒惰 勇敢—怯懦 节约—浪费 聪明—愚笨
朋友—敌人 正确—错误 前进—后退 灵活—呆板
太阳—月亮 白天—黑夜 现在—过去 老师—学生
胜利—失败 开始—结束 早晨—傍晚 清楚—糊涂
喜欢—讨厌 反对—赞成 动物—植物 幸福—痛苦
安全—危险 认真—马虎 小心—大意
11. 字谜
猜一个字谜，以后永远就不会忘记这个字了。猜字谜还能发展智力，培养分析字形的能力。如：
二个（竹） 对口（吕） 九辆车（轨）
九人（仇） 可可（哥） 十日（早）
万点（方） 皮衣（被） 十二点（斗）
三十（卉） 加减（土、士） 木门（闲）
双木（林） 复习（羽） 十三点（汁）
握手告别（屋） 消灭蚊虫（文） 剪刀丢了（前）
一加一不是二（王） 毛竹（笔） 二点水（冰）
又一点（叉） 大米（类） 厂里有只狗（厌）
三个太阳（晶） 三个人（众） 没风飘不起来（票）
太阳加月亮（明） 鸟张口（鸣） 一减一不是零（三）
叠罗汉（众） 一箭穿心（必） 一寸木（村）
眼中流水（泪） 白水（泉） 头上戴歪帽（买）
合手（拿） 羊喝水（洋） 扁担抬起太阳（旦）
王大姐戴两朵花（美） 买有、卖有、人人有（头）
一只小帆船，满舱都装米，向东又向西，不知到哪里。（迷）
有水可养鱼，有土种庄稼，有人就是他，有马跑天下。（也）
