3大支撑点

　　支撑点一： 全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题成果

　　研究机构：国家教育部教学仪器研究所

　　课题名称：《玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究》

　　支撑点二：以教育部颁布的《幼教大纲》为依据，涵盖五大领域的内容

　　健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容相互联系、相互渗透进六门课程：《社会与健康》《语言表达》《科学探索》《数学操作》《美术创作》《音乐欣赏》。

　　支撑点三：北京市一级一类幼儿园

　　《幼儿园可操作性学习新方案》由名园名师亲自进行编写，是100余位一线教师多年优秀教学活动案例经验分享。

　　参与教材编写的名园有：

　　《社会与健康》：北京市东城区东四五条幼儿园

　　《语言表达》：北京市北海幼儿园

　　《科学探索》：北京市崇文区第二幼儿园

　　《数学操作》：北京市丰台区第三幼儿园

　　《美术创作》：北京市宣武区和平门幼儿园

　　《音乐欣赏》：北京市蓝天宇锋幼儿园

　　6种教学方法

　　《幼儿园可操作性学习新方案》可以让幼儿掌握六种可操作性学习方法：

　　模仿式操作

　　验证式操作

　　探索发现性操作

　　创造性操作

　　情境性操作

　　感知体验式操作

　　9大能力培养

　　《幼儿园可操作性学习新方案》可以综合培养幼儿九个主要能力：

　　观察能力

　　认知能力

　　探索能力

　　操作能力

　　判断能力

　　创作能力

　　合作能力

　　交往能力

　　自主能力

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