孩子练习后还马虎怎么办
“宝贝，看，妈妈又给你买了一套练习卷子！”妈妈得意地扬扬手中刚买来的书。女儿扬扬并不高兴，懒洋洋地不愿答理妈妈。
妈妈又说：“你的数学不好，得赶紧补补，多做点题。这样才能提高成绩啊！”
扬扬无奈地说：“妈妈，您已经给我买了五套卷子了！”
妈妈答道：“天天做这么多，你做题还是那么马虎！所以还得多做！”
女儿撇撇嘴。妈妈也很烦恼，练习题是买了一套又一套，自己天天逼着孩子做，熬到晚上12点的情况都有，可是孩子的马虎还是没有改进。一发下卷子就看到一些简单的题她又做错了。指给她看，她又是一点就通。妈妈气恼孩子的马虎，为了锻炼她，就给她买更多的题来做。可是怎样才能彻底解决女儿的这个问题呢？
孩子为什么这样
“学海无涯苦作舟”的条幅很早就被妈妈悬挂在孩子的书房里，想要警示孩子。可是孩子并不能理解、遵循。当孩子出现马虎的问题时，妈妈迅速提出让孩子做大量的练习，不顾孩子有时候确实很疲惫了或者已经做得厌烦了。妈妈因为一些小问题而让孩子陷入学习的鏖战中，孩子能坚持多久？孩子的撒娇、撒泼在妈妈面前全然失去了效用，于是孩子开始用敷衍、懈怠的态度来做题。这样下去，不仅不会纠正孩子马虎的毛病，还会让孩子的学习兴趣越来越低落，做题自然也就越来越马虎。
请妈妈注意
简单的重复训练会降低孩子的学习兴趣
发现孩子的考试成绩是因为马虎而下降或者没有提高，妈妈自然焦急万分。在妈妈看来，做题是最好的解决方法。于是大量地给孩子“贩”练习题让孩子做。对孩子来说这样简单地重复，无法激起他的学习兴趣。学习动机不强烈，做事情自然是事倍功半。不仅马虎点不能彻底消除，孩子的学习也会越来越没兴趣。其实，与其让孩子泛泛地做题，不如抓住问题的关键，也许是孩子点小数点不明白，也许是孩子的拼音不会……找出孩子这些问题点进行专项训练，做得多不如做得精。
妈妈的冷嘲会让孩子进入学习消沉期
孩子只是有几个学习点容易马虎，妈妈却主观地认为孩子不认真学习，于是冷嘲热讽想要激起孩子的自尊心，使其迅速改正。其实这样做却可能会适得其反，孩子在考试中出现这样的问题，已经有很强的懊悔心和自责感，同时会怀疑自己的努力是否有用，是不是自己的能力有问题。妈妈这个时候嘲讽孩子无疑是火上浇油，对孩子已经过去的考试来说没有意义，还会影响到孩子以后的学习心态，打击孩子的自信。妈妈应该全面地评估自己的孩子，从性格乃至学习的总体表现，找到适合孩子的激励方式以及提高孩子学习成绩的适当方式。
教孩子思维胜于给孩子“塞”书
孩子本身没有成熟的思维方式，家长和老师的引导有非常重要的作用。现在很多孩子总说学习很累，学习如同坐“监”。这“监”是很多家长用心和行为构筑的——随时都有一双盯着他学习的眼睛，在学校，老师留作业，回家后，家长生怕自己的孩子掌握得不牢固，又是“奥数”，又是“英语”。一个学生要连续写好几个小时的作业，疲劳作战，会降低大脑的运转效率。大脑疲劳思维就要抑制，思维抑制就要走神儿，就要分心，分心走神就要出错了。
强化训练
猜题游戏
【规则】
1.孩子开始为考试复习的时候，让孩子猜题。
2.可以让孩子根据自己猜题思路出一套或者几套卷子。
3.考试后，看孩子猜对多少，无论猜对多少都值得庆祝一番。
【意义】猜题需要综合把握学习的方向和重点，能够巩固孩子学习的知识，提高孩子的学习效率。
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