每个男孩子都需要别人接受并认可其真实的自我,这不仅仅是因为他一直是个“好孩子”或者“成功的孩子”,符合你认为他应该是个什么样的人的理想。如果他总是试图按照你设计的模子行事,他将很快失去自己的个性,并很难对其真实的自我感到有信心。
小男孩可能会比女孩子遭到更多训斥。他们通常比女孩子更加闹腾,更爱吵闹;因为协调性不够好,更易于发生意外事故;因为语言能力发展较晚,因而无法对自己的行为作出准确的说明。生硬的斥责传递出对他们的不认可,会对他们造成巨大伤害。如果你一定要因为这些事情而斥责他,请将他和他的行为区分开来,这样可以使他在学习如何控制自己的行为、理解行为后果的同时,保持自我价值感完好无损。
爱闹腾的男孩子通常身体健康,爱好玩耍,同时也很累人。不要仅仅因为对他的某一行为或态度不满就失去对他的信心。任何时候都不要因为你的批评而让他感到伤心欲绝。
家长:
●在批评他的行为前,先想想他的优点,这有助于你积极乐观地思考有关他的问题。
●避免使用“好”或“坏”评价你儿子的行为,因为他会将之视为你对他的印象。取而代之,你可以向他说明你认同他哪些行为,不认同他哪些行为。
●“刚才,我发现你的行为……”,这样的表达方式可以使你对他的不认同仅限于他刚刚发生的行为。
●拿手或者东西打他,会让他觉得你不喜欢他。
教师:
●找出每个学生身上你喜欢的某个方面,这样可以使你更容易地向他坦言:有问题的是他的行为而不是他本人。
●详细描述违反规则的行为,并避免使用“你如何如何”的第二人称表述。比如,说“我认为你那样敲尺子让人心烦”,就比说“你真让人心烦”少了很多对个人的冒犯和挑衅。
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