孩子的错误在考验母亲的水平
前面我已经说过，我们的日子虽然过得很艰苦，可在买书上我从来不吝惜，孩子需要的书，不管多贵我也给他们买。那个时候，农村父母一般是舍不得花那个钱的，可我宁可冬天家里不取暖，也要给孩子花这个钱。尽管这样，家里的那点书仍然远远不能满足孩子们的阅读欲望。老二因为爱书，还犯了一个“美丽的错误”。
因为我家离学校近，两个孩子都保管着班级的钥匙，他们每天都会早早地去给同学们开门。有一个周末，老二的班主任忘了把钥匙收回去，结果老二跑去教室，把所有同学的书包都翻了一遍，把人家的好书都拿了出来，哥儿俩就在老师办公室里看。
到了星期一，同学们一进教室就喊“丢书了”。因为老二拿着教室的钥匙，所以他的班主任就来找我。他一说这件事，我就猜到很可能是我家老二干的，因为他们哥儿俩真的是爱书如命啊！于是，我对班主任老师说：“您千万别跟同学们说。您先跟同学们解释解释，我去做我儿子的工作，让他把所有的书都还回去。”他说“行”，就先走了。
我把老二找回来，坐在那里好言好语地对他说(我从来不会不问青红皂白地对孩子发脾气)：“这几天，你是不是把班上同学的书都拿来看了？”他一惊，反问我：“妈妈，你怎么知道的？”我说：“妈妈哪能不知道呢？第一，你拿着班里的钥匙；第二，你喜欢看书；第三，同学们丢了书肯定要找老师。”他紧张地问：“老师找你了？你怎么说的？”我笑着说：“我就说那肯定是你拿的呗！”
见我态度亲切、语调平和，老二承认说：“妈妈，我是拿了，我跟大哥两个人来回换着看，还没看完呢！我想等看完了再给同学们送回去。”
我一听就乐了，对儿子说：“你也没和人家打招呼，等你看完了再给人家送回去，人家不就告到老师那里去了吗？孩子，你爱读书，这是好事，妈妈也高兴，但是你不能一声不响地就去拿人家的书啊！你一声不响地拿了，同学们肯定就会认为书是被你偷了，那样的话，他们当然要去找老师了。”
儿子哭声哭气地问：“妈妈，那该怎么办呢？”
我说：“这好办，书都在哪儿呢？”儿子说藏在纸箱子底下了。
我一直忙着干活，都不知道他们是什么时候藏的。儿子把那些书掏出来交给了我，我说：“儿子，妈妈还寻思你放在办公室什么地方没拿回来呢，你还真拿回来了？”我用这种软中带硬的话让他意识到自己所犯的错误，并感到羞愧。但是，我却不能在老师同学面前伤害他的自尊心。
于是，我又把老二的班主任找来，说：“您看，您的学生是因为太爱看书了才犯了这样的错误，现在他把书都给送回来了，您给同学们送过去吧！真对不起，给您添了这么大的麻烦。”老师说：“谢谢你这样配合学校的工作。”老师回去后，对同学们说：“老师怕星期天你们的书丢了，就拿到办公室去了。刚才你们一说，老师还真一下子蒙了，还以为是什么书呢！这不，给你们拿来了。”
一件既可以小题大做也可以化大为小的事情就这样过去了。
这件事看起来虽小，但是如果处理得不好，是很容易伤害孩子的。孩子只是喜欢看书，他还不知道这样做就是犯错误。如果家长一听这样的事，就觉得自己的孩子有了偷窃行为，伤了自己的脸面，气愤之际，自己先失去了理智，采取一些既伤害孩子又不能解决问题的方法，那就有可能把孩子的一生都断送了。
这件事虽然过去了，但是我对孩子的教育还没有完。
生意不太忙的时候，我就会和孩子一起交流。我说：“你把同学的书拿回来，当时是怎么想的？”
儿子说：“当时就是觉得那些书挺好，就想把它们都看完。我也寻思着让妈妈给我买，可我知道，咱们家这么困难，一本书妈妈能买得起，那么多书得花多少钱呀！我想拿回来和哥哥一起看，看完了再给他们送回去。”
“妈妈也觉得你是这样想的。你肯定是这样想的，不然，你不会这样做。可是，咱们家再难、再苦，妈妈也不能让你们没有书读。你知道吗？你这次犯的可是个不小的错误！你不跟人家说，就偷偷地把人家的书拿走，在人家上课之前又没有还回去。这件事如果说严重一点，你就是在偷东西！好在我们都还回去了，没发生大事。妈相信你再也不会这样做了。”
孩子红着脸直点头。正因为孩子还小，我就更要让他记住这次的教训，这样他就一辈子都忘不了。以后想起来，他也会觉得妈妈既理解了他，又帮助了他。
这件事也让我对自己做了反思。虽然事情是孩子做错了，但也说明我给孩子买的书还是太少，家里的那几本书，根本不能满足孩子们的求知欲。
之后，我经常放下手头上的生意，在周末带孩子到市里去买书。记得第一次带他们到赤峰市最大的新华书店时，孩子们高兴极了，因为他们从来没见过那么大的书店。我说：“你们喜欢哪本就先看，看完之后，你们相中哪本，妈妈就给你们买哪本……”
后来，几乎每个星期我都要带孩子们去一趟市里的书店。
孩子们读了书之后，我还让他们谈谈读后感。他们只有理解了，才能记住，才能讲出个子丑寅卯来。我也常把自己的一些生活感受和读书感想讲给他们听。
白天我干活，孩子们上学，所以，我们的交流多是在晚上。有时候能讲到两三点钟，他们睡着了，我却只能稍微眯瞪一会儿就要赶紧起床。这样做虽然很累，但是我心里却觉得很幸福。
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