“孩子已经8岁了，8年来，我作为爸爸，不知和孩子做了多少次对话，还通过一起玩让孩子养成了许多好习惯，也让孩子充分享受到了父爱，这一切都让我这个做爸爸的感到无比自豪。”

　　现在的爸爸们往往意识不到自己的作用，而在育儿上甘愿当一个旁观者。有关研究表明，即使是夫妻双方都参加社会工作，回到家里，家务事仍由妻子承担的居多。60%的妈妈认为，丈夫具备照看孩子的能力，而只有34%的爸爸认为自己具备照看孩子的能力。而且，多数爸爸认为，只有在喂奶阶段过去后，自己才能开始发挥育儿作用，特别是相信在孩子青春期时能起重要作用。

　　身体接触很重要

　　大人要经常抱孩子，或是进行给孩子喂奶、洗澡等活动。只有多和孩子进行身体上的亲密接触，才能充分体验和孩子的亲密关系。也就是说，育儿是离不开抱孩子、喂奶、洗澡等这些具体工作的。如果爸爸们可以更多参与这些工作，不仅对和孩子建立亲密关系有好处，还可以减轻妈妈们的负担。

　　在育儿方面，很多爸爸都觉得只要到时候自然就行了。实际上，确实有很多孩子，虽然他们的爸爸并没有参与育儿，或是采取放任自流的态度，也照样能够充分发展、适应社会，并有所贡献。不过，这样的孩子一定在成长过程中，受到过许多其他家庭成员不一般的教育和培养，或者是孩子自身具备超凡的能力与坚强的意志。但即便是这样的孩子，虽然今后在社会上取得成功，但由于成长阶段爸爸教育的缺失，其性格方面会出现一些因没有爸爸陪伴而造成的情感空白点。

　　对孩子的感情一定是在和孩子共度许多时光后才会产生的。妈妈和孩子们的亲密感情，既来自十月怀胎的不易，更来自妈妈和孩子们朝夕相处的体验积累。当爸爸能感到孩子因自己而觉得幸福，或是自己对孩子来说是必需的，这时候才能说这个爸爸是幸福的。这种幸福感对于不经常在孩子身边的爸爸来说是难以体会到的。所以，要想体验到这种幸福，爸爸和孩子们必须经常在一起。

　　可以通过学习成为好爸爸

　　没有人天生就是好爸爸，我们可以通过学习成为好爸爸。一个好爸爸一定是了解孩子的。既要懂得孩子的心理，还要懂得如何教育孩子。对孩子来说，爸爸是最好的老师。孩子在上小学之前，爸爸就要成为孩子学习的老师。

　　一般来说，孩子和妈妈待在一起的时间远多于爸爸。据研究，不论是肯尼亚，还是日本，孩子和妈妈待在一起的时间都是爸爸的3倍以上，而在印度则是10倍以上。成为好爸爸的先决条件虽然要看和孩子共同度过的时间有多长，但是这个共享时间的质量可能更为重要。要想和孩子建立并维持良好的互动关系，首先需要有必要的知识和奉献精神，其次需要能和孩子进行真正的感情交流，最后还需要诚恳的态度和对孩子的充分尊重。

　　爸爸参与育儿，也要保持男人本色

　　爸爸参与育儿，不用重新包装自己，保持自己的本色就可以了。有不少爸爸在育儿时，想学着妈妈的样子做，其实并不好。爸爸应该探索符合自己特点的育儿法，然后把它用于实践当中。如果爸爸不太会玩抓羊拐，就玩一玩自己擅长的身体游戏。因为在和孩子的游戏中，重要的不是玩了什么游戏，而是玩得有没有意思。爸爸们往往以为，和孩子玩的时候要积极引导孩子并让孩子感到快乐才行。其实，爸爸们只要在旁边陪着，并适当做些反应，孩子就会觉得非常开心了。那么，到底怎么做才好呢？孩子最需要而且盼望爸爸做的，并不是爸爸教了什么，或是帮他们解决什么问题，而是陪在旁边，共度美好时光罢了。

　　孩子们现在成长的环境已经和他们的父辈们小时候不同了。这可能是件好事，也可能是件坏事，但不管怎么说，总比父辈们小时候所处的环境更为宽广也更为复杂。

　　要想成为被孩子尊重的爸爸，一定要付出许多努力，甚至是一些必要的牺牲。但这是值得的，聪明的爸爸都知道这个道理：虽然有所牺牲，但随之而来的回报更大。也就是说，当爸爸的责任和义务虽然很多，但是随之而来的喜悦更让人难以拒绝。

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