鼓励信任，找出内在热忱
自从开办青少年班之后，很多学员的父母遇见我，都迫不及待地与我分享孩子的改变。这些孩子回家后，一改以往凡事漫不经心的酷样，变得自动自发，不必爸妈催促就会做功课、定时间表、感谢家人。在为他们高兴之余，我必须说老实话，我们在卡内基教室里并没有说“你一定要如何如何”，我们只是鼓励孩子，把内在的热忱找出来。
旻翰和爸爸之间一直有个冲突，爸爸觉得他花太多时间在电动游戏上，父子常为了这件事情不愉快，甚至生气动怒。
高二第一次段考以后，他拿出成绩单给爸爸看，一看竟是第一名，让爸爸很惊讶。以前他的成绩都在班上十几名。
他酷酷地说：“这是我第一次考第一名，我相信不会是最后一次。我没有要你夸奖我多厉害，只是希望你们相信我，不要再管我打电玩了。”他承诺以后会自我管理，什么时候该读书，什么时候该玩游戏，自有分寸。
你看，这孩子很有个性哦！从那次段考以后，他的成绩都保持在前三名，爸妈也遵守约定，生活作息让他自己安排。
后来他以台师大物理系为第一志愿，开始了解这个科系的推荐甄试办法，请教有经验的学长该怎么准备，针对自己不擅长的科目补习加强。2008年春天，他果然顺利通过推荐入学，进入理想科系就读。
他没有因为拿到第一志愿的门票就松懈，由于自己的英文能力还需要加强，他主动要求暑假去澳洲游学。第一次远游，他一个人在香港赤腊角机场转机，在国外生活的适应能力也很好，让家人很放心，欣慰这个孩子越来越独立。
他向父母证明可以自我管理的方式挺酷的。不过，路遥知马力，从他后来的一连串表现来看，我相信他不是一时赌气，而是想独立自主的热忱被激发出来，才能始终名列前茅，考上第一志愿，对自己的人生负责。
卡内基最小的学员是小学五六年级的学生，其中有个孩子小宇，从小就十分活泼好动，很喜欢肢体运动和表演，最大的愿望是进入传统戏剧学校念书。只是，后来因为某些原因，他被那所学校拒绝了。
这个孩子很勇敢，他虽然觉得很失望，还是打起精神，替自己重新制订了一个新目标：“没关系，那我改考初中舞蹈班。”
就我所知，考舞蹈班的孩子从小就要刻苦练功，小宇现在才开始学芭蕾舞，练拉筋、劈腿，和别人比起来是晚了一些，也更辛苦一些。
不过他很有毅力，规定自己每天都要照进度练习，即使有时候肌肉又酸又疼，很想多休息一下，他也会提醒自己不可以偷懒，想象自己有一天可以自信优雅地在台上表演。
这么小的孩子就有这样的自制力，实在很不容易，这是因为他对梦想的热忱被激发出来。我相信，这份热忱可以让他保有追梦的动力，站上他梦想中的舞台。
还有一次，一位妈妈告诉我，她的儿子参加卡内基训练以后，变得细心体贴，让她很感动。有一次，她晚上搭地铁回家，出了站才发现不知道什么时候下起了倾盆大雨，她没有带伞，正在发愁怎么回家，忽然看见儿子站在出站口，拿着两把雨伞在等她。
这个妈妈很感动地跟我分享这个故事。看到下雨，主动去送伞、等妈妈，这是教不来的东西，孩子愿意这么做，是因为他关心家人的热忱被激发出来了。
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