幼儿教育工作者认为,一般来说,3周岁以前的幼儿性别意识模糊,但4岁以后的孩子,已经开始知道男女之间的差别。因此,有些幼儿园会有意识地组织孩子们一起讨论“喜欢怎样的男孩和女孩”,借此在孩子们心目中树立起一个健康正确的性别形象。
3岁以后的孩子主要是通过一些外在的特征,如头发的长短、衣服的花色等对别人进行性别辨别,而生理上的性别特征在现实生活中总被遮盖着,所以很少被幼儿作为判断的依据。业内人士说,幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段,对于那些对性别已有较清晰认识的孩子,应该注意培养幼儿的性别意识。
父母、老师应该明确地告诉孩子生殖器官和我们的眼睛、鼻子、心脏一样都是人体不可缺少的器官。孩子是天真无邪的,较早地让他们知道一些性别知识,要比他们自己去慢慢琢磨要好得多。
家长应及早注意孩子是否存在性别偏差,一旦发现孩子出现异于自己性别的状况,就应该及早加以引导,改善孩子成长的环境条件,在孩子4岁以前就应当努力帮助孩子矫正性别偏差。