孩子们喜欢被人注意，给他人带来快乐。当我们的女儿干了件漂亮事儿，并且知道已经引起我们注意的时候，看到她们的内心充满自豪感，这真是一件令人高兴的事情。这也正是建设性赞赏的本质。

　　女孩子喜欢赞赏，因为当她们尽力以后，喜欢看到有人理解并欣赏她们付出的努力。而且赞赏还有助于她们培养自律。他人的赞赏和鼓励，使女孩子获得该如何生活的明确的正面信息——她们应该做些什么，而不是只听别人说她们不应该做些什么。

　　许多人觉得很难慷慨地赞赏孩子。批评孩子使他们感觉自己居于控制地位，并且是无所不知的。而对孩子进行赞赏则让他们觉得自己丧失了相对于孩子的强大优势。一些人不知道赞赏孩子什么或者如何赞赏孩子。一些人认为，赞赏会使得女孩子变得自大或者懒惰，对自己做得并不完美的事情感到沾沾自喜。但是，被他人注意和赏识常常会促使女孩子更加努力，还可以向她们展示如何对他人做出积极的反馈。

　　家长：

　　●对女孩子说：“太好了”、“你真棒”、“干得不错”以及“谢谢，你真是帮了我大忙”。

　　●每日找出她身上的某个方面，至少关注和赞赏一次。

　　●赞赏女孩子的理由可以有很多，比如：女孩子的思维能力(做选择、出主意以及解决问题)、社交技能(乐于助人、体谅他人、与人分享和灵活应变)、身体运用能力(跑步、爬树、制作东西、运动)，以及令人满意的成绩报告单和分数。

　　●赞赏要明确具体：赞赏她的所作所为，而不要笼而统之地夸奖她多么出色和聪明。

　　●即便能干的女孩子通常都很出色，她们付出的努力，也需要得到家长的认可。

　　教师：

　　●鼓励女孩子们互相评价和赞赏功课，使得赞赏并不总是只来自于有权威的人。

　　●帮助学生产生满意感：“当你完成之后，我希望你由衷地感到满意。”

　　●每日找出学生身上的某个方面进行赞赏，包括她们的幽默感、交际能力和创造性。

　　●如果某个女孩子拒绝赞赏，对她大加赞赏不会有什么效果。可以选择一件你认为是她真正令人满意的事情，连续3周每天重复3遍，让她开始相信事情真的如此。

　　●当心：当众赞赏成功可能导致完美主义和对赞赏的依赖。

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