明天就是儿童节了，在这个属于孩子的节日里，送孩子什么节日礼物似乎是现在的家长不得不考虑的问题。节日的礼物万万千千，在林林总总的物质礼物之外，其实，现在的家长应该懂得———

　　六一儿童节即将来临，不仅商家忙起了促销，很多年轻的父母也开始忙着为孩子选购节日礼物。六一儿童节是孩子们的节日，在这个节日里，只要是孩子喜欢的，很多家长都会毫不吝啬地满足他们，哪怕是委屈了自己也毫无怨言。“妈妈，这个六一儿童节送我什么新礼物？”、“妈妈，六一儿童节我想要一个和隔壁明明家一样的遥控飞机行吗？”……当孩子提出这样那样的要求，作为父母，你是接受还是拒绝？你怎样能让孩子懂得感激而不是一味要求，怎样让他们了解，最值得珍惜的不是五光十色的礼物，而是亲人，是快乐，是爱。

　　现在的孩子一般都是独生子女，他们大多是在蜜罐里长大的，在家享受着“小皇帝”、“小公主”般的待遇，然而由于父母的爱是无私的、不图回报的，久而久之，孩子们便认为是理所当然，只知接受，不懂回报；只知道享受，不知道感激。甚至有些孩子在每一个节日都理所应当地向父母索取礼物，如果没有达到目的就大为不满。

　　毫无疑问，孩子喜欢礼物。然而作为父母，最应该送给孩子的礼物是一颗学会感恩的心。希望孩子可以对自己已经拥有的东西有一颗感恩的心，教给孩子学会珍惜身边的爱，而不是迷失在这个五光十色的物质世界里。

　　那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢？方法有很多，但是都需要持之以恒。

　　言传身教，润物细无声

　　一则公益广告让很多人感触很深。一个镜头是女儿每晚都把热乎乎的洗脚水端到妈妈的房间，为妈妈洗脚；另一个镜头是一直都在旁边观察的小男孩，颤悠悠地端着洗脚水，来给他妈妈洗脚。画面感人至深，这就是无声的教育。

　　孩子的天性好模仿、可塑性强，易接受外界的各种信息。因此，家人的一言一行，在有意无意中孩子都会看在眼里，慢慢记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此，作为家长，在对孩子实施感恩教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做好感恩的表率，不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，而且还要用自己的行为引导孩子。如果你经常感谢他人，那么你的孩子也会和你一样。所以，请家长时时言感谢，事事存感恩，使孩子耳濡目染，并将感恩内化于人格之中。

　　有位年轻的妈妈，每逢孩子生日那天，她不给孩子买生日蛋糕，也不为孩子大摆宴席，却不忘记带孩子去产科医院，去看望那位曾经给孩子接生的白衣天使，告诉孩子是那位医生阿姨把你带到了这个世界……让孩子给那位医生阿姨送上一束美丽的鲜花，送上全家一颗感恩之心。妈妈在孩子生日那天，虽然没有给孩子买生日礼物，却给了孩子无价之宝——— 一颗感恩的心。

　　在不同的角色体验中成长，让孩子理解他人

　　有一个孩子，在她7岁生日的时候，提出要跟妈妈换角色——— 她做妈妈，妈妈做女儿。妈妈答应了，于是女儿开心极了，趾高气扬地让“女儿”写书法、画画儿。随后，妈妈对女儿提出要求：“妈妈，我要喝牛奶”。“喝牛奶？”她立刻愣住了，女儿跑到厨房转了一圈，回来无奈地说：“妈妈，我不知道怎样把牛奶熬熟，没法儿给你牛奶喝，我们不换了”。于是妈妈趁机对她进行了一番劳动艰辛和感恩的教育。以自我为中心，从自己的角度看问题是儿童思维发展的一个典型特征。孩子在角色扮演过程中可以体验不同的人物，从而理解身边人对自己的关心和帮助，学会感激和关心别人。有过扮演家庭成员经验的孩子更能对父母产生感谢，更愿意帮助爸爸妈妈；经常在角色游戏中扮演帮人者和被帮助者，都会让孩子更愿意去关心他人。因此，鼓励孩子多进行角色游戏，并在游戏中指导孩子学会感激和帮助他人是一个非常有效的方法。

　　让孩子体会被人感谢所带来的快乐

　　让孩子学会感谢，还有个好办法就是让他从中感受到快乐。比如，家长可以让孩子帮您做一件他力所能及的事情，然后谢谢他；也可以让孩子去帮助身边他可以帮助的人。让孩子在帮助别人、并得到别人感谢的同时，感受到快乐。如果被帮助的人没有回应，孩子虽然会很失望，但是这种失望的经历正好可以用来提醒他，如果有人帮助了他，那么一定要说谢谢。家长应该多创造一些机会，让孩子去理解、去尝试，这样就能在体验的过程中学会理解、学会感恩。 □贾小漪

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