有的家长常常感叹，为什么我的孩子缺点这么多。其实孩子有缺点是一种再正常不过的现象，10岁前的孩子，自尊心最为敏感，也是良好的人格意识正在形成的时期。在这个时期，孩子还没有形成有效的自我控制能力，也缺乏明辨是非的能力，所以这个时期的孩子缺点很多，也特别容易犯错误。但是，有句话叫做：“年轻人的缺点，连上帝都会原谅。”有缺点并不代表孩子本性不好，最关键的是，家长要帮孩子学会自省，及时发现孩子的缺点，在孩子可塑性最强的黄金教育期，帮孩子改正缺点，及时纠正错误的行为，向着正确的方向前进。

　　有缺点是心理成长的必要过程，孩子小的时候有缺点，可以通过改正缺点来确知与外界或者他人的关系，从中汲取教训，从而将来对缺点产生“免疫力”。帮助孩子学会自省，孩子就会渐渐变得成熟起来，从而逐步获得在社会上生存的能力。

　　表哥有个儿子叫强强，活泼可爱，就是太调皮，今天趁奶奶不留神，砸坏了邻居家的玻璃，明天又趁爸爸不注意，弄伤了别人的狗，结果经常会有人来家里告状，搞得家长烦恼不堪，骂也骂了，打也打了，孩子每次都保证不再犯，可没几天又打回原形了。

　　当表哥表嫂无奈地和我谈起此事的时候，我提示他们与其这样被动地跟在孩子后面收拾烂摊子，不如主动教孩子学会自省，及时发现缺点并加以改正。表哥表嫂说这个办法他们倒是还没有尝试过，不妨下次孩子犯错误的时候尝试一下。

　　几天后，强强去小姨家里的时候把一棵刚开花的百合给弄折了茎。要知道，这棵百合可是小姨5岁的女儿珍珍最喜欢的。珍珍一见，极为伤心，坐在地上就开始大哭，大人们怎么哄都不济事。看着珍珍伤心的样子，强强感到有点不安，生怕爸爸又打他。而这次，爸爸破例没有骂也没有打他，而是特意当着大家的面，平静地指出了他的错误，并且强调了由于他的调皮任性所导致的后果。

　　这次没挨骂也没挨打，听着表妹珍珍的哭声，反而是强强最难受的一次。他乖乖地在房间里待了几个小时，比往常安静多了。直到回到家里，还在为自己犯的错误难过。

　　趁着这个机会，表嫂问他：“以后还这样任性调皮吗？”强强不好意思地摇了摇头，此后，这个孩子果然有了长进，再去别人家做客的时候，不再像往常那样嚣张了。

　　我的同事有个女儿叫思思，特别喜欢玩小鱼。每当家长不注意的时候，她就会偷偷地把它们捞出来，拿在手中翻来翻去地玩，家长每当遇到这种情况，总是大声制止，或者气急的时候，在她的屁股上拍几下以示惩罚。时间长了，孩子的胆子越来越大，她知道家长只会用这两招对付自己，所以更加有恃无恐。

　　我得知此事后，劝同事让女儿学习如何犯错后自省。同事决定按我的方法试一试。所以，当女儿下次拿着小金鱼玩的时候，他们没有制止，而是任她玩下去。结果可想而知，离开水的小金鱼很快就死掉了。

　　家长没有去买新的金鱼，也没有骂她。这次孩子难过了，她意识到自己长期让小鱼暴露在空气中的做法是错误的。于是主动找家长承认了错误，并且下保证，以后再也不玩小金鱼了。等孩子的奶奶把金鱼买回来之后，孩子果然说到做到，改正了自己的缺点。

　　事实上，有很多的父母对孩子的缺点往往不能容忍，只要看到孩子暴露出缺点，犯了错误，便耐不住性子，冲上去对孩子非打即骂。其实这种教育方法是极端错误的。

　　没有哪个孩子喜欢听家长的批评，处在黄金教育期的孩子更是如此，这个时期的孩子脆弱而敏感。如果家长只知道一味批评，很容易激起孩子的反感，甚至于逆反情绪，父母要在此时采取冷静的态度，及时从侧面积极引导孩子实行自省，让他们认识到自己所犯的过失，从而帮助孩子养成正确的是非观念。在父母的鼓励下，孩子会主动纠正自己的行为，形成自律的良好习惯，这样可远比单纯的指责有效多了。

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