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关于早期教育的讨论

http://www.sina.com.cn    《懒妈妈快乐育儿经》 

  经常能听到一些 “早教新主张”,认为要是有办法让孩子快乐地学习抽象知识(认字、算术等),既玩了,也学了,不仅能学习很多,还能拥有快乐的童年。这样的观点得到很多家长的认可,一些早教机构也抓住了家长们的这种心理,打着“快乐早教”的旗帜,教孩子提前学习这样那样的知识。

  家长们的苦心,我是非常能理解的。迫于现实压力,父母们不由自主地为孩子的未来担忧。不说一定要培养孩子出人头地吧,至少也要让他具备足够的竞争力,在社会上有立足之地呀。但是,家长们是否知道,在孩子小的时候,真正需要学习的是什么?提前学习抽象知识,就能让孩子具备竞争力吗?

  孩子们天生就是爱学习的,任何新鲜事物都会引发他们的兴趣,所以,想要让小孩子感兴趣,其实并不难。比如教识字,现在的方法五花八门,识字卡、挂图、好玩的多媒体软件等等,确实能让很小的孩子记住很多字,而且不感觉枯燥。让孩子在快乐的游戏中学习认字、英语或算术,也许这对孩子来说是一种好玩的游戏。

  但是,家长们有没有想过,提前学习知识,会不会对他今后的发展带来负面影响?如果有,这个影响有多大?后果有多严重?另外,我们还要反过来想一想,如果不提前让孩子学习,他今后的学习成绩就一定会比别人差,跟不上学校的进度吗?孩子真正需要的是什么呢?

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