当宝宝逐渐认识这个世界,对周围事物的了解不断增多的时候,家长就可以开始教宝宝尝试根据物体相似的属性来对它们做出分类。现在,宝宝只会觉得这些相似和不同是非常神奇的,但很快他们就可以逐渐学习用科学的方法去解释一些现象了。
物品准备:
·一些可以沉入水中的物品,比如:较重的小玩具、磨牙圈、小勺、装满水的小奶瓶或者钥匙圈等等
·一些可以浮在水面的物品,比如:小肥皂、塑料玩具、海绵等等
·宝宝浴盆
活动目的:
·初步接触科学现象,了解一些物质的物理属性
·学习归类、分类技能
活动指导:
本游戏可以在宝宝洗澡时进行,此时家长将宝宝浴盆内盛满温水,轻缓地把宝宝放入水中;亦可仅让宝宝坐在浴盆旁边进行操作和观察
将一件能够浮在水面的物品放入水中,对宝宝说:“浮起来了!”
再将一件可以沉入水中的物品放入水中,对宝宝说:“沉下去了!”
用不同的物品,以增强趣味性,并鼓励宝宝亲自操作
安全提示:
请注意游戏全程对宝宝的看护,勿将宝宝独自留在浴盆中,或独自留在浴盆边;确保玩具的安全性,以免因误食引起窒息。