最典型的例子是，孩子当众发脾气，这个时候怎么办？有人会责骂一顿孩子，有人会马上用孩子想要的东西安抚他们，如果是我，我会让孩子先哭，如果真有不良情绪，发泄出来也好，不会把孩子丢下，也不会让他们用哭声换来想要的东西。丢下不管，会让他们有被抛弃感；用东西安抚，会让他们觉得哭声要挟是个很有效的办法，以后还可以再次使用。

　　锦囊9：转移注意力

　　设法转移孩子的注意力，用另一种使他更感兴趣的事来吸引他，把他从正在跟你纠缠的事上转移出来。年龄越小的孩子，这招越灵。

　　我的一位朋友每天为了把儿子从澡盆里“请”出来发愁。她那个宝贝儿子太爱玩水，非得把妈妈惹急了，硬把他从水中抱出来不可。接下来就是哭得气都接不上来，通常照着20分钟哭。几次下来，崩溃的肯定是妈妈。

　　强攻不行，就得智取。朋友试着转移儿子的注意力。当他玩水不肯出来时，拿一件好玩的玩具，但一定不要是水中能玩的。儿子想要，妈妈就借机让他先出来，到床上再玩。

　　还有，她知道儿子最盼望的时刻就是“睡前故事”时间，于是就对他说：“洗完就出来，妈妈给你讲故事，你今天最想听什么故事呀？”儿子开始把注意力转到故事上，再顺势来一句：“走，咱们挑故事书去。”儿子就顺理成章地从水里被抱出来了。

　　锦囊10：冷处理

　　所谓冷处理，就是暂时走开，不答理孩子，让他自己慢慢冷静下来。看似很简单的方法，可是一到了实际运用时，不知道有几位父母能够做到。因为，更多的时候，你实在没办法无视孩子以及他的“可恶”行为的存在，或者是你总想尽快结束这种混乱局面，等不得他冷静下来。

　　有次熊壮壮生病，不能上幼儿园。小孩子病一场，脾气就长不少，这回我算是领教了。小家伙把撒娇耍赖发挥到了极致，有些事情我认为是确实不能满足他的，比如，他不许我吃饭，只能陪他玩——我就会严厉地告诉他：“妈妈把饭吃完就会陪你玩儿。妈妈不吃饭，没有劲儿，也会生病的，就不可能再陪你玩儿了。”但他还是不依不饶。我又说：“如果你还这样不讲理的话，我就不理你了，等你什么时候讲理了，我再跟你玩儿。”他再纠缠，我就真的不再理他，接着吃饭。可每到这时，家里就会立刻有人冲上去接着安抚他，而他又不买账，最后还得我出面收拾残局。这种事情很多家庭都会遇到，家长们有时也做不到冷处理，因为那个孩子在那儿闹得实在是太让人心烦了！而且，很多大人都有一种想法，认为孩子哭闹就该去哄、去劝，置之不理是不负责任的。所以，经常是孩子一边大声哭闹，大人一边大声哄着，而且双方的声调都会越来越高，吵得筋疲力尽方可罢休。

　　冷处理，就是要让孩子冷静下来。冷静需要时间，需要有情绪转化的过程，这就是冷处理的作用。如果大人不给孩子这个时间和空间，并且自己也不冷静，只会加重孩子的负面情绪，让他更加心浮气躁。长此以往，想培养孩子的好脾气就有难度了。这就像在幼儿园里，老师的嗓门越大，孩子们越是听不见，老师轻轻说一句，孩子们却都安静下来了。所以，在孩子发脾气时，我们首先要控制好自己的脾气。

　　我们不妨把自己想象成一个孩子，尝试着理解他的那些难以运用语言表达出的失落和不安。他想向我们证明：他长大了，有自己的主张，能做很多事，他必须实现更多的需要。但他又发现大人对他的要求越来越多，越来越高，他也不再是世界的中心，而他的很多努力和探索又是败多胜少，他以为自己可以像爸爸那样一脚迈下台阶，却狠狠地摔了一跤，他不明白自己为什么不行；他非要自己把水杯端到桌子上却洒了一地的水，他第一次有了自卑的感觉……

　　好了，再这样想下去我会鼻子发酸的，我怎么还会忍心对正处于如此心理纠结中的孩子大发雷霆呢！成长是多么不容易的一件事啊，而宽容是父母给孩子最好的成长礼物。0会诊小磨蹭并不是所有家长都在抱怨自己的孩子磨蹭，如果稍微留意一下，就会发现，这个问题最早会在孩子上幼儿园阶段凸显出来，等到上小学则更甚，写作业磨蹭几乎成为家长关心的焦点。

　　常见的情况是：

　　离8点只差10分钟了，小朋友还坐在床上玩着裤子上的小花，被催促了几遍后他仍然没有穿鞋出门的意思，心急火燎的妈妈还得赶着9点钟去上班，一场责骂在所难免。难道在孩子上幼儿园之前就不磨蹭吗？或者他们慢慢成长为一个磨蹭的人？

　　事情没有我们想象的那样复杂。在上幼儿园之前，孩子没有必须遵守的时间点，他们可以按照自己的习惯吃喝拉撒睡，而从上幼儿园开始，几点起床，几点上学，几点吃饭都是固定的，从此，他们进入了被时间管束的时代。

　　孩子的成长是一个被时间精确化的过程

　　在搜索引擎里敲下“孩子、磨蹭”的关键词，瞬间出来1550万篇相关的文章，家长倾诉自己如何被孩子的磨蹭磨得火冒三丈，各方人士也纷纷出来指导家长怎么应对孩子的磨蹭，而我在一家育儿网站做在线咨询的时候，遇到的第一个提问也是家长询问我孩子写作业慢该怎么办。看来，孩子磨蹭已经是一个非常普遍的现象，也是一个令家长头疼的问题。

　　我还记得我弟弟小时候的故事：

　　我弟弟是出了名的慢性子，小时候，他的慢经常折磨得我崩溃。如果哪天早上我不幸比他起得晚，那就真的是“杯具”了，上厕所要等他，洗漱要等他，每当我看到他用比我慢一倍以上的速度从暖壶往脸盆里倒水时，我恨不得一把夺过来替他倒。他一顿早饭要吃半个小时，却又胆小，生怕迟到被老师批，每每吃得眼泪汪汪，也不会加快速度。

　　爸爸妈妈总是批评他磨蹭——在那一代家长眼里，孩子的任何不对好像都是刻意而为的。可我当时就看出来，他不是不想快，而是真的不会快。

　　我们一家跟弟弟着了二十多年的急，父母大人几乎断定他这辈子不会有什么出息，能混口饭吃就不错了。万幸的是，他选对了职业，做建筑设计，需要的就是细致、不急不躁，一点点地抠细节。他干得乐在其中，自然也容易出成绩。我安慰父母：“看见了吧，儿孙自有儿孙福，操那么多没用的心干吗？”所以，当现在有家长向我咨询怎么让孩子不磨蹭，我都会先问他们孩子的其他表现，如果他天生就是个慢性子，还真不是那么容易就解决的。

　　正如我们常说的，性格无所谓好坏，每个人只要能正确地认识自己的优势、劣势然后发挥自己的优势，都能给自己找到一个适合的位置。

　　孩子为什么会磨蹭？在我们的语言里，其实有很多形容“慢”的词语，比如慢工出细活，不紧不慢，慢条斯理等，这些词多为中性，有的甚至还偏点褒义。在我们大人眼里，“慢”和“快”不过是两个形容词，并且是相对而言的两个词，但为什么一到孩子那里就谈慢色变呢？

　　从一定意义上说，孩子有他们自己生活的节奏，只是这个节奏有的时候往往不与成人世界里的时间标准相吻合，因此显得他们是在磨蹭，如果我们换位思考，站在孩子的角度来看看他们的磨蹭，一定会有不一样的发现。

　　时间概念还未建立

　　有一天，畅畅跟畅畅妈聊天，说：“婷婷不是新同学了，她是旧同学，她都到我们班10年了。”刚上幼儿园不到一个月的新同学婷婷，已经成了畅畅嘴里比园长资格都老的“资深小朋友”了，事实上，畅畅并没有恶意，她只不过没弄清楚10年到底有多长。10年，对于一个来到这个世界才3年的孩子来说，理解起来真是有些困难，或许在她眼里，10年就是表示“很长很长”的意思，是一个模糊的概念。

　　就像人类是在发展中逐步建立起时间计量系统一样，孩子也会随着成长慢慢地更精确地感知时间，但在最初几年，他们能理解的都是一些大的时间段：天黑了要睡觉，天亮了要起床，于是他们知道了“白天”和“黑夜”；周一到周五是要上幼儿园的，接着在家休息两天，于是他们知道了“周”；早上上幼儿园，中午睡觉，晚上回家，于是他们大致知道了“一天”、“上午”和“下午”。可以看出，这些都是较长的时间段，并且只是那些跟孩子生活息息相关的概念。至于更精确的时间单位，小时、分钟、秒，分别是多少，一开始，孩子肯定不会太清楚。

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