图为：图书封面

　　华盛顿最繁华地区的心理健康团队，数十年的实践经验凝结

　　美国著名心理医师、培养孩子社交技能的专家——凯西·柯恩倾情之作

　　以充满乐趣的方式指导父母帮助孩子和喜欢的人交朋友，并在人际交往中找到快乐自信。

　　《华盛顿邮报》、《时代周刊》倾力推荐：一本提高孩子社交生活的重要著作，建议每个家长和教育工作者都应该读。

　　书 名：《如何培养孩子的社交商》

　　作 者：凯西·柯恩(Cathi Cohen)著 乔·米拉贝罗(Joe Mirabello)插图 安燕玲 译

　　定 价： 29.80元

　　出版时间： 2013年1月

　　开本页数： 32开(140x212mm )

　　出 版 社：中央编译出版社

　　书号ISBN： 978-7-5117-1522-7

　　装 帧： 平装

　　分 类 号： Ⅰ. ①如… Ⅱ. ①柯… ②安… Ⅲ. ①少年儿童－人际关系－能力培养 Ⅳ. ①G610

　　编辑推荐：

　　谨以此书献给有以下需求的父母

　　◎希望帮助孩子和他喜欢的人交朋友

　　◎希望用语言或其他方式确切地给孩子传授社交经验

　　◎希望寻找和创造恰当的社交场合去帮助孩子

　　◎自己在童年的时候也存在交友困难

　　大多数孩子的社交技能并非与生俱来，需要训练指导才能提高，这本书与天下父母分享培养孩子社交技能的成功经验。概括来说，本书有四大妙处：

　　1、实用性：书中以各种不同形式的图表，涵盖了许多非常实用的小秘诀、小游戏、小测验以及漫画等等，可以拿过来直接操作。这些内容要反复练习和复习，确认孩子在一个实际的社交场合下，能运用所学的新技巧。

　　2、渐进性：培养孩子的社交商，需要把精力和时间放在孩子最需要帮助的地方。所以书中总结出十一大要点。每一个要点，都是掌握社交技巧的一级新台阶。每章节的内容设计，只专注于解决一个问题，确定孩子掌握这些技巧并举一反三。不过如果你自信你的孩子在此方面已经做的足够好，那么可以越过这一级，往下进行。但不可以急于求成。

　　3、即时性：孩子学习社交技巧的最好方式，就是和其他孩子在一起，所以要善于发现和创造合适的场合，让孩子随时随地来练习这些技巧。即使没有其他孩子在场，家长也可以通过“角色扮演”，“情景模拟”，来引导孩子如何与他人互动。

　　4、契合性：这本书适合任何国家和地区的儿童，寄教于乐，不会在中国的亲子教育的实践中水土不服。书中没有唠叨的说教，而是非常科学地通过拟定目标，与孩子讨论，设定步骤，来帮助孩子与他人建立良好关系。对有社交困扰的孩子非常有帮助。

　　大多数孩子的社交技能并非与生俱来

　　需要通过训练才能提高

　　内容简介：

　　美国著名心理医师、培养孩子社交技能领域的带头人凯西·柯恩，根据自己多年的心理健康实践经验，总结出孩子在社交领域需要解决的十一大要点问题，包括如何加入到伙伴当中、如何沟通交流、读懂社交信号、提高自我尊严、处理戏弄嘲笑、管理压力问题、化解矛盾冲突、控制愤怒情绪等孩子经常会遇到的困扰，有效地提出了科学解决的办法。她帮助家长通过角色扮演、讲故事、情景模拟、肢体游戏等方式，来激发孩子与他人互动。

　　书中每一章节通过讨论一种或一组特定的技巧，让孩子逐步进阶练习。每章节中设有学习目标、小贴士，可以帮助家长更好地教导孩子掌握社交技巧。而充满趣味的小测验，则可以帮助你判定孩子是都已经懂得该章所讨论的技巧。

　　书中辅以多幅漫画，帮助你消化理解所学过的内容，并可以直接用到实际生活中。

　　媒体评论：

　　●如果你的孩子在处理人际关系和友谊方面遇到了障碍，那么这本书就是你所需要的。作者提供给你最可靠实用的方法，帮助解决所遇到的社交问题。

　　——《华盛顿邮报》(Washington Post)

　　●这本书不仅仅提供解决问题的办法，更是一本提升孩子社交生活的书。

　　——《时代周刊》(Time Magazine)

　　●这本书旨在教导社交技能，内容细致详尽。主要针对父母，但对于老师、辅导员，以及和孩子打交道任何成年人都同样具有指导意义。

　　——《费恩戈尔德协会时事通讯》( The Feingold Association Newsletter)

　　●凯西用真实生活中的经验、知识、热情，为每天都面对担忧和挑战的现今家庭提供了培养孩子社交商的解决之道。这本书节奏明快、通俗易懂、充满乐趣，又有丰富的策略方法可用……现在就看！

　　——《随时随地与人融洽相处》(Get along with anyone,anywhere,anytime)

　　作者 阿尔诺得·萨诺 (Arnold Sanow)

　　目标读者群：

　　希望帮助孩子结交朋友和维护友谊的家长。

　　想通过训练同时提高自己和孩子社交商的家长。

　　教育工作者。

　　即使是有特殊需要的家长，诸如患有“非语言学习障碍”、严重功能性自闭症、注意力缺乏症等方面问题的孩子父母，也可以从中获取许多启发和指导。

　　作者简介：

　　凯西•柯恩(Cathi Cohen)：纽约哥伦比亚大学理学硕士。从1984年开始，凯西作为一名注册临床社会工作者，以及一名认证的团体心理治疗师，她有效地针对儿童、青少年和成人做诊断研究。在职业生涯早期，她通过团体治疗认识到人际关系的力量，也正是基于这种兴趣和专业背景，她于1990年创建了“进步基石(Stepping Stones)社交技能团队治疗”项目。由于这一项目的成功，1995年又成立了名为“步调一致”(In Step)的综合性团队心理健康诊所，服务于繁华的华盛顿地区。“步调一致”诊所目前设立在两个地点，拥有的医生超过25个。

　　凯西是《如何培养孩子的社交商：训练孩子为人处事的基本技能》的作者，书中内容均源自“进步基石”的课程。此后，她又完成了两部作品：《建立友谊的“进步基石”：野营顾问指导》和《缺数量，不缺智慧：从A到 Z指导如何与儿童和青少年群体打交道》。她的电子书《我已经拥有：保持家庭和睦的五个成功之法》将于2013年在线销售。写作之余，她还定期为家长、教育工作者和心理健康专家做讲座，并以专家的身份出现在广播和国家联合有线电视节目中，讨论关于孩子社交技巧开发以及孩子与父母精神健康方面的话题。