据我多年的经验，即便找到非常好的老师，也愿意一对一地教孩子学画，孩子肯定是学不成的。因为孩子学画是艺术游戏，游戏以兴趣为基础，一个人玩的游戏不好玩，孩子肯定是坚持不下去的。对孩子而言，无论怎么样的单练，结果都会适得其反。

　　一个人所受的启蒙教育往往会决定这个人的一生。每个家长都懂这个道理，谁也不愿意自己的孩子输在人生的起跑线上。因此，

　　对选择孩子的第一任老师特别重视。面对众多的美术兴趣班，速成班的招生，家长们犯难了。怎样才能请到一位好的启蒙老师呢？怎样辨别启蒙老师的优劣呢？把自己的宝

　　贝孩子送进哪一个班才能放心呢？家长们为此苦恼不已。其实，6岁前的孩子是没有必要上任何美术兴趣班的，美术学习也不可能速成，凡打着速成招牌的，都有骗人的嫌疑。我接待过不少年轻的家长，他们都急于让自己四五岁的孩子学画，希望通过画画及早开发孩子的智力，想法不错。我告诉他们，为年幼的孩子请老师没有必要，但父母有必要先学，有必要补充艺术方面的常识。因为，学龄前孩子画画纯粹是一种涂鸦游戏，如果父母懂一点艺术常识，每天和孩子一起玩，孩子自然而然地在艺术熏陶中成长，其所获不亚于任何美术兴趣班。

　　家是最好的画室，父母是孩子的第一任老师，亲子教育是最好的教育，这话没错。

　　一般来说，六七岁的孩子已能初步画出具体的形象了。如果有条件可以送他到兴趣班学了。

　　兴趣班只是培养兴趣，不是作美术专业训练。兴趣班的老师除了具有一定的美术基础，他们还掌握多种绘画游戏的方式，能根据孩子不同年龄的特点为其制定合适的指导方法。他们能使用恰当的语言与孩子进行交流。

　　我年轻时曾在幼儿园上过一节辅导课，上课前虽然做足了备课准备，但在课堂上，任凭我怎么努力居然没有一个孩子听讲，也不看我的绘画表演，叽叽喳喳地闹个不停。幼儿园的老师实在看不下去了，只拍了拍手，说了两句话，孩子们便安静下来了。那一节课让我很尴尬，至今想起仍然汗颜。

　　专业画家不一定具备教育儿童的能力，辅导这个年龄段的孩子画画，专业画家不如有经验的幼儿园老师，青少年宫的指导老师也具有这方面的优势。

　　有位家长跟我说，他的孩子画得很好，但好动，调皮，不听指挥，在兴趣班里坐不住，老师管不住他，换了好几个班都不行，不知找什么样的老师才好。

　　而另一位家长说，他家的闺女内向不爱说话，整天画自己喜欢的小公主，不肯画别的，老师无法跟她交流，也不知如何是好。

　　有的家长反映说，年轻温和的女老师管不住小孩。专业水平很高的男老师小孩又不喜欢，而那位资历深，绘画成就很大的爷爷老师虽然和蔼可亲，却没有耐心陪孩子玩，只是作绘画技法的示范，孩子理解多少，学会多少，根本不过问，家长们很无奈。

　　这是美术兴趣班的普遍现象，怎样的老师才算是合格的老师呢？

　　每个老师都有自己的长处和不足之处。专业水平高的老师适合教年龄大一点的孩子，他们的专业知识有助于孩子更深一步的学习。而选择入门的老师，我认为考察该老师的性格特点比考察他的专业水平更重要。

　　一般来说，能“疯”得起来的，和孩子能玩在一块的，性格外向的老师更适合年龄小的孩子。

　　因为，7岁左右的孩子还不能接受太高深的专业知识。他们需要边玩边画在游戏中学习。因此，老师开朗的性格和灿烂的笑容，比画得好重要，温和活泼的女老师比男老师更能获得孩子的喜欢。

　　最受孩子欢迎的老师是会讲故事的老师，他们用故事讲解绘画技法，使枯燥的技术变得有趣了。他们还能讲述名画的故事，抛开繁复的艺术史，让孩子单纯地沉

　　浸在好听的故事之中，不知不觉地欣赏和学习世界名画。

　　要选择好的老师，但也要学会识别不好的老师。

　　最不好的老师是没有耐心和爱心的老师。他们只把教画画当作赚钱的行当。这种老师一般不会对孩子负责，常常是上课开始时随便表演几笔，便一旁抽烟去了，遇到熟人便信口开河地吹牛，讲废话，把学生搁在一边而不顾。这样的人就算画得再好也是不够格当老师的。

　　有一种老师虽然教学认真负责，但总爱批评学生，找孩子的毛病，他认为这是对孩子负责，这样做才算对得起孩子和家长。其实老师的表扬和鼓励是对孩子的肯定，能激发孩子的学习热情。受欢迎的老师是表扬常挂在嘴上的老师，而对表扬吝啬的老师则不怎么受欢迎。

　　为人师表者当然要注意仪表。那种留着长发一脸大胡子的老师，还有那种刻意模仿颓废艺术家模样的老师，肯定不能让家长放心。家长怎么敢把孩子交给他们呢。

　　有的家长认为，孩子在一起画画说话多，互相影响，不利于学习。希望找个家教类型的老师，给予高报酬，让老师一对一地专心教自己的孩子。家长想象着找到一位好老师后，就像武侠小说里的高人授徒，十年磨一剑，修炼多年后便会一鸣惊人。

　　据我多年的经验，即便找到非常好的老师，也愿意一对一地教孩子学画，孩子肯定是学不成的。因为孩子学画是艺术游戏，游戏以兴趣为基础，一个人玩的游戏不好玩，孩子肯定是坚持不下去的。对孩子而言，无论怎么样的单练，结果都会适得其反。

　　我建议，为孩子挑选一个实事求是的兴趣班，或者物色一位好老师，让孩子集合在一起学，让孩子互相交流，让孩子在小伙伴面前展示自己的才华，接受大家的掌声和鼓励，这才能保持孩子学画的兴趣，这样的学习才能持久。