1.故事来源和文本分析
这个故事来源于儿童成长过程中普遍存在的心理问题——害怕。孩子的害怕千奇百怪:有的怕见生人,有的怕妖怪,有的怕暴雨闪电,有的怕黑,有的怕老鼠,有的怕迷路,有的怕打针,还有的怕找不到妈妈……解决害怕的过程就成了故事创作的素材。
我们来看看这个故事的主人公是如何进行心理自助的。托比很清楚地知道自己胆小,所以他采取了自我保护措施——无论何时何地,他总要带着他的降落伞。早上起床、洗脸刷牙、吃早饭、在外面荡秋千、玩跷跷板、滑滑梯、和妈妈去动物园,他都会背着这个降落伞。背着降落伞,让托比觉得安心。降落伞超级有用!可是这一天托比却遇到了一件相当棘手的事情:和他形影不离的小猫亨利爬到了树梢上。好朋友遭遇危险,他怎能袖手旁观呢?于是,顺着荡悠悠的梯子,托比鼓起勇气往上爬。托比终于站在了树屋上,他从自己身上解下降落伞,系在亨利身上,亨利因此得以安全着陆。接下来,托比却发现自己正面临着一个巨大的难题——孤零零地置身于高高的树上,而降落伞却不在身边!当身陷困境的人意识到所有的依靠都指望不上的时候,体内往往会爆发出巨大的潜能,包括前所未有的勇气和胆量。托比也一样,他把刚刚对亨利说过的话郑重地说给自己听:加油!没什么好怕的!于是我们欣喜地看到,托比一点一点地安全落地,而他的身上却没有降落伞!
2.图画表达技巧
画面富有冲击力的表现和平常质朴的文字相得益彰,对比中使托比的问题得到了强烈呈现。多变的视角、松弛的线条和夸张有趣的画面讲述故事,不仅拓展了作品的情感表现空间,而且大大增强了故事的叙述张力。让人印象深刻的是托比被困树上时连续出现的那三个跨页大图,画家有意把小小的托比放置在一个颇具梦幻色彩的广阔天地中,那架小梯子仿佛成为一架高耸入云的天梯,家门口的那棵小树也成了一艘遨游太空的飞船,带着托比那颗自我鼓励、自我肯定的心,一路飞向现实中安全的陆地。我们再看那两幅有大象出现的画面,第一幅图中的大象威猛凶悍,托比吓得躲到妈妈身后,只占据了左下角小小的一块地方;第二幅图中被放到左下角的就是那头大象了,它完全没有了第一幅图中的高大威猛,托比则非常轻松地和妈妈俯视着它。这个视角的转换暗示着托比的心理正渐渐变得强大起来。最后一页是一个家庭生活的寻常景象——托比醒来后下床,画家用的是最为常见的平视视角,一切都恢复了正常,暗示着托比已经完全克服了内心恐惧。
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