绘本推荐－《安柏在等待》

　　1.故事来源和文本分析(生活)

　　这个故事来源于每个孩子每天都要经历的事情——等待爸爸妈妈从学校接自己回家。

　　说到父母与孩子之间的等待，我们更多想起的是父母等孩子，且不说那漫长的等待他们长大的过程，就是一天中，有多少次得耐着性子等他们玩够、尽兴了，才能好好吃饭、睡觉；要是等得不耐烦了，那事情就更是一团糟。于是，绘本中我们常常看到这样的主题：父母用智慧、包容与爱耐心地等待着孩子。

　　可是，孩子等父母呢？交换一下角色，又会怎样？《安柏在等待》讲的就是这样一个故事。安柏是一个还在上幼儿园的孩子，她在幼儿园有很多快乐的事情可以做——荡秋千、画画、看绘本等等，每件事她都能做得很好。只有一件事，安柏觉得不好，那就是等爸爸。当所有的孩子都被家人接走，空荡荡的幼儿园只剩下安柏一个人孤零零的小小身影时，等爸爸，就成了一件漫长而无助的事情。

　　版权页的最下方，有本书的作家和画家的一段话：“给索儿，他曾经等待过。——南·格雷戈里；给我的孩子们，他们经常告诉我等了有多久。——凯迪·麦克唐纳·丹顿”。可以看出，这本书是作家和画家内心反省的结果。

　　2.图画表达技巧

　　这个绘本中有两个小小的细节很耐人寻味。一个是在好几个画面中出现的钟：安柏画画那一页，钟的指针是在十点；放学那一页是十二点过五分；安柏食不知味地拿着松饼，是十二点二十分；十二点半时，安柏开始了那段想像；想像中爸爸来接安柏时，钟的指针是十二点整；安柏结束想像的时间是十二点五十五分；而好不容易、好不容易，安柏的爸爸来接她了，时间已过了下午一点。画中的这面不说话的钟，无言地揭示了安柏那漫长等待的一个小时。