宝宝到了一定阶段，随着模仿学习和独立意识的发展，宝宝的一些行为会变得很肆无忌惮。比如会直呼长辈的姓名，对老人家没有礼貌等等。如果家长不注意纠正宝宝的这些无礼行为，很容易成为宝宝的不良习惯哦！

　　在成长的过程中，宝宝在不同的年龄阶段会有很多让父母疑惑“为什么会这样”的言语和行为，比如4岁多的宝宝竟然说出一些类似“老婆我爱你”的成 年话。宝宝在公共场合上的一些“没大没小”行为更是让父母感到非常难堪。宝宝的行为举止超出了这个年龄段该有的成熟度，表现得无礼、霸道，给人造成的直接 印象就是“这个小孩一点都不可爱”。

　　1、直呼父母姓名

　　我们在美剧中经常会看到外国的小孩直呼父母的名字。但是在传统的教育观念中，我们一直都认为直呼长辈姓名是没礼貌的行为，尽管一些父母对于小孩直呼自己的名字持无所谓的态度，甚至鼓励孩子直呼自己的名字，因为他们认为这样可以培养孩子的独立意识。

　　孩子的这种“没大没小”行为刚开始都是来自对他人的模仿，特别是在孩子学习语言的阶段，他们很快便学会大人之间的称呼方式。当父母听到孩子对自己的称呼，觉得好玩并且给予孩子回应，孩子便不会意识到自己的行为有何不当，这对于孩子来说也是一种无形的强化。

　　你可以这样做：如果出现孩子直呼父母姓名的情况，父母就要注意自己在孩子面前的称呼用语了，告诉宝宝直呼长辈姓名的行为是不礼貌的，然后引导宝 宝称呼父母要用“爸爸”“妈妈”，叫别人要用“叔叔、阿姨、老爷爷、老奶奶”。对于孩子有意为之的呼喊，父母可以先不理睬他，等他正确称呼你了，你才对他 做出回应。

　　2、故意跟大人对着干

　　宝宝到了2、3岁左右，自我意识逐渐增强，你会发现以前宝宝都是很听话的，现在却总是和父母唱反调，妈妈叫他往东他便偏要往西。宝宝对人对事开 始有自己的价值判断和诉求，因而和大人的冲突也会增多，他们往往通过这些叛逆行为来表现自己已经是个“小大人”，有足够的能力去完成一些事情。

　　在公开场合中，宝宝的这些对抗行为让父母难以下台，因而对孩子呼喝责备，却让事情更难解决。如果父母能够抓住宝宝的心理特征，理解孩子行为背后的想法，或许你会发现更好的解决冲突的办法。

　　你可以这样做：对于宝宝的无理行为，父母首先要控制好自己的情绪。如果孩子大哭大闹，最好就是以冷处理的方式，把他撂在房间里让他独自冷静反 省；如果宝宝只是有点情绪失控，父母不妨以柔克刚，给他一个拥抱，宝宝很容易在妈妈爱的抱抱中平静下来；如果宝宝表现得真的很过分，父母也可以以严厉的口 气和态度批评孩子，告诉他这样做的后果将会是什么，让他知道已经到了爸妈容忍的底线了。

　　3、对老人不尊重

　　在孩子眼里，父母是有着一定的父母威严的，因此在父母面前也不太敢做一些“出格”的行为。但是爷爷奶奶对于孙子孙女百般溺爱，这样让孩子不断地 单方面索取祖辈对他无私的爱，他会觉得这一切都是应得的，不懂得珍惜。渐渐地，孩子稍有不满就会发泄到祖辈身上，表现得没规矩。

　　你可以这样做：如果孩子将不满的情绪发泄在老人家身上，或者在行为上肆无忌惮，父母要立刻制止孩子的行为，并要求他向对方道歉。父母要让孩子意 识到父母对于他的这种不礼貌的行为是非常反感抗拒的。事后，父母还应该对孩子刚才的行为做“思想工作”，帮助孩子一起冷静分析他言行的错误，同时也要教给 孩子如何在合适的场合和时机来正确表达自己的情绪。

　　另外，父母还要在日常生活中做好尊老的表率，有意识地经常在孩子面前表达对老人的尊重。父母还可以利用家庭日、生日会等活动契机，让孩子有机会表达对祖辈的尊敬和关爱，进行正面引导和鼓励。

　　4、人来疯

　　每次家里有来人做客的时候，宝宝都特别的兴奋，行为举止和平常很不一样，谁的话也不听，有时候叽叽喳喳地乱说话，不懂礼貌。宝宝的“人来疯”表 现可能由于平时出席这样场合的机会太少了，所以他太想要表现自己来引起大家关注；或者是平时受到父母的约束太多，现在父母碍于情面又不便在公开场合过多管 束孩子，孩子便把握这个机会尽情地发泄一把。

　　你可以这样做：在家里来客人之前，父母可以和孩子做一次“教育”工作，给孩子提出一些礼貌举止的要求，做好约法三章。平常父母可以多带孩子到他 人家里做客，或者教育孩子一些接待客人的方法，比如学会叫人、给叔叔阿姨倒茶，孩子有了更多接触外人、招待客人的机会，便逐渐形成礼貌待客的好习惯。

　　如果孩子出现了“人来疯”的举止，父母还是尽量不要在众人面前严厉批评孩子，以免挫伤他的自尊心，父母可以用眼神或语言提醒孩子注意举止，告诉 他不要忘记事前的约定。事后，父母可以和孩子开总结会，对孩子的表现进行评价，为他指出哪些方面做得好，哪些方面做得不够，这样的分析有助于改进宝宝的待客行为。