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 亲子游戏之角色串演(附图)
 2004年01月21日 10:17 《妈妈宝宝》

  3岁的女儿然然今年上了幼儿园,她最喜欢玩的游戏,就是和妈咪交换扮演各种不同的身份,过足表演瘾。

  接牛牛回家

  前天和女儿在姥姥家,我看电视看得正酣,女儿跑了进来,小心翼翼地抱着一个大玩具牛,很庄重地交到我手里,然后摆摆手:“来,牛牛,跟妈咪再见!”我莫名其妙地接过来,心思还沉浸在电视情节里。可是一分钟不到,女儿扭身又跑了进来,手里拿着张毯子,大呼小叫地喊着:“老师,我给牛牛带了一件衣服,牛牛今天表现怎么样啊?尿裤子了吗?吃饭吃得好吗?”说着便伸手从我手中抱过玩具牛。呵呵,原来小家伙在拷贝妈咪接她的场景呢。我顺水推舟地大力夸赞:“牛牛今天表现得真好,吃饭吃得又快又干净,睡觉都没要老师哄呢,裤子也干干的,而且,做游戏的时候也和小朋友们一起,可高兴呢!”女儿有些害羞,想来是记起自己在幼儿园里不喜欢和小朋友合作的表现了。她笑眯眯地瞅了我两眼,晃动着怀中的牛牛:“来,牛牛,跟老师再见”!“再见,小牛牛,回家和妈咪好好吃饭,好好睡觉,老师明天在这里等你哦!”

  因为这个游戏,女儿临走的时候警惕地抱着牛牛,愣是把这个她以前很不屑地扔给姥姥的废玩具又带回了家。

  今天我是老师

  从女儿幼嫩的小手握得住画笔起,家里凡是搭眼可及的地方,电视、墙壁、洗衣机、沙发……都成了手工彩绘的艺术之作。我像对待看不懂的大师的作品一样看待女儿的创作。

  但是女儿是像真正的大师一样对待自己的劳动的。她喜欢翘起兰花指捏着根随手不知何处拈来的小棍子,以一幅尘埃落定万事不惊的大师风度指点自己的作品。她说:“小妈同学(女儿对我的另一昵称),你来看,老师画的是什么东西呀?”说这话的时候,她站在沙发上,小棍子敲打着墙面上大手笔写意的抽象派线条。小妈同学思索片刻欣然回答:“哎呀,这么漂亮的小鸟呀,然然老师画得真好!”装做极真诚的样子,往往能赚得该老师满脸的欣喜与满足。但是偶尔也有出错的时候,然然老师便极不满意地严肃纠正:“小妈同学,这是小鱼!小鱼在海里游泳呢!”然后一本正经地高声说道:“来,你跟着老师念:A、B、C……”

  假装你是孩子,我是妈妈

  女儿2岁的时候曾经对我的肚脐兴趣浓浓,我告诉她,然然在妈咪肚肚里的时候就和妈咪连在这里的哦!我从来不知道她的小心眼儿里是怎样理解这一切的,只是每每在她想起做妈妈的时候,会使劲儿把她的小肚子往我肚脐眼儿上贴,然后满意地轻轻抚摸我的头发。

  女儿最喜欢听大人讲故事,所以自己反串起妈咪的角色自然也不例外。常常一声令下:孩子你坐下,来听妈咪给你讲故事!她便装模做样儿地捧过一本书,小猫小狗云天雾地讲起来。而做了孩子的妈妈是一个多么用心而真诚的听众啊,不仅时时跟随“妈咪”的讲述进程配合理解,更加不遗余力地发挥想像以完善其酣畅淋漓的表演。主角开心愉悦的笑脸,在配角的妈咪看来,便是最大的幸福了。

  也许,女儿喜欢扮演不同角色的游戏只是她兴之所致的小小伎俩,但我相信她自如地在游戏中穿梭,用自己的眼睛去观察,感悟初浅的人生道理,定会让她学会善良的对待每一个人、关心所有的生灵,!而我们要做的就是在游戏的另一端等着她,同时在她需要的时候帮助她。

  文/伊然妈咪



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