刚才与我的新书编辑通电话时，睿睿正腻在我身上撒娇。我一手拿着手机，一手在电脑里找寻要发给编辑的文章，小睿睿就坐在我的腿上抠键盘。

　　“睿睿，小红点不要抠！”在睿睿抠下笔记本触摸点的那一刻，妈妈终于忍不住说了他一句。

　　“天哪，你在抱着小孩给我发邮件？”电话那头，尚未成家的编辑语气里满是诧异。

　　“是啊，我的‘N’和‘M’已经翘起来了，空格键也已经不好用了。”妈妈苦笑着发发牢骚。

　　“天啊，你是怎么样才能容忍他这样的破坏行为？”我的小编辑在为我鸣不平。

　　“没有啊，他只是在探索世界！”我的语气里不仅没有不满，可能还带着点自豪。

　　“探索世界？天哪！”我那可爱的小编辑自嘲般地感慨着，笑声里是恍然大悟，又仿佛与我置身于两个世界。

　　我这才忽然意识到，我对孩子的“纵容”或许已经超出常人的理解了。可是，我真的没有觉得睿睿做得很过分呀，他能安安静静陪伴在妈妈身边，不打搅妈妈的工作，已经很是难得了，为什么我就不能允许他

　　发掘一下笔记本电脑这个他不太熟悉的新鲜事物呢？

　　不过回过头想，杭杭小时候妈妈可没有那么大的宽容度。在杭杭小时候，我还是和我的爸爸妈妈一样，希望玩具该怎么玩就怎么玩——

　　图画书是用来翻看的，不是用来撕的或是咬的；

　　小汽车是用来开的，不是用来撞的或是摔的；

　　爸爸妈妈的东西尽量不让杭杭乱动；

　　爸爸的书房是杭杭的禁地。

　　总之，规矩会比如今多很多！

　　但是，杭杭用他执着而又坚韧的行动告诉我，不是这么回事！越是不让动的东西越要拿来狠狠动一动，越是不让玩的玩法就偏偏要这么玩！说是吸取教训也好，说是教育理念更新也好，轮到睿睿这会儿，妈妈就直接跳过限制、阻止的环节，直奔着宽容、纵容去了！

　　没想到，结果比当时好太多！

　　杭杭小时候好几套故事书都是残缺不全的，再怎么贴身防守也防不住他撕书、咬书，好像是等到上了幼儿园才学会轻手翻书。轮到睿睿时，妈妈索性就不管了，也就一岁前撕过几下哥哥的旧书吧，被允许之后的睿睿反倒很是自律。现在我们家的书都是放在敞开书架上，睿睿每天都会翻看好久，但一本都没有撕坏过。

　　杭杭小时候是个汽车迷，家里的小车堆积如山，可是没几辆是完好无损的。那时买回家的新车总是完整不了几天，不是少个轮子，就是坏个车门。妈妈再怎么小心翼翼也挡不住杭杭的破坏行为。后来就索性放手让他玩破车吧，想怎么玩就怎么玩。到睿睿时，妈妈就更管不了那么多了，反正杭杭的旧车睿睿也玩得津津有味，坏都已经坏了，更坏一点也无所谓。所以睿睿经常在极大的自由度下随意玩耍。可是这也没糟糕到哪里去，睿睿反倒更加爱惜玩具，貌似家里现在的破玩具还是杭杭小时候那些。

　　杭杭小时候有很长一段时间特别喜欢玩水，洗手洗半天，妈妈总是耐着性子“忍受”许久直到忍无可忍才把他硬抱出卫生间。到睿睿这会儿，妈妈索性给他端个盆让他在淋浴房里尽情玩水，大不了湿了换身衣服。也没见睿睿受凉感冒什么的，反倒玩完了自己就出来了。

　　也许是性格不同吧，有时妈妈也在思考这巨大的不同究竟来自哪里。但妈妈心里明白，最大的不同来自我的内心！焦躁不安的妈妈会带出一个颇具破坏力的孩子，而内心平和的妈妈自然会带出一个平和乐观的孩子。

　　然而，这种内心平和可不是强忍着怒火的表面现象！只能通过第一个孩子对我的“魔鬼训练”，才能真正达到这样的高级段位。

　　这种内心的平和强装不出、表演不了、欺骗不了！只有内心真正尊重了孩子的天性，认可了他的价值，这种平和才会由内而外地散发出来。因为孩子不是通过语言来理解我们的，他会通过父母的情绪、通过语调、通过气氛、通过所谓的“能量”，来接收父母的信息，而这些都是存在于无形的！妈妈的修炼正在于此！

　　第一个孩子让我醒悟、让我成长，而第二个孩子更是让我验证了醒悟和成长的意义和价值！

　　两个孩子真是我们最大的财富！正如台湾作家汪培珽的那本书所说——《还好，我们生了两个孩子》！

    本文由悦读名品文化传媒（北京）有限公司授权摘自《二孩时代》