这一生，我们会在家庭和社会中担任很多角色和责任，这其中最重要的责任就是：向上恭敬孝养父母，向下同心教育子女。可以说，人生就是一个修行的过程，对父母修“受”，对孩子修“舍”，如此才能得到真正的学习和成长。
上天有好生之德，为了让每一个来到这个世界的生命都能有机会再成长、再学习，自有一番巧妙的安排。你会发现，这世界上有一个“我”，“我”是怎么来的？这是生命的第一个源头，是父母让我们来到了这个世界。所以，如果我们忘记了自己从何而来，错过了孝顺自己的父母，那么我们对待父母的结果也就形成了我们的个性；如果我们能够体谅父母，愿意孝顺父母，父母的缺点反而能成为我们的优点。
正所谓“不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩”，如今，已经为人父母的我们才真正体会到了父母的良苦用心，才了解了父母的不易与艰辛。作为父母，不管我们曾经做错过什么，他们都会原谅；不管我们成为一个什么样的人，他们永远包容；不管我们在哪里，他们心里永远装着我们。所以，在这一生中，我们最希望能够为他们做到的，就是能够在与他们的相处中，好好对待他们。
不管我们年龄多大，在父母心目中，我们永远都是孩子。他们关心我们，不管我们身在何方，总是会有根无形的线牵系着彼此的心。我们是父母的心肝宝贝，当我们遇到苦难时，父母会比我们更痛苦；当我们感觉快乐时，父母会比我们更快乐；当我们有所成就时，父母更会以我们为荣……这就是天下父母心。
当然，在我们内心深处也深深爱着父母，所以，我们十分孝敬自己的父母。但与此同时，我们却总是希望他们不要过问我们的生活，并且还总想着去改变父母，这是不对的。除非父母真得想要过和我们一样的生活，他们自己愿意改变，否则，我们不可以想着去改变父母。很多人在工作后，都在城市里安置了一个舒适的家，在自己享福的同时也想起了在农村守着清贫度日的父母，于是就把他们从乡下接到城市来生活。子女的本意是想让父母生活得更好，但你可知道，那只是我们的一厢情愿。在老家，父母可以走街串巷与左邻右舍聊聊家常，他们已经习惯了自己原有的生活，并不会觉得有任何不妥。我们想当然地认为他们生活得不好，执意把他们接过来和自己一起生活。可是，我们工作本就繁忙，又经常有应酬，怎能时刻陪伴在父母身边？现实生活中，很多老人的生活都与电视里经常播放的一个公益广告没什么两样，他们在家里烧了一桌的好饭好菜等着孩子们回来，可最终却接到一个又一个因为种种原因不能回家的电话，老人们在理智上都能够理解儿女们的繁忙，但在这种情况下也倍感孤独与失落，只能对着满桌的饭菜发呆。当父母孤寂地守着我们那个所谓的幸福之家时，他们的心里只有落寞。
所以，就让父母按照自己的方式生活吧！只要他们能开心地生活，只要他们觉得自己是幸福的，那我们也就尽到孝心了。
对父母修“受”，就是接受、孝顺父母。父母是我们的过去，只有与父母的关系融洽，我们才能过好自己的人生。对孩子修“舍”，舍就是付出，父母对孩子的付出是一种很大的力量，付出最好的方式是让孩子学会孝顺。
“百善孝为先。”一个家族好比一棵大树，老人是树根，夫妻是树干，孩子是果实。要想家庭幸福，一定要爱家族大树的树根，就是我们的父母。把爱浇灌在树根上，这棵大树就会枝叶繁茂，营养从树根开始往上传输，经由树干，最后滋养果实。这样的大树才会越来越粗壮，越来越茂盛。然而，有的家长却颠倒了顺序，把所有精力都倾注在孩子身上，这也就造成了孩子身上的诸多问题。
我们宠着孩子，不舍得让孩子做家务；我们惯着孩子，一切以孩子为中心；我们顺着孩子，想方设法满足孩子的各种要求……所以，今天我们会发现，我们的孩子如此自私、无礼、傲慢、懒惰，甚至不孝。他事事都只会想着自己，从没有为父母着想过。这是为什么？有一个现象很能说明问题：当全家人围着餐桌一起吃饭时，妈妈夹起的第一口菜会给自己的孩子，而无比疼爱孙子的爷爷奶奶自然也不甘示弱，同样会先夹菜给自己的孙子。孩子会认为：所有家人都在争着为我服务，我是家中的老大，一切唯我独尊。这样又怎么会把父母长辈放在眼里？所以，稍不顺意，他就会大发脾气。
所有关系都可以归纳为两个：一个是受，一个是得。对父母修“受”，任何时候都充满感恩，对所有的苦都不抱怨，就可以得到真正的提升。对孩子修“得”，就是要懂得“付出”和“舍”，你付出越多才能得到越多，所有的“得”都是“舍”来的。
然而，很多父母对孩子是牺牲而不是付出。牺牲的本质是对人的控制和压力，而付出则是欢快的、喜悦的，是一种喜舍。
很多父母为了孩子一味牺牲自己的事业和生活，在迷失自己的同时，也给孩子带来了无形的压力，反而滋生了孩子的惰性，扼杀了孩子的潜质。
真正的付出是有力量的、快乐的，是无量功德。希望广大为人父母者能够明白：孩子不属于我们，我们必须学会放手，给孩子自由，将孩子的一切还给他。
人有两种苦：一种是受不了，一种是得不到。受不了需要修慈悲和感恩；得不到需要修喜舍——一种快乐、喜悦、没有条件、不求回报的付出。
让我们对父母修“受”，用我们的孝顺换得父母心灵上的慰藉与精神上的愉悦；让我们对孩子修“舍”，用我们的言行教会孩子孝顺，用我们的宽容与爱，给予孩子自由的空间与快乐的心境！
宋虹“为人父母”课后分享文章：我爱你
50多天的旅程仿佛经历了一生。人生中无数大大小小的经历都在这短短几十天里一一重放。回望自己走过的36年的人生，有一句话，一个声音，陪伴着我整个人生：永不放弃。不放弃对美好的追求，不放弃对爱的执著。
每个人的人生里都有无数痛苦的时刻，于我而言，从来没有一种痛苦这样深入骨髓，如影随形。我记得那天在去拿孩子诊断书的路上还是轻松的，我想也许终于可以告诉那些不能接受孩子稍微不同的老师，我的孩子没有自闭症，他只是不同而已，我们每个人不都是如此不同吗？他只是特别一点。当专家组代表告诉我，他们的结论是非常肯定这个孩子是自闭症时，我的脸上好像还是微笑的，因为我听错了，我以为他们说的是非常肯定孩子不是自闭症的。但是，越往下听越不对，我打断他：“请等一下，您再说一遍，不是说他不是自闭症吗？”对方停下来静静地看着我，不发一语，灰蓝色的眼里是满满的理解和同情。老公在旁边轻轻地说，他说的是自闭症。
从专家组办公室出来后，我抓着老公不停地问：“怎么会是这样？怎么办？怎么办啊？”老公是个单纯善良的人，总是没心没肺开心的样子。他居然轻松地安慰我：“没关系的啊，我们多挣点钱，至少他将来有房子住，将来我们死了，我们的老二还可以照顾他。”可是第二天下午，我接孩子从学校回来，远远地看见这个昨天还假装轻松安慰我的人直直地站在门口张望，满眼是掩不住的担忧。
我想当我走进课堂的时候，我的潜意识一定是这样告诉包老师的：如果瞬间改变我的孩子是一个不可能的奇迹，那就改变我吧，让我变得更谦逊，更有力量，这样我才能改变我的人生经历和这个经历里的孩子。我想这样会让这件事情变得稍微容易一点，包老师不是神仙，何况天助自助者，就算是神仙也需要我自己配合帮忙吧？所以我有了一个愿力：愿意接受包老师帮我治愈，愿意改变自己。
课程开始之前老师说，这个课程走完，你所有的愿望都会实现。我想一定有人跟我一样半信半疑，可当课程一天天往下走，我一天天地看到我的愿望正在实现：我从来没有告诉老师我希望通过这个课程让自己变得更加谦逊，更有力量，但是我惊讶地发现老师对我说的每一句话，做的每一件事都在帮助我完成这个愿望！
我还没有从惊讶中完全回过神来就回到了加拿大的家里，经过不长的时间，我又震惊了：那个常常神游的“自闭症”孩子突然不神游了，他忙得没空理我，自己做数学题、写汉字、弹琴，自己刷牙、洗澡、换衣服。他和楼下的小丫头形影不离，他们一起弹琴，一起玩想象的游戏，一起聊天。他的老师告诉我他最近的表现突飞猛进！
让我惊讶的还有老二，之前我们放了太多精力在老大身上，老二对奶奶特别依赖，对我和老公明显疏远。在课堂上包老师说过：父母是孩子的第一顺序人，爷爷奶奶只是第二序位，我当时想，回去要调整了。我并不知道要怎样调整，包老师说多给孩子带一些礼物回家，并且细心地帮我准备了满满一箱礼物，让我送给孩子和我身边所有人。回到家里，老二看到我第一眼是微微一愣，然后笑了一下，并没有马上扑过来，只是保持一段距离地看着我，一直到我打开箱子说：“宝贝，妈妈给你带了好多礼物哦。”他微笑着走过来一一打开，新衣服让我给披上，新鞋子让我给穿上，糖果让我剥开喂到嘴里，新玩具要我一遍遍地和他玩。我们一边玩一边相视而笑，从那一刻开始到今天，老二每天走路都是笑眯眯地蹦跳着。我这一次的离开似乎唤醒了老二：原来妈妈会离开，原来离开的妈妈真的会回来，回来的妈妈原来如此爱我。
包老师说，对孩子修“舍”。短短几十天的放手，却让我收获了如此多的喜悦，在这喜悦的背后还有一种无穷的力量感，这种力量感无时无刻不在提醒我：去帮助更多的人创造更多的喜悦，不停地去付出吧，这种喜悦和力量才会与日俱增、永不离开。可是我们如此狭隘，太多的苦痛放不下，阻碍着我们付出。
我们牢牢记着别人对自己的伤害，可是我不知道为了成全我，他们选择了被你怨恨。冥冥之中，那么多的爱与牵挂，我却选择浑然不觉，我要求这个世界用无数的方式无数遍地证明给我看，别人是爱我的。可是我却很少愿意向别人和这个世界付出和证明我对他们的爱。“爱出者爱返，福往者福来”，有多少次的呼唤就有多少次的回答，从未停止，永不离开。
忏悔蒙昧中创造的所有伤害，感恩冥冥中爱我和支持我的一切！我爱你，爱曾经不遗余力帮我走到今天的你；爱此刻听我喜悦分享、与我同在的你；爱一路上正朝我奔跑而来的你。我爱看过这篇文字的你，我知道在你的心底也有着让生命更加美好与喜悦的渴求，让我们一起走上回家的路吧！
本文由万卷图书授权摘自《孩子的问题都是父母的问题》
