说话，是人与人之间最直接的沟通表达方式，却不是孩子所擅长的事。

　　好的沟通表达能力，能将讯息清楚地传递给对方，使彼此更加了解，同时拉近朋友关系间的“心”距离。

　　然而，有些孩子总是容易在沟通表达上踢到铁板、猛踩地雷，在人与人之间不断地上演冲突、制造碰撞，甚至于因此产生关系上的裂痕。例如爱吵架、爱告状、爱聊八卦或者讲话太直接，都是容易坏了人际关系的常见互动模式。

　　孩子之间的吵架很自然，幸运一点的，甚至于不吵不相识。但是，当吵架已成为孩子家常便饭的固定模式，动不动就吵架，在人群里多少也容易将彼此的关系给吵焦了、吵坏了、吵过热，甚至吵出了裂痕。

　　爱告状、好打小报告，听信流言、爱聊八卦，也总容易在旁人心中留下不好的刻板印象，使人厌恶，避之唯恐不及。同时，旁人也容易设防，筑起高墙，以免自己成为下一个被告、被说的主角和对象。

　　当孩子讲话不修饰、太过于坦白和直接，看似无心机，却是忽略了当事人的感受。在直来直往的说话力道中，少了同理心①，也很容易伤到对方。只是，就怕说的孩子缺乏自我觉察而不自知。

　　非学不可之沟通表达，让孩子学习修正、微调及转换原先的沟通方式。要吵就吵出道理，吵出好感情，吵出好关系。也让孩子觉察，牵动自己告状行为的内心世界到底是怎么一回事。同时，在“告知”与“告状”之间学习取得平衡点。将爱说八卦转为贴心的关注，发挥倾听与维护好信任关系。协助孩子在说话的截弯取直中，拿捏适度的分际，以预防不必要的人际溃堤，而坏了关系。

　　本文摘自《如何让孩子人际力超群：孩子想知道的180个交友秘诀》作者王意中 由漓江出版社北京中心授权选载