Q：桐桐妈，现在我每天都坚持给孩子阅读，但现在我遇到了阅读的障碍，过去我都是读《婴儿画报》，里面很多时候是关于行为或者性格塑造方面的绘本，对我来说还是能够理解的，所以我读起来比较顺畅。但最近我买了你推荐的《狼大叔的红焖鸡》，我按照上面的图画与文字来读倒是没问题，但由于我不理解绘本蕴含的意义，所以读起来总是很奇怪，对此，您有什么建议？
A：亲子共读的时候，只要孩子听的过程比较享受，就不用担心他懂不懂，我们成人读什么东西的时候，往往会习惯性地期待有什么教育意义之类的，但对于孩子来说，阅读的价值首先在于其娱乐性，只要他们开心、享受就好。
桐桐 5岁多的时候，我给她读的很多书，她也未必理解其中的意义，这跟他们的年龄发展水平有关，但可以相信，阅读的过程中，成人期待的教育意义之外的东西，比如孩子对语言的感觉、对于阅读的积极情感体验都可能得到建构，这也是一种收获。所以，阅读的过程中，只要选择了适合孩子年龄和兴趣的阅读材料，对于字面背后的意思您可以不必有太多顾虑。
当然，您给孩子读的时候，首先自己要感觉自然，如果《狼大叔的红焖鸡》读起来觉得别扭，换本书再读也罢。不是所有适合别人的书都适合自己孩子的，我给桐桐买的读物中，也有败笔。
本文摘自《“读”出一个好宝贝》作者桐桐妈 由长江文艺出版社授权选载
