这个世界上，我始终认为最无从怀疑的便是父母的爱，然而，在我们为人父母的时候，不经意间究竟对孩子犯下了多少错误？而这些错误带来的伤害又会是怎样的呢？
班上最近出现的一种状况让我开始深深的反思。
我班上有个叫玮的孩子，从小开始，大部分时间都是跟奶奶在一起，因为奶奶家务多，所以极少带孩子下楼玩，这个孩子目前快3周岁了，一直比较内向，不爱表现自己，也没有任何暴力倾向，一般不会主动跟小朋友交流。但来中心三四个月的时间里，进步挺大的，从一刻不能离开奶奶身边到独立上课，感统训练从又哭又闹坚决抗拒到现在能主动参与，上课时也能主动的跟老师互动。
班上还有一对双胞胎女孩，极为可爱，情绪转变的速度极快，常常哭着哭着就破涕为笑，而且是爽朗的大笑。平时双胞胎和玮的交流也几乎没有，可突然有一天，玮就猛的冲向其中的一个，用两只手把女孩锁在胸前逼到墙角，速度迅雷不及，最后在我们的劝说下才松了手。
之后，愈演愈烈，而且玮的目标只有双胞胎，有时用手捏，有时用头顶，而且每次都没有任何预兆。一开始，鉴于双方都是班上最老的学员以及玮一向没有暴力行为，所以我们都在想玮可能是喜欢双胞胎，想和双胞胎一起玩，只是没有找到正确的方式，所以我们不断的向他灌输：喜欢小朋友，我们就抱抱或者摸摸小朋友。在我们的引导下玮也友好的跟双胞胎握手以及拥抱过，只是这样的友好始终没有取代玮的粗鲁行为。
我们之前一直认为给孩子足够的时间和引导，这个问题便能迎刃而解。后来玮的奶奶反复寻找问题的原因时，发现了一件事情。原来，六一活动的时候，玮的爸爸妈妈一起来学校了，对我们班这对双胞胎比较注意，回去后也记住了双胞胎的名字。在后来的日子里，只要玮在家里有什么事情不愿意做或者什么东西不愿意吃，他们都会顺口的说：那要把东西给双胞胎……我在想是不是就是因为这样才悄悄的在孩子的心里埋下了对双胞胎的敌意呢？虽然我们让玮的家人停止用这样的方式刺激玮，但是玮的新问题却接踵而来，每次妈妈来接玮时问“今天乖不乖”的时候，玮就会回答“不乖，打双胞胎了”，而且在学校里玮开始出现尿裤子的情况，奶奶表示在家里也是这样尿裤子，这是以前从没有的事情，显然玮已经有心理压力了。
为了能让玮的心里不至于承受那么大的压力，我们先让玮转到另外一个班级，试图先让玮淡忘这样的事情，不知道这样的方式是否真能对玮有效。
通过这样的事情我开始反思自己家里的这些孩子。
可可的特特哥哥，前段时间回老家住了一阵子。后来小姑子问我：奇怪，不知道为什么特特很排斥玲玲妹妹。现在也因此找到答案了，因为玲玲妹妹胃口极好，是吃嘛嘛香的孩子，而特特吃饭是个大问题，所以他的爷爷奶奶常常当着特特的面将两个孩子做比较。
还有多多曾经跟我说：舅妈，每次我在幼儿园吃饭第一名的时候，乐乐妹妹就会瞪我。乐乐是吃饭很慢的孩子，在家里，我们也是常常拿她和多多比较。
孩子真的是一张白纸，我们大人又会给孩子上怎样的色彩呢？我希望是明媚灿烂的，而不是阴暗的。
希望每个孩子都健康，不仅身体上更重要的还要心里的健康！本文来自陌言的博客，点击查看原文
