央视主持人薛雯做客新浪育儿孩子几岁开始学音乐和舞蹈比较合适？学才艺一定要参加考级和比赛吗？怎么样让孩子保持兴趣而不半途而废？在家如何培养孩子的艺术潜能？……近日，央视主持人、艺术教育导师薛雯做客新浪育儿直播间，畅谈孩子艺术培养那些事儿！》》》点击回看视频直播
嘉宾介绍：薛雯，毕业于中央戏剧学院，央视7套《乡村大世界》节目主持人，艺考导师。
艺术培养让孩子终生受益
新浪育儿：您觉得少儿艺术培养，对孩子的成长重不重要？
薛雯：少儿的艺术培养我认为是每个有机会或者有条件的孩子都应该接受到的学习，因为艺术学习本身就是一个感性思维传递的过程。孩子在我们普通的日常生活之外，规律的文化课学习之外，如果能够有很好的艺术导师给予他们艺术上的指导，终生都是一个受益的过程。
新浪育儿：艺术培养对孩子的身心健康有什么样的帮助？
薛雯：艺术就是一个传递爱的过程，我们都说在枯燥的生活当中，唯有爱是点亮生活的那一等光，所以艺术的学习本身就是让孩子提高自己的审美，提高自己爱的能力。
学才艺不一定为了考级和比赛
新浪育儿：很多孩子上了才艺班，家长都要求考级，您觉得这样的做法对吗？
薛雯：从个人观点来说，如果是作为我的朋友能够跟我有谈话，能够我们有交流，我一定会非常带有个人主义色彩地说这样起码是不好的。
我们举个例子，如果你的孩子每天回家说妈妈我要练琴，我不练琴好难过，我就是喜欢，琴棋书画一路进步得非常快，这个阶段自然可以让他去学，对他也是一个认可。可是如果说妈妈，我就是喜欢在我高兴的时候能弹出一个让我自己舒服的一个钢琴曲，就想把它当成我的一个好伙伴、一个爱好，为什么以考级为目的衡量孩子呢？这个过程有它的道理，但是我觉得不是那么科学。
当孩子学完了以后，如果家长有能力，我们试试看，先不要送他去考级，不要送他去比赛，而是家长要尽自己能力把他送到一些能够提高他自信心的舞台上，让他去见，让他去试，让他去锻炼，这个过程中增加了他的自信心，增强了他的表现欲，他的艺术力自然会得到提高。
3岁以上适合学才艺 建立学习规律性
新浪育儿：中国人讲究做事要趁早，孩子的艺术培养要不要趁早？
薛雯：我觉得3岁是一个分水岭。我从教育阶段把它划成两个阶段，因为0—3岁叫早教。在早教中有一些特点，早教不管你接触的音律、律动包括浅层次的绘画也好，都是相对于比较低龄的。3岁以上我认为是一个分水岭，3岁以上进入幼儿园学龄的宝宝确实应该对于不同的艺术专长进行一些系统的学习和接触了。
如果父母稍有意识，基本上3岁就开始进行艺术学习了，这时父母的坚持，规律性，好比每周三的课，父母一定要排除万难，每周三一定要去，不管他能学到多少，但是对他来说建立了一个自身学习的规律性和吸收性。当孩子成长到5到6岁的时候，这种学习的吸收性和规律性，给孩子带来的差别是非常非常明显的。
新浪育儿：俗话说“技不压身”，很多孩子学好几门才艺，您怎么看待这样的现象？
薛雯：我觉得作为3到6岁的孩子，有一到两门最多三门这种特长的培养，或者作为生活的一种爱好情趣的培养，我觉得非常舒服。当然不排除你的孩子本身就是一个小超人，你不让我学我难受的，不排除这样的个体。如果对于普遍现在在选择上还比较盲目或者有困惑的家庭，真的不必要节孩子加那么多负担，没有意义。
培养孩子的语言表达能力 父母要学会聆听
新浪育儿：您的宝贝3岁半，您是怎样培养他的语言表达能力的？
薛雯：我比较尊重孩子个体的发展，我在养孩子的过程中，我常常说他给我的远远大于我给他的。因为这个专业出身，不自觉我就去会引导他。好比他想达到某个目的的时候，我说你把这句话从头到尾讲一遍，这个习惯可能有的爸爸妈妈从3、4岁孩子具备这项能力之后才要求，但是我在他没有很流畅的语言表达能力之前就开始注重这方面的引导了。
中国的小朋友会在自己心理防线上设置出了一个舒适区和一个敏感区。在家里，有亲人在身边，这是他们的舒适区，在他们舒适区的时候，他们畅所欲言叽里呱啦，特别活泼，但是到了陌生环境中，或者有陌生人在的时候就进入他们的敏感区，这时他们基本上躲在爸爸妈妈面前，我“不要，你去帮我拿吧，你去帮我说吧。”这个现象比比可见，我们身边太多这样的例子。
所以，我们家长除了让孩子学习琴棋书画这些传统的技能与学习的同时，可以考虑像儿童戏剧表演、儿童语言表达，这种这种增强孩子自信，增强孩子与人沟通能力的专业，这种专业不会说让孩子学完以后有一个很好的作品可以用来秀，但是他在你的生活中点点滴滴影响了整个人的呈现，这个很重要。
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