一项具有里程碑意义的研究显示，八月份出生的孩子比起那些年长11个月于九月份学年开始时出生的孩子，在考试中明显表现得要糟糕一些。

　　八月出生的男生比九月出生的男生在获得优秀的GCSE课程成绩的概率上低了12%，而女生则低了9%。

　　此外，八月出生的青少年有20%以上的几率在16岁时选择抛弃学术学习，转而去学习职业技能。而他们进入名校就读的几率也低了20%。

　　在教育状况方面，这些孩子不仅仅是在上小学时更容易被欺负，也降低了他们在学术能力上的信心。

　　今日发表的一篇报道中说，对于十几岁的青少年来说，这样的情况也导致他们更容易吸烟、酗酒、吸食大麻，难以掌控自己的生活。

　　这篇报告的合著者，来自英国财政学会(IFS)的克莱尔•克劳德福说，孩子们面临着一种惩罚，“仅仅只是因为他们不幸地出生在学年末”。

　　该研究的作者提出建议，为了匡正这种平衡，八月出生的孩子应该在学校多待一年。

　　或者是只有当他们认为准备好了以后再参加考试，要么就让考试成绩根据他们的年龄加以调整。

　　政策的大调整应该包括终止这种任意的系统，这一系统期望学生在学校生活的“关键阶段”结束时达到要求的学术水平。

　　取而代之的应该是期望学生在特定的年龄达到相应水平，比如说，要求学生在十一岁半时达到“四级”，而不是在他们从小学毕业的时候。

　　作者还提供了另一种选择，就是改变学校的录取进程，以保证只有适龄的儿童才能入学就读。