“如果上天可以给我一个机会再来一次，我会对她说我爱你这三个字，如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年”……
如果，生二宝的你可以选择，你希望老大比老二大几岁？
有人会说大得越多越好，到时候老大都会帮忙照顾老二了；而有人会说，大太多不好，代沟宽得跟太平洋一样，毫无共同语言，还是大一两岁好……
作为“过来人”，经过多轮实践“作战”和各类斗智斗勇后，我想说如果生二宝可以选择的话，老大比老二大2岁到5岁最好。
我家老二憨憨来报到时，老大丑丑即将迎来8岁生日，正好处于狗都嫌烦的年纪。
他在近8年的时光里，独享了爸爸妈妈全部的爱，忽然来了个小娃娃，需要妈妈日夜照顾，不说心理上的落差有多大，单是学习都受到不小的影响。
一、二年级是学习习惯养成的关键时期，这个时期的孩子做作业大都需要家长陪着。几乎每天都有听写，大人不陪孩子根本就没有办法独立完成作业。
先生那段时间忙得几乎不着家，我们选择了托管。孩子在托管会简单地做完作业。但回家家长还是得陪他检查一下对错，并帮他听写，然后签名。
而几个月大的二宝，简直是依附着妈妈成长的，吃奶洗澡睡觉都依赖妈妈。于是那时候丑丑回到家，我根本没时间陪他改作业，偶尔听写也是边哄二宝边进行，有时候二宝闹我就让他再等等，他就非常着急烦躁，最后我干脆让他自己对着听写表抄写一遍算了。
然后就是签名，要签好多名。作业本上的、练习卷上的和课本上的，已预习、已朗读和已背诵的……各式各样。
总是我抱着憨憨哄睡觉的时候，丑丑就过来，打开一本书告诉我，妈妈签这里。签完，他又打开一个本子告诉我，妈妈这里还要签，然后又是一张卷子……
然后我就像单位领导签名报销差旅费那样，威武地龙飞凤舞地签上自己的名字。
但我依旧有漏签的，二年级数学要求孩子每天在家都要做速算题。老师发了表格，孩子每天一做家长每天一签。丑丑不想做，然后就模仿我的笔迹签名。
长长的一个学期快结束了，老师发微信表扬在家做速算题很认真的部分孩子。常年被提醒学习态度不够认真、学习成绩不够理想的我家丑丑，这一回竟然名在其中。我非常纳闷，因为我压根不知道这速算题作业是什么鬼。
回家一问，才知道他根本就没做所谓的速算题，但每天都非常逼真地模仿妈妈的签名，还很认真地写着做题需要的时间和速算结果的得分状态。
看着表格上龙飞凤舞的我的名字，以及那“严谨”的时间统计和评分结果，我彻底无语。这么坚持这么“认真”的孩子，我还能批评他啥呢？谁叫我没时间陪他。
我想假若在大宝最需要妈妈陪伴做功课的一、二年级，二宝要是已经有3岁了就好了，满3岁的孩子可以独立玩耍了，家庭任何一位成员都可以照顾好他的生活，那么我对大宝的陪伴就会多而有效。
所以，假若可以选择，我想大宝和二宝的年龄差距最好是2岁到5岁。不但是从陪伴两个孩子的角度来说比较合适，从家庭经济和孩子互相陪伴等角度来看也是非常适宜的。两个娃娃年龄相近，友谊之船时翻时稳，彼此斗智斗勇着成长，想想也是蛮美的。
据英国研究人员花费大量时间，跟踪走访有关案例后得出的结论：第一个孩子2岁零9个月时家庭迎来第二个宝贝最合适。
但生二宝这事，还是要看缘分的，没有条件制造最佳年龄差那就只好随缘了。无论如何，家有二宝的日子，酸酸甜甜的，总是丰富多彩的。●丑憨妈
