男孩和女孩反抗爱暴力的方式不同
【柏燕谊】：
男孩子通常反抗爱暴力的方式是以破坏社会规则，挑战社会底线为行为方式，比如说跟父母发生直接的冲突，甚至是殴打父母，这些在男孩子反抗爱暴力状态下是比较容易出现的行为。
女孩子的爱暴力会以破坏自己为手段，来对父母实行报复和惩罚。前两天我咨询室来个女孩，她父母从小管她特别严，动不动就直接找到学校，如果班主任说她不好的话，她会在校园里让孩子跪下。这个女孩长到14岁时，就是到我咨询室的时候，她在网上跟七个男性发生性关系，父母要管她，她就要跳楼。一般女孩子反抗爱暴力的方式是以破坏自己的身体作为手段。我们经常会讲爱暴力到底带给我们孩子什么伤害？逼着孩子似乎能达到在短期内一些技能的获得和提高，但对他们未来获得幸福的能力有巨大的伤害。
【柏燕谊】：
我说一下我小时候的成长经历，我五岁我父母教我学小提琴，我今年四十岁，那时候学琴还不是很普遍的社会行为。我每天练琴要练六个小时，我下楼的时候没有小伙伴在楼下，我只能自己玩，挖挖土啊，摘个草啊。然后我妈妈会在阳台上特别殷切的看着我，我每次抬头看见她都感到有巨大的压力。然后问妈妈：妈妈还有几分钟，我妈妈说玩吧，还有八分钟。然后我实在受不了，妈妈还有几分钟，还有五分钟，不着急，到时候我叫你。我最初反抗爱暴力的方法是，趁他们不注意时用我爸爸的刮胡刀片把琴弦给划断。
我在应该去学习怎么跟小朋友相处，去自己处理一些矛盾，进行社会交流的这个过程我没有习得。因为那时候我全都跟小提琴做伴，所以长大以后我所有的社交活动是没有的。刚开始不了解我的人说柏老师人格多高尚，多不世俗从来不出来吃吃喝喝，我说随便你们怎么说，其实我不知道到社交场合该说什么，该怎么跟人相处，我是一个有社交恐惧症的人。
还有一点，我的童年是在父母封锁的关注下成长的，所以我认为只要我练琴练好了，我只要付出就一定会有收获，这是我的误区。当我到了社会上以后，我发现我的抗击打能力特别弱，不是只要做了一些好事就一定会有等同的回报。
所以我要讲自己童年的经历，就是让大家看看我们现在生活当中那些自以为对的错误，我书里面举的案例都是比较极端的，有自杀的跳楼的。为什么举这么极端的案例，因为父母意识不到，他们会让孩子陷入多么大的痛苦和纠结。刚才说到广播电台主持人的表弟， 15年前他的舅舅就用这样的方式教育孩子，今天我自己亲戚家的弟弟依然用这样的方式，他的儿子不到五岁，报了八个兴趣班，每天要背15个英文单词，还要背一首新的唐诗，你那都不算神童，我这个弟弟的孩子，他现在才五岁，人家小学六年级的书都已经学完了，现在的孩子真的是这样的。
【石述思】：
说明迫害的力度加强了。
【柏燕谊】：
我问我弟弟，你这是要干嘛？他说我觉得我们家孩子有这样的天赋，我把他培养成神童。因为我们都知道不要让孩子输在起跑线上这种说法有点过时了，现在大家都在群起而攻之。这时候家长开始换了一种说法，现在不说起跑线了，说因为我们家孩子有天赋，我不给他准备这些东西，我觉得对不起他，他长大了以后埋怨我怎么办。其实你想，你就再爱吃冰淇凌，我给你前面放几大桶的冰淇凌，让你在短时间内必须一次性吃完，估计你以后见着冰淇凌都绕着走。孩子再有兴趣的东西，如果我们父母用这样一种急功近利高压式的方式给予孩子，让孩子接受，最终会把孩子的兴趣或者说是天赋扼杀掉。
我觉得我们父母意识不到这些东西，等孩子青春期了，觉得自己有力量了，会出现各种放纵的行为，过度玩电脑，过度社交，甚至过度的跟别人发生亲密关系，这样的行为。
【柏燕谊】：
我咨询过这样一位女性，她的家庭暴力非常严重，被打折了四根肋骨，胳膊也被打折了。问她为什么在这种婚姻里要坚持这么长时间，遭受多次的家庭暴力还依然不离婚，她给了一个很让我心疼的理由。因为在我小时候，我爸爸妈妈就是磕磕绊绊，没事就打架，他们说孩子我为了你才不离婚，她说我整天看着我爸打我妈，然后我就觉得我没有资格让她知道我的婚姻不幸福，如果我离婚了她有多担心和难过，我们看这是不是爱。可能从传统意义上讲，这个母亲太伟大了，但是这种爱是对自我不去疼爱的一种爱，让女儿以后对于婚姻也有了不健康的观念，认为忍受不好的婚姻成了她给予妈妈的报答，认为我是不是幸福不重要，重要的是我不要让妈妈失望，不要让她担心。这个女儿有强烈的负罪感，这种负罪感会让她在破败的婚姻当中继续忍受下去。
与之相反，我还有另外一些咨客，现在有一些剩男剩女，他们问我为什么进入不了婚姻关系，最常见的就是妈宝和奶瓶男。有一个男孩到四十岁还没有结婚，他来的时候说他妈妈怎么照顾他，他住校的时候他妈妈给他带六个苹果，每天吃一个，还把苹果上标上号。他记得最清楚的是，有一次他们班一个女同学抢了他苹果吃，他哭了一下午。他曾经交过一个女朋友，因为女朋友的个子比较低，他妈妈不同意，他妈妈说我这都是为你好，万一你生出来的孩子矮怎么办，到现在他还没找到他妈能同意的。我想这依然是爱，但是这是不是暴力？！父母用自己的爱作为愿望嫁接到孩子身上，或者父母很享受自己当父母的幸福感过足了父母的瘾，而不愿意让孩子成长为成年人。
【柏燕谊】：
为什么说父母的爱是无私的伟大的，从我们生下来的那分钟开始，我们父母教我们各种各样独立的能力，独立生活，独立判断，独立思考。这种独立就是为了预备要和父母分离打基础。所以说父母从一开始孕育生命的时候，就是为了培养一个有独立人格的人，他不是要占为己有的，因此才说他是无私的。现在我们的一些父母却用爱为借口，一只手教孩子独立，但另一只手却在阻止孩子独立，内心希望孩子不要长大。
所以现在很多年轻人自我冲突非常强烈，会出现很多社会问题。我看石老师发了很多博客，来阐述最近一系列恶性伤人事件，怎么这些事情突然间都冒出来了？！我想在接下来一段时间里，我们国家这样的人会越来越多，社会环境的原因，政策的原因等等终于出结果了，以前种的种子今天开花了。如果我们还不能进行思考和反思的话，我们的孩子会怎么样，中国的未来会怎么样？
但是反思的父母真的很少，跟很多家长交流，家长说一看书的名字就刺眼。
【石述思】：
是一种负能量？
【柏燕谊】：
并不是负能量，他觉得跟他没有关系或者他不是这样的。但是作为一个心理工作者。我觉得我看到了中国前二十年的变化，我相信中国人在未来的二十年当中，不会自掘坟墓的，如果用这样的家庭教育方式，教给我们孩子就是凡事要以功利作为第一，要以出人头地作为第一，要以不择手段获取成功作为第一，如果以这样的教育方式，二十年以后不是更好，是更糟糕了。
之前我们还颁布了一条法律叫常回家看看，我觉得孝顺对中国来说是五千年封建帝王压制人的工具，因为孝才能无条件的服从，才能压抑自我，才能不让自己放飞。但是那个时候是以家庭作为单元进行生存和竞争，可是现在早就变化了。现在中国人是以家庭观念作为自己的情感基础，我们知道我们想爱大家，先要爱小家，我们有了新的家庭模式，如果以法律作为自我行为约束，这是反人性的。
如果我们的家庭关系不错，即便我们不能常回家看看，我们一定也会给父母打电话，跟他们交流。恰恰是那些家庭关系非常恶劣、非常失败的孩子才不愿意回家。前两天到我这里咨询的男士八年没回家，他说他不愿意见那个老不死的，因为他差点把他妈妈的眼睛打瞎了，他爸爸一分钱都没给过他，却带给他和他妈妈无尽的伤害，现在他身体不好了，对不起，我不认他。这样的一种家庭关系，你让他回家看看，我就不明白了，这能让他给曾经带给他伤害的父亲什么好脸色，现在以法律作为硬性规定，把孩子推回家庭关系当中，对于哪方有好处呢？
石老师是研究社会学的，对于中国教育和中国现实社会状况，我觉得他更有发言权。
【石述思】：
今天我吃药了，我们要坚持吃药，坚持治疗。因为这是个有病的社会，我顺着你的说一下。我们都埋怨体制，埋怨体制害了我们，让我们没有公平，没有正义。其实我们都是体制的塑造者，因为我们不服从，但是我们习惯。如果我们不能认识到这一点，体制是无法改变的。我们每个人都应该把自己当成这个社会的主人，但是是什么让我们变成这样。我觉得柏老师讲的特别重要就是教育，第一个是学校教育。从我上小学的时候，第一篇课文就是我的祖国，地大物博，人口众多，说世界上2/3的人受苦受难，后来我发现是我们自己。然后特别的抽象，在里面没有一点点人味。连我们选用鲁迅先生的一件小事，类似这样的文章都是牺牲小我，成就大我的。
你种下这样的种子，你自然就会有收获。中国2009年公布有一亿精神不正常的人，一亿心理有毛病的人，身体有毛病的人更多。在这么一个宏观的趋势下，急功近利的目标下，家长说我们都是屌丝，我们都是压力山大，我们出路很狭窄，没有办法，只能适应，我们是配合下的爱国。配合完以后，孩子没法完成成长，孩子怎么能完成成长呢？我们去了解他是谁，他针对父母，怎么样建立一个良好的亲子关系，他懂吗？18岁以后孩子开始接触社会，三样东西开始等着你，一是急功近利，速成，不牛B毋宁死，学习不行，参考《中国好声音》去。后来我产生一错觉，改革开放三十年以后，卡拉OK比读书重要多了，唱好歌，跳好舞，比学习那些枯燥的知识重要多了，黑白颠倒方为众生。没有任何的责任感，观之社会剥夺的不是我们的权利，剥夺的是我们的责任，我们都不愿意负责，全世界最冷漠的一群人。
最可怕的还有一粒“春药”，有多少人，我不知道他怎么成功的，但是他总会把自己包装成英雄，把他们的经验传授给我们。我们查这样的人，天天跟着王林大师学妖术，在这些力量的推动下，不能成为这三种人，会产生特别大的挫败感，哪三种人呢？大官、大款、大腕儿，其实成为这三种人的概率比中五百万的概率高不了多少。
所以我说这个世界，不是人人都能成为“三大”人群，不能输在起跑线上的人。其实我们的任务就是能成为你本身，是最主要的课题，这个社会不需要崇高，不需要伟大，不需要崛起民族之林，我们希望成为正常的国家，正常的社会，我们变成正常的人类。因为我们都有这样一颗正常的心，我相信我们的社会会美好很多，就不会有那么多疯子或者说有那么多人变疯，有那么多人拿着菜刀泄愤。
最后我介绍一个怎么样规避爱暴力的小小的经验供柏老师批判，咱们国家喜欢两类人，当下社会谁也别装，第一是特别有钱，但是特有钱的时候，我们希望这个特有钱的人能够变成蜘蛛侠，帮助那些没钱的人，说的直接一点，贪官当那么大官不也是弄钱去了，三百多套房，外加六千多万，卡马乔把中国足球队带那么烂，人家带了七千万走了，中国社会特神奇特魔幻现实主义。
正常社会有没有成功的？！比尔盖茨成功不成功，挣钱你挣不过他，580亿美金家产。人挣完钱以后，不像咱们去包二奶了，买私人飞机了，把伦敦的奢侈品商店一扫而光。人家捐了，变成比尔盖茨基金会，牛不牛，首富到首善。我们讲教育，这孩子怎么制造出来的，是不是背后也有爱暴力，像我那样被拿着扫帚追过，像柏老师说的，从小被逼着背唐诗宋词，这叫迫害。后来老比尔盖茨写了一本书，说这孩子是怎么教育的，教他三样东西，他山之石可以攻玉。
第一，一定要教孩子爱父母，他们家有一个仪式，他们有宗教，他们有星期天，上完教堂，然后要举行烛光晚餐。然后跟家人在一起，不爱父母的人，不可能爱朋友，爱社会，爱祖国，爱全人类，你一定记住，不爱父母的人，不可能爱祖国。如果说你突然发现一个人不爱父母，把父母扔在那里，却24小时灯亮着为我们操劳，那人是全世界最大的伪君子。
第二，父母是爱孩子，但是父母会老，父母一定帮着孩子建发小，你有义务帮自己的孩子建最初的发小，就是社会关系。将来他遇到重大的社会磨难，他有一个寄托，这是发小。现在的孩子都没有发小，孩子有早恋但是没有发小。
第三，是比尔盖茨的父母首先很成功，比尔盖茨的妈妈不愿意让他成为仅仅是IBM的董事，要让他成为对社会更有贡献的人。比尔盖茨的妈妈从盖茨开始稍稍懂事之后就开始干一件事，成为整个社区的公益模范，天天帮助别人建图书馆，做慈善。比尔盖茨又去图书馆查，查那些慈善的名人传记，然后决定做一个慈善家。如果我们能教给孩子言传永远不如身教，你在单位天天拍领导马屁，你说孩子你要做一个正直的人，孩子不是傻子，你要想孩子成为顶天立地的人，背后一定要有一个顶天立地的家长。如果孩子失败了，比如说李天一，他背后一定有一个王八蛋父母，毫无疑问，什么样的鸡下什么样的蛋，就是这样。