课后服务不是补课，不会挤占孩子们锻炼玩耍的时间。通讯员 任天驹 摄还在为孩子放学后去哪儿发愁吗？近日，笔者从重庆渝北区政府第4次常务会上获悉，为解决中小学生放学后处于无人监管状态的问题，从今年4月1日起，重庆渝北区将在重庆渝北区属公办义务教育阶段的中小学内，开设课后服务活动，服务内容主要包括安排学生做作业、自助阅读、艺体活动等。
据了解，渝北区共有公办义务教育阶段学校101所，教师5366人，学生89756，班级1859个，其中，小学班级1361个、初中班级498个。目前，全区小学放学时间为15：40至16：00，初中学校下午放学时间为17：00点左右，从学校放学到父母下班，这段时间很多学生处于无人监管或进入社会托管机构代管状态。据了解，目前，渝北区此类社会托管机构为700家左右，质量参差不齐，还有部分存在安全隐患，而且托管这种方式也加重了家长的经济负担。为此，渝北区决定从2017年4月1日起，在公办中小学内，开设课后服务活动。
为把这项民生实事办好，在实施过程中，渝北区将坚持主动原则，由各中小学校利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任；坚持学生家长自愿原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制；坚持免费原则，学校不得收取学生和家长任何费用。
具体课后服务时间为：小学放学后至17：30，初中则是每天利用课外时间开设两节课后服务活动。在课后服务期间，各中小学要切实保障课后服务学生安全，完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交班制度和应急预案措施。
课后服务工作将遵循教育规律和学生成长规律，服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、艺体活动等，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片，提倡对个别有困难的学生给予免费的辅导帮助。同时，防止将课后服务变相成为集体教学。鼓励中小学校与校外活动场所联合开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。
各方声音>>>
陈向熙（小学三年级学生）：以前放学，家里没人，我只能去补习班里上课，一个班里一个人都不认识，特别没意思。以后如果真的开了课后服务，我就可以和同学们一起上自习、做游戏，想想都觉得很棒。
李萌（学生家长）：政府实施这项工作，对于我们这种双职工家庭来说，真是一件大好事。以前，孩子放学后，我只有请假先去接他回家，然后再去上班，挺耽误工作的。而且孩子回家后一个人呆着，没人陪我也不放心；实施这项服务，放学后孩子们可以在学校完成作业，不会的还可以问问老师，无论对孩子还是对我们家长都轻松不少。
肖章梅（学校校长）：
这是促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难的一项重要举措，也是学校增强教育服务能力的抓手。我们将按照区教委的要求，结合孩子们实际需求，尽快制定出详细的工作方案，确保这项工作的顺利开展。
华龙网3月17日17点33分讯（通讯员 杨荟琳）
