了解宝宝，从宝宝的需要出发，以宝宝能够接受的方式诱导学会管理自己，帮助他养成自立、自信、乐观的性格，并非一项难以驾驭的学科，但又确实是一门非常艺术的科学。

　　从生活的点点滴滴开始做起，在我们迈出的每一个微小的脚步里，我们就能看到日渐辉煌的成功的曙光。读懂宝宝的眼神，读懂宝宝的心思，从宝宝的需要出发调整我们的教育策略，那么每个妈妈都能成为教育的行者。早教育儿专家林怡就“宝宝的早期教育”问题做了互动回答。

　　@用户@用户1.@用户：林老师您好！我家宝宝现在27个月，近段时间来特别爱扔东西，什么在手上就扔，跟小朋友玩急起来会朝人扔，每次跟他说都说知道，不可以扔别人，可是一下就忘了。我也试过在他扔东西发脾气时过去抱抱他，当时有效一下又不行了，请问老师我该怎么办，没轻重的担心扔到别人！谢谢！

　　林怡：孩子爱扔东西本不是什么坏事。相反，利用孩子的这个喜好，我们可以拓展很多扔东西的游戏，既满足他扔东西的需求，又约束他不至于乱扔东西。如果孩子一扔东西，你就去抱他，等于在告诉孩子：扔东西吧！你扔东西，我就能看到你，就会给你关注。那么，孩子的行为就被强化了

　　2.@用户：林老师发！昨天去学校开家长会了，老师表扬了孩子乐于助人。之后宝宝们为家长表演节目时，我发现我家孩子注意力不齐中，我能感觉出她不是不会，就是不投入去做这个事情。孩子四岁半了，之前我能理解孩子注意力集中时间短，但现在不小了。如果上小学了，注意不集中对听课也是个问题。

　　林怡：单纯看这么一件事并不能断定孩子注意力不集中。这样的场合，每个孩子的表现都不一样。加上家长在场，也会影响到孩子。所以，家长看到的状况并不能说明问题。比较而言，相信孩子比担忧孩子更能给孩子正面的影响。

　　3.@用户：林老师好，我家女儿1岁9个月，脾气大且烦燥做事没耐心，两遍不成功就会胡掳东西。并且听不进去别人讲话道理对她基本没用答应的事得到满足后就变脸，教东西也不学，这种性格是天生的吗，我该怎么做才能改善

　　林怡：这么小的孩子如此要求他是不合适的。这样对孩子，只会导致他脾气越来越大，做事越来越没耐心。建议放下那些期待，少跟孩子对抗，即便一些原则性的问题需要坚持，也要以孩子能够接受能够理解的方式提出。

　　4@用户：您好 我家宝宝三周岁了 关于上幼儿园意见不一样 我想3岁上 奶奶想让孩子4岁上 我想咨询一下 上幼儿园小班的意义大吗 4岁直接上中班孩子学习能跟得上吗 宝宝几周岁上幼儿园比较好

　　林怡：上幼儿园，学习能不能跟上，几岁上，甚至上与不上都是相对次要的问题。重点是，幼儿园的环境与家庭存在很大的差异性，给孩子机会去感受这种差异性，对他的成长是有好处的。如果家长不敢放手甚至不肯放手给孩子自主成长的机会，对孩子是没有好处的

　　5@用户：已有宝宝：年龄1岁5个月，性别：小美女. 您好，宝贝1岁5个月，一直很胆小，今天带她出去时，她看到一个3岁左右小女孩有个气球，就走过去想碰，但是刚伸出手，那个小女孩就直接把我女儿推到了。我女儿就被吓哭了，请问老师，这种情况应该怎样安慰孩子？以后该怎样教育？谢谢！！

　　林怡：对于敏感型的小孩来说，这种经历可能会对他产生一些影响。因此，若家有敏感型孩子，家长要细致观察孩子的反应，防患于未然，而不是等事情发生了再去善后。若已发生，先要处理孩子情绪，表示理解他的感受，并通过拥抱等方式安抚孩子，但不强化孩子的感受。家长淡定很重要，这会无形中给孩子力量

　　6.@用户：老师您好，我家儿子31个月，性格敏感遇事略胆怯，现在在一家私立的幼儿园上托班已经2个月了，不过这个幼儿园离家驱车要半个多小时实在太远了，最近在考虑给孩子转园，您说我是即刻就转还是等暑假后(我是老师，和娃爸两地分居，暑假要带孩子去找爸爸)？如果转我要注意些什么呢？盼回复

　　林怡：是以后一直都在那边上，还是暂时性地转呢？如果是一直在那边上，可以考虑转园。如果只是暂时的，建议不要转。若转，建议：1.告知孩子实情，让他有个心理准备。2.带孩子去参观新幼儿园，了解幼儿园的情况。3.关注孩子的情绪，多站在他的立场体会他的感受，并予以疏导

　　7@用户：我是一岁半男孩的母亲，我脾气很暴躁，经常对孩子，或在孩子面前对老公发火，大吼。孩子个性很胆小，我发火的时候观察孩子，也看不出他害怕啊，如果从现在开始，我注意自己的行为，孩子的个性会有所改善吗，我还需要做哪些努力改善自己和帮助孩子大胆一些？

　　林怡：自己改变了，孩子自然改变了。

　　8.@用户：林老师，我家男宝75天，混合喂养，最近开始喝奶慢吞吞，有时喝一半还睡觉。晚上6个小时还不醒，以前一次喝150ML，现在晚上还喝不到那么多，喝一半睡着了，要把他弄醒才接着喝。有时还留30多没喝完，怎么办？

　　林怡：饿了吃，困了睡，这是本能。吃多少算够，只能孩子说了算。孩子食欲也有高峰低谷，只要他精神状态很好，长势喜人，这些就不需要太在意了。如果怀疑健康方面出现问题，建议去看医生

　　9.@用户：林老师，你好！我女儿3岁出头，喜欢把手全都放进嘴里，什么东西都往嘴里放，说了也不听，很喜欢咬家里人，性格倔，很容易发脾气，很喜欢看电视，看了就学电视上不好的，比如叫你用毛巾把嘴堵出来，用绳子把她绑起来，自已又挣脱出来，这样她觉得好玩，生病了也不肯吃药，会自已吐出来，请指教，谢谢。

　　林怡：建议少给孩子看电视，尤其不要看这些有暴力镜头的节目。平时要多陪伴他，多跟他玩一些互动游戏，享受跟她一起，让她更多地感受到与父母一起的乐趣，将她的注意力转移到外部环境，并尝试更多地探索外部环境，从中获得更多新的乐趣。

　　10.@用户：四个月 女宝 您好，由于我们带宝宝很少出门，现在宝宝很认生，宝宝爸天天抱还认他的生，别人就更加了。这样对宝宝身心好吗？怎样能改善呢

　　林怡：宝宝很敏感，可能爸爸抱他的方式跟妈妈抱的方式不一样，她更习惯妈妈的方式，就会抗拒爸爸。未必一定是认生 。即便是认生，也不用担心，那都是阶段性的。相反，它还是宝宝心智发育上了一个台阶的表现，平时注意多带宝宝外出，多接触外部环境与陌生人就好

　　11.@用户：宝宝两岁半了，准备后期上幼儿园。平常特别粘人，就算带出去跟小朋友玩都要紧紧的抱住家长，不爱参与；还有伙伴打他从来不还手不跑开光哭，老爱受伤；看见别人的东西总会要跑过去要跟自己手里的东西交换，别人不换的话，就会哭，觉得很是烦恼，跑到时上幼儿园的话无法独立。

　　林怡：不管孩子有什么“问题”，当家长认为这是问题，并且因此纠结、焦虑、担忧时，孩子的“问题”就会真正转为问题。孩子的很多表现都是阶段性的，如此看待他的行为，我们就能更淡定地面对一切，这才能给孩子更多的心理支持，让孩子更自信。

　　12.@用户：林怡老师：你好！我家宝宝四岁了，是个小公主，她从小就有一个特点：每到一陌生环境就很害羞，恨不得躲我背后，然后就是我苦口婆心的哄，劝，说。她自尊心还特强，说几句就哭，哄半天适应了才慢慢的放开直到融入环境。怎样才能让她把害羞这一环节省去，不管到什么环境都大大方方，自己就能融入环境？

　　林怡：当急于让她省去这个环节时，我们给了孩子更多的压力，不仅于事无补，反而会强化孩子的这个行为。接纳孩子，先放下，等待她准备好，同时又不消极等待，而是营造更多的机会带领孩子融入，慢慢她就放开了

　　13.@用户：林老师，您好。我家女宝宝23个月，现在跟小朋友一起玩自己的玩具会分享，如果是别的小朋友的玩具，她想玩别人不给她也不闹，就死盯着，或者玩别人玩具时别的小朋友说这是我的，她就马上还给人家了，我想请教这是孩子内心怎样的一种体现，这个时候大人应该去安抚她吗？盼复，谢谢。

　　林怡：建议不要急于去安抚孩子。从她目前的表现来看，她自己能搞定，那就不需要给予她额外的支持了。

　　14.@用户：已有宝宝：年龄3岁1个月，性别：小美女. 老师，您好！我女儿三周岁快一个月什么话都会说，但是近几个月经常闹脾气，要干什么要拿什么东西都不说，用指的话说这个那个，要我们去猜，猜对她点头，不对就发脾气。我好话分析过很多次，生气时也忍不住打她几下，她还是都不改。很烦恼。

　　林怡：跟孩子相处既要认真，又不能太认真，太认真就容易较劲，就会带来更多的问题。所以，建议遇到类似情形，先假定它是个游戏，以游戏精神处理问题，让孩子意识到他不说清楚就会出现各种特别状况，他自然就会在没有压力的前提下寻求别的方式去表达自己，避免这些状况发生

　　15.@用户：您好，儿子快五岁了，注意力不集中，特别是在幼儿园上课，长时间以来基本呈放空状态，对老师配合度低，如果要求专注学习，感觉孩子压力很大而且学不进去。玩耍状态下学习效果较好。另有眨眼的习惯，纠正后过一段时间又出现，看电视时间已经被控制。请问这是否有可能是多动症的症状？应该如何确认？谢谢

　　林怡：建议不要轻易将孩子定性为多动症。孩子可能是有压力才会如此。或者有其他方面的原因。至于原因何在，单凭这些信息无法断定。亦或者，孩子根本就没有任何问题，是你们过于在意这些，或者与孩子互动的方式存在问题，反而影响到孩子。

　　16.@用户：您好，我家是男宝现在2周3个月，是在奶奶家，我们只是周末回去，主要是睡觉的问题，宝宝天天晚上8点多困了，让抱着也不睡觉，过了那个时间就精神了，非得玩到11点之后，有时还会1点多，白天睡2个小时左右，晚上基本8个小时，睡觉让抱着睡，不能自己入睡，怎么能调整他的睡觉时间呢？

　　林怡：这是指孩子跟爸爸妈妈在一起的情况，还是跟爷爷奶奶在一起的情况？或者是无论跟谁在一起都如此呢？