“妈妈，您这样做是不对的。”5岁的儿子大声说，“我有看电视的自由！”听到这话，妈妈非常恼火：自古都是母慈子孝，哪有孩子这么和自己的妈妈说话的？“我说不许看就不许看，明天你要上幼儿园，早上没法起床。”妈妈把电视机关了，“不错，你是有自由，不过，我有管教你的义务。”

　　“你要打我吗？”儿子可能在妈妈的语气中感受到了威胁。“打我是犯法的，未成年人保护法！”

　　“看看谁来保护你！”妈妈实在忍不住了，把儿子从沙发上拖起来，照着他的小屁股打了几巴掌。儿子大哭起来，直到妈妈把他抱到床上，他仍在啜泣，迟迟没有入睡。

　　坐在儿子的小床旁，看着他委屈的样子，妈妈心里也很不是滋味。

　　“你能给我做一个像

　　“嗯，好啊，妈妈一定可以做到，小安娜就等着吃苹果蛋糕吧！”说完妈妈就又开始忙了。到了中午的时候，妈妈把一个烤好的蛋糕拿了出来，笑着说：“小安娜，5岁生日快乐！这就是你喜欢的苹果蛋糕，妈妈做好了。”可是安娜并不是很高兴，她说：“妈妈，你错了，这不是苹果，这像一个梨，因为这个蛋糕有点长方形，而苹果是圆的，所以这是梨蛋糕！”听着可爱的小安娜的争辩，妈妈笑了起来。

　　“哦，原来妈妈可以变魔术啊，把苹果蛋糕变成了梨蛋糕！”说完，安娜和妈妈都笑了。

　　其实，孩子与家长争辩是一件有益的事情。对争辩一词的解释就是争论、辩论，是各执己见，相互辩论说理。这样做有利于双方思想沟通，通过争辩达成共识，找到解决问题的办法。

　　事实也表明，争辩多在孩子与家长的谈话中发生，尤其在孩子最来劲、最高兴、最认真的时候，在民主空气浓厚、关系和谐的时候才会出现。如果一个家长角色意识过强，就是想与孩子争辩恐怕都办不到，因为孩子是害怕与这样的父母争辩的。所以，每当孩子与家长争辩的时候，千万不要害怕丢了自己的面子，不要担心孩子不听话，不尊重你，与你为难。孩子也是讲道理的，在与孩子争辩过程中，如果孩子觉得你讲道理，他会更加爱你、亲你、信赖你、尊重你。你要孩子做的事，如果是通过争辩搞明白的，明白之后，他自然就会心悦诚服地去做。

　　我们提倡家长与孩子争辩，而不是阻拦、限制、放弃、回避、不理睬。争辩表明孩子在走自己的道路，认真思考问题，同时也表明了孩子的个性。

　　在争辩过程中，孩子可以分清事情的是非曲直，从中学习一些知识，学会估量自己，了解自己的能力，养成实事求是、坚持真理、以理服人、平等公正的好品质，这样才会形成更好的人格。

　　争辩也有利于活跃家庭气氛，促进感情交流与思想沟通，而且从某种意义上来说，也是亲情的一种体现，它能促使孩子体验家长情感的变化，从而正确地对待父母，正确地对待所争辩的问题，找到化解矛盾的方式，与父母取得共识。

　　对孩子来说，与父母进行争辩是一种自信、自立、自尊、自强的表现，是一种心理的宣泄。有心理学家这样说过：争辩能帮助孩子变得自信和独立，在对抗中他们感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。

　　如果一个孩子从不与人争辩，总是一副与世无争的样子，那么，他的勇气、进取心、正义感等就值得怀疑了。