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男女同厕会影响性别观吗?

http://www.sina.com.cn  2008年11月20日 09:31  温州日报 

  个案:

  金女士的女儿今年4岁,在市区一知名幼儿园上小班,这所幼儿园的成人和男女孩的厕所都在一块,成人有“遮羞板”相隔;男女孩则统在一起,没有遮拦。她发现女儿这几天喜欢站着小便,还尿湿了裤子。她告诉女儿,女孩子的身体结构跟男孩子不一样,要蹲着上。没想到,女儿很不乐意,她说:“我要做男孩,男孩多方便呀。”

  金女士很担忧,怕男女同厕影响女儿的性别观,进而影响女儿的性别认同。她说:“现在的小孩普遍早熟,女儿这么小其实已经开始有朦胧的性别意识,幼儿园男女同厕会不会忽视了这个问题?”

  林慎 整理

  最近,幼儿园男女同厕现象成为网上热议的话题。为此,记者走访了我市多家幼儿园,发现幼儿园男女同厕是普遍现象。那么幼儿园男女同厕会不会影响孩子的性别观?家长又该如何正确开展对孩子的性别教育,让孩子认同自己的性别呢?让我们来听听幼儿园园长、心理专家和家长的观点。

  观点交锋——

  消除神秘感有利健康

  市六幼园长邓慧敏:

  由于历史的原因,全国包括我市的大多数幼儿园都是男女同厕的。我个人认为男女同厕对幼儿园的孩子来讲是无伤大雅的。

  孩子对男女的认识是感性认识,看到男女差别,就如同看到每个人外貌的差别一样。越隐蔽,不让他们看到,越容易产生好奇心。幼儿阶段让他们“熟视无睹”地看到和认识男女差异,对孩子的心理其实是健康的,隔绝反而会让孩子产生神秘感或其他联想。

  女孩模仿男孩如厕方式只是好奇,她自己会发现这样不方便,会尿湿裤子,家长可以告诉她“女孩要蹲着尿尿”。当然,也会有个别差异,重要的是家长要进行适时和适当的引导。

  需进行调查分析

  市八幼园长金晓群:

  受场地所限,我市大多数幼儿园都是男女同厕的。之前,我们幼儿园也就这个问题进行过讨论。我们幼儿园接下来准备面向孩子进行有针对性的调查,在调查分析的基础上,提出适合孩子和符合教育规律的方法。

  建议错时上厕所

  宫本宏(温州市民康医院主任医生):

  对幼儿实行男女分厕,是有效的性别意识教育,也是幼儿教育中的重要一课。如果幼儿园受场地所限,可效仿个别商家的做法,实行错时段上厕所。

  根据弗洛伊德的理论,4至5岁的孩子,处于一个性心理发展的特殊阶段——“性蕾期”。如果父母在这个阶段教育不当,将对孩子产生较为深远的负面影响。相反,如果孩子合理安然地度过了这个时期,他的人格的基本模式就大致形成了。从接诊的病例来看,同性恋的形成,很大一部分原因就是幼儿时期对两性认知的不明确导致的。父母千万不要人为地为孩子选择性别,不要把孩子男扮女装或女扮男装。

  当孩子提出性问题时,父母应轻描淡写地回答,不要欺骗,不要不好意思,不要有神秘感。因为孩子的提问往往是漫不经心和兴之所至的,父母应当了解这点,自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯,只能加重孩子的好奇心。而回答问题时,应坚决果断、简洁明了,不要引申,也不宜鼓励孩子引发联想。

  不回避 早教育

  严新才(平阳新鳌高级中学校长助理)

  我认为男女同厕会影响到孩子的性别意识。市区金女士的女儿站着小便,而且还说:我要做男孩,男孩子多方便啊!这正是性别意识已经出现的表现,也是我们家长开始实施性别教育的最佳时机,千万不能错过。

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