英谚有云：“All work and no play makes Jack a fool boy。”翻译成现代汉语就是：“只学不玩，杰克变成小傻孩。”这么多年下来，咱中国人埋头搞应试教育，真不知培养了多少“小傻孩”。暑假已至，三部委的文件很及时，确实不能再让孩子“只学不玩”，而要想方设法让孩子去“玩”。

　　多年来，我们一边说“孩子是祖国的花朵”，一边却用作业和考试“辣手摧花”。小小年纪，许多孩子鼻梁上架一副厚厚的眼镜，却并不像“哈利·波特”，而像“小老头”、“大头娃娃”，兼之“四体不勤、五谷不分”，看着就让人揪心——难道，我们民族的未来就这德性？

　　许多家长信奉那句臭名昭著的名言——“不能让孩子输在起跑线上”。但，越是焦虑于此的家长，越有可能真的让孩子输在起跑线上。你想，孩子的“德智体美劳”，只有硕果仅存的“智”，且是应付考试的“智”，今后不输才怪。

　　其实，孩子能“玩”出很多名堂，都是课本上学不出来的，更是作业和考试压不出来的。我们常说：“身体是革命的本钱。”这本钱，绝不可能攒出来，而是“玩 ”出来的。嬉戏，奔跑，跳跃，攀爬……哪一项不锻炼身体？玩得越“疯”，孩子身体越健康，脑子越活络，精力越旺盛，疾病越少，无论做什么都更有益。别忘了，高考也是万里长征，没有好身体根本扛不住。

　　古人常说：“读万卷书不如行万里路。”的确，与其埋头苦读，不如把孩子放马南山，尽可能地接触自然和社会，调动起全部感官和意识，亲自观察和体验外部世界，获取关于外部世界的“第一手资料”。这，岂非远胜于吃前人“嚼过的馍”？

　　我们常自嘲：“一个中国人一条龙，十个中国人一条虫。”中国的乒乓球很厉害，足球却一塌糊涂，是为明证。原因何在？我们缺乏团队精神，上学时只顾个人排名，不懂得团队合作共事，长大后就是一盘散沙。然而，课本中学不出“团队精神”，得用足球、篮球等等“玩”出来。

　　更重要的是，我们中国人最感欠缺的创造力，绝不可能凭空生出，也绝不可能“学”出来，而更多地要靠“玩”出来。孩子“玩”得兴起，大脑能保持亢奋状态，伙伴之间再互相激发，最容易迸发创意的火花，真能玩得“花样百出”。“玩”出来的激情，包含了源源不断的创造力。

　　如此等等，让孩子多“玩”一些，确实必要而有益。当然，“玩”也要看怎么玩。比如，沉迷网络游戏之类，就绝不是健康的玩法。要玩，必须玩得健康有益，能够玩出“德智体美劳”。这还需要家长多动脑子，帮孩子设计“玩法”，朝着正确方向去“玩”。

　　暑假了，孩子的任务就是“玩”——这一条，理应成为社会共识。

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