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幼儿园超前教学该换班吗?

  问:幼儿园超前教学,我是否该为孩子换班级?

  上次我说孩子聪明懂事并且被老师偏爱。最近一周发现她情绪紧张急躁,发展到咬指甲咬得非常厉害----上幼儿园前没有这个毛病。一番探问才发现原来老师提高了对小朋友拍球的要求。原来要求大家会拍就行,现在要求能够双手交替拍30个。我本来以为是正常的,就每天督促她多练习。今天偶然和别的家长聊天,发现其他班小朋友根本没这个要求。

  回来查了《幼儿发展观察记录册》发现中班才要求双手交替拍15个!而他们班现在才小班第一学期!他们班最小的孩子刚两岁半,甚至单手拍球还不能完成呢!

  老师显然没按步骤来教育孩子。究其原因,最近幼儿园把他们班列入了什么“幼儿学科学”的计划,小班组只有这一个班参加,或许是计划的要求。还有可能是因为班上大部分孩子都会单手拍球了,老师就急功近利,让孩子们练更难的。总之,如果班上多一半孩子练会了,就是老师的一件成绩。

  这样做,占用的是孩子的自由活动时间。贝生回家多次诉苦:想早一点过关,那样就能想玩什么就玩什么。我听了好心疼!幼儿园的游乐场本来就是给孩子们玩的,现在加上这种不合理的前提条件难为孩子!

  说起这家幼儿园的老师,真是令人头疼。一般来说,他们收了家长的礼物才对孩子有好脸色。老师说让家长做手工玩具给幼儿园,又说让孩子带科学书籍互相借阅,我给贝生都准备的是质量非常好的玩具和书籍。结果孩子回来说,玩具老师就摆着,小朋友动了要挨批评。书也都被老师拿走了,根本不给大家借阅。班里提倡让孩子们带小零食给小朋友分享。贝生每周都带两次,我给的都比需要的数量多1/3,每次都没有剩下的。从孩子的话里听出,老师只拿很少的一点分给小朋友,其他就收起来了。甚至还有一次根本就没给大家分。一次我提供了40只棒棒糖,全班32 个小朋友,老师只给了8个人——说是他们会双手拍球的奖励。可以想象其他孩子有多难受多压抑——要想得到糖,就得完成那不可能完成的任务!

  以前,我曾经和幼儿园校长沟通过。校长的态度很明确,不管谁有理,他都绝对支持老师。家长必须按老师的要求做。否则就是你自己的问题。

  这样教育,长期下去,会给孩子什么样的影响呢?我非常担心。以前有些问题虽然也存在,但我以为,尽家长的能力和老师搞好关系,尽力支持老师的工作,可以缓解矛盾。而且社会不是无菌培养皿,孩子总要适应。

  今天早晨我还给老师送了小礼物,希望搞好关系。但现在我发现这不是搞好关系能解决的,他们根本不按教育原则办事。他们一切全凭自己利益出发,把孩子当成任人宰割的小羊羔,想怎么调理就怎么调理。

  我是否应该换幼儿园?

  说实在的,我家附近的幼儿园收费1000多元的,水平都差不多。如果要更好的,价格起码要翻一番。私立双语幼儿园,活动空间太小。现在的幼儿园公立50年历史,活动场地有5个大院子。

  我也曾经考虑上孙瑞雪幼儿园。但太远了,自驾车不堵还需要40分钟。

  而且谁能担保换了幼儿园不会遇到同样的问题?

  林怡姐,我该怎么办?教孩子忍耐下去吗?

  我爱人就说一定要在困境中求生存,哪里跌倒哪里爬起来。我觉得孩子承担不起这些成人的功利思想。我希望给她一个轻松愉快的童年,培养她健康强大的内心世界。我希望她快乐,我不想看她发愁痛苦的样子,我好心疼!

  :这个幼儿园确实有问题。听园长的意思,即便你们提意见,他们有所改观的可能性也比较小。公立园的老师压力稍微小点,私立园需要依赖招生来维持,所以老师的压力相对要大一些,管理也更严格一些,对于家长的建议也会更加重视一些,如果能找到合适的幼儿园,换园也可以考虑,但是换园的话,也会有别的问题,毕竟孩子要离开一个熟悉的环境进入一个完全陌生的环境,肯定需要一段适应期,所以事先一定要让他有足够的心理准备,让他明白进入一个新园,他会遇到一些什么样的问题,应该怎么去处理等等,这样会对他进入新园有帮助。如果你自己有时间带孩子,又找不到合适的幼儿园,让孩子在家待着也是不错的选择。毕竟对于孩子来说,最重要的还是家庭,不是幼儿园,包括上了小学也是,家庭其实远比学校重要,对孩子的影响也更加深远。希望贝幸福快乐!      文/林怡


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