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理性对待孩子的“早恋”

http://www.sina.com.cn    《好爸爸,好孩子》 

  东子:告诉孩子我也曾“早恋”。

  范姜国一:“早恋”其实就在我身边。

  爸爸东子 ———

  早恋,也叫青春期恋爱,指的是未成年男女之间建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生居多。

  近20年间,在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感,才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,将心理转化为行为的实践。

  早恋一般会带来一些问题,如影响青少年的身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出。早恋常常以失败告终,很少出现早恋者能终身厮守的。

  一些家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学,就心急如焚,不知如何是好。

  处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于性的萌动会导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情,这是很自然的。家长应该信赖孩子,以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。

  当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助。可以告诉孩子歌德说过的话:“英俊少年哪个不钟情,妙龄少女谁个不怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。

  对孩子早恋的问题,家长的教育既要和风细雨,又要有一定的严肃态度,不能一味埋怨、责备,要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。

  处于早恋之中的中小学生,往往表现出一些反常现象。比如上课分心走神、精神恍惚,学习成绩突然下降;情绪起伏大,心神不宁;开始注意打扮,突然大手大脚花钱,善于在某个异性面前表现自己;突然有人寄信、打电话来,但寄信人、打电话人不留地址、姓名;经常与某一异性交往,甚至发生各种越轨行为。

  如果发现孩子陷入早恋,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,对孩子加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子早恋对学业有影响,如果因谈恋爱导致不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。

  家长在了解到孩子的早恋情况以后,要做好自我心理调适,要加强对孩子的指导。做到沉着审慎,不急躁训斥;能够正视早恋,以冷静的心态分析孩子早恋的原因;要以平等、真诚、信任的态度对待孩子,多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态,千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识,以提高认识,调整自己的不良心态。

  处于青春期的孩子,如果从内心深处,而不是仅从行为表现去看的话,早恋对青少年是正常的,家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在对待孩子早恋的问题上,“导”远比“堵”更为重要。

  其实,作为健康的正常人,都不同程度地有过“早恋”的行为,当然了这里的大多数是“暗恋”“单恋”,我在年少时也曾暗恋过班里的漂亮女生,而且只是简单地想,将来如果讨个这样的媳妇该多好。由于是暗恋,所以既没有影响对方,也没有影响自己,走过那段年少懵懂时光后,一切都烟消云散了。

  后来我参军到部队,也曾暗恋过来连队看望哥哥的战友的妹妹,却不曾向那个女孩表白过,只是默默地在心里喜欢这个活泼开朗的女孩。就这样,早恋、暗恋伴我一路成长,直到成年后,事业稳定,开始恋爱、结婚、生子……

  我曾多次给女儿讲过自己的“早恋”故事,同时告诉她,爱恋不仅仅是喜欢那么简单,因为还有责任和义务,一个少年是无法承担这样的责任和义务的,孩子就这样认识了“早恋”。

  女儿范姜国一 ———

  说实话我的同学真的就有早恋的,虽然我还不到14岁,但他们平均比我大个两三岁,就是说也都十六七了,就是说他们现在正好处在传说中的“青春懵懂时期”。我们班里也有谈恋爱的,大家也都心知肚明,最开始我不是太明白,就问我的好朋友:“他俩关系咋那么好呢?”朋友笑我傻,告诉我:“人家是一对”,我只好神秘地“哦”了一声。

  其实,这些早恋的同学在同学中人缘都特别好,朋友众多,在班里几乎没有“敌人”,比较随和,也经常在上课的时候积极回答问题,成绩也属于中等的(老爸说一般早恋后成绩会滑落,因为早恋会影响学习,会分心呀。可是据我观察,我的同学有的“恋”过后,不仅成绩没有滑落,两个人还互相鼓励,要好好学习,结果成绩反倒提升了。),不令人讨厌,就是有些调皮,跟老师开个玩笑都是常有的事,老师也挺喜欢他们的,有的时候还拿他们“开涮”,说他们活泼,就是有些活泼过头了,有点烦人。

  不知道他们是怎么想的,明明是一副好学生的样子,为什么非要给自己冠上一个“早恋”的罪名?经过本特派员多年来深入“敌军”,仔细研究得知:一般早恋的学生都是觉得家庭里没有温暖的,父母不关心自己,为了避免寂寞、孤独,所以想找个“伴”。还有的同学以为自己这样很“牛”,实际上却得不到老师和家长的“认可”。

  早恋,我大大的不明白哟!


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