孩子，你今天快乐吗？
孩子天性爱玩，成绩是其次的，孩子在快乐中度过童年最重要。
无论何种情况，家长一定要给孩子创造轻松、愉悦的氛围，在这种环境中长大的孩子，才能拥有乐观向上的性格。
“孩子，你今天快乐吗？”这是我经常挂在嘴边的一句话。
从乐乐会说话开始，我天天对他说：“宝贝，因为有了你，妈妈很快乐！”“儿子，妈妈太快乐了！”每天下班进门第一件事，我先问：“宝宝，你今天快乐吗？”这时，乐乐就会用稚嫩的声音告诉我，他今天或者快乐，或者不快乐。如果不快乐，我一定会模仿孩子的声音问：“宝宝，你今天为什么不快乐？”“发生什么事了？”这时孩子会打开话匣子告诉我，今天为什么不快乐，我也一定要帮他把这些遗留的问题解决掉，一直到孩子小脸上洋溢着发自内心的笑容才行。
让孩子快乐，这是我作为妈妈能给予孩子童年最大的财富！我是一位平凡的妈妈，金钱、名誉、地位等我给不了孩子，但是我能给孩子心理上的健康，让孩子精神上快乐！每天给孩子一张快乐的笑脸，这我能做到。
等乐乐上幼儿园了，每天我去接他，第一句话就问：“孩子，今天你快乐吗？”乐乐会说许多幼儿园发生的事情，老师如何表扬了他，小朋友之间又发生了什么有趣的事情，他如何的快乐，虽然都是些很小很小的事，但我睁大眼睛，认真地倾听着，脸上的表情非常专注，时不时还插入一两句话，让他感到妈妈是在认真地听他的叙述，他说的话是非常重要的。一路上，我和孩子讨论着，交流着，沟通着，歌声，笑声，像欢乐的小溪洒落了一路。
为了让孩子得到更多的快乐，我甚至做过一些别人看来很过分的事，那就是为了一次跳舞，我给乐乐换了家幼儿园。那一天，我到幼儿园去接他，我问：“宝宝，今天你快乐吗？”刚说完，乐乐眼中就溢满了晶莹的泪珠。我一边帮他收拾东西，一边和他往回走。乐乐用很小的声音说：“妈妈，我今天一点也不快乐，很郁闷！”我马上问：“为什么？”乐乐说：“今天好多小朋友都在跳舞，只有我们几个小朋友在墙角玩玩具！”
我急切地问：“不是到六一儿童节了吗？你们要编排节目，怎么你没有跳舞吗？”我不说这些孩子还不哭，我一说跳舞，他马上放声大哭，“哇——”那种委曲，真是无法形容，我把他紧紧地搂在怀中，等他哭了一小会儿，发泄完了，我告诉孩子：“宝贝，妈妈让你在六一儿童节上去跳舞，好吗？妈妈把你打扮得漂漂亮亮的，化上妆，让王奶奶孙奶奶赵奶奶李伯伯都去看你跳舞，好吗？”“真的？”乐乐破涕为笑。
回到家，我认为这个问题很严重，因为在这之前，我已经托好朋友去给乐乐的老师说过好几次，六一儿童节让孩子上台跳舞，让孩子高高兴兴地度过儿童节，而且我当面也给老师说过好几次，老师也答应了。
现在这可好，快到六一了，不让孩子跳舞了，为此孩子非常的受伤。如果当初老师直接告诉我，乐乐不行，不是跳舞的料，六一不让跳，那么也就无所谓了。可问题是当初老师答应得好好的，还天天在我放学接孩子时，告诉乐乐回去好好练习，现在演出的时间还有一个星期就到了，怎么突然又不让孩子跳舞了？我认为老师没有履行自己的话，她没有把孩子的感受放在心上，她不能让孩子快乐，我对此很失望！
为此，我去了幼儿园四次，最终和老师达成了协议。到了六一儿童节，乐乐终于如愿以偿地上台跳了舞。孩子在儿童节那天，嘴张得可大了，一整天都特别高兴。可是我心里却很不是滋味，孩子的快乐真的需要我们当父母的努力给予！
跳完了舞，过完了六一，很快就放暑假了。我开始让乐乐在家中看书，因为他已经认识了好多字，完全可以进行无图化的阅读了。其实在这期间孩子已经看了不少书，《格林童话》、《安徒生童话》、《睡前故事》、《365夜故事》，少儿版的《十万个为什么》，孩子完全沉浸在学习的乐趣之中了，在知识的海洋里翱翔。这时我也开始考虑为乐乐换家幼儿园。
再开学时，我把乐乐送到了市第四幼儿园。这个幼儿园的园长是一位年轻、能干、有魄力、具有创新精神的女性。俗话说得好，“强将手下无弱兵”，我相信这家幼儿园比上一家要好。果然不出所料，乐乐上学第一天就特别开心，在这个幼儿园里，什么幼儿园开放日，什么家长委员会，有好多以前没有听过的新名词、新事物，乐乐整天睁着一双好奇的眼睛，特别喜欢上幼儿园，每天起床都不用叫，穿衣戴帽可利索了。去幼儿园的路上唱着歌，哼着小曲，那时孩子大人心情都格外的靓呀！
转眼又到了六一，学校又要组织跳舞，而且要每个班的小朋友和家长一起跳舞。真是别出心裁，家长们特别开心，有年轻漂亮的妈妈，有英俊潇洒的爸爸，有白发苍苍的奶奶，有精神抖擞的爷爷，所有的家长都牺牲休息时间，带着各自的宝宝，跟着老师一遍又一遍认真地练习。有的家长还将动作要领抄下来，互相学习，互相帮助，小班的，中班的，大班的，整个幼儿园到处是家长、小朋友、老师练跳舞的身影，小朋友们忘记了饿，老师们忘记了渴，家长们忘记了累，这就是孩子们喜欢的乐园！这才是孩子心中的一片乐土！那段时间，乐乐天天告诉我：“妈妈，我今天真快乐！”
“妈妈，我今天真快乐！”这就是我给予孩子的财富！让孩子拥有一个快乐的童年！在市第四幼儿园度过的这段时光，可以说是乐乐一生中最快乐的日子！后来孩子也一直很想念他的几个幼儿园老师。
到了上小学，孩子大了，有了学习任务，有了朋友，他慢慢学会了自己寻找快乐，而这一步走得非常顺畅。因为，这么多年，孩子已经养成了乐观看问题的态度。乐观向上，已经成为奠定他人格的一大基石！
当然，家长在关心孩子是否快乐的同时，也要有个度。不能对孩子过度关心，否则孩子容易成为一个在以自我为中心、以个人利益为半径的“圆圈”内生活的人。过度关心孩子，会让孩子认为他是太阳，其实孩子自己内心深处更愿意做星星，因为太阳是燃烧了自己，照亮了别人，孤独寂寞，而星星不会孤独，有好多朋友，照亮了自己也照亮了别人，相互辉映，才用爱构建了美丽的银河！
网友评论 欢迎发表评论
