成成上小学。用妈妈的话说，成成一点都不笨，一点就透，学什么都快，就是不长记性，总是把字写错，并且一错再错。尤其是他第一次就错的字，会一直错下去，例如把“自暴自弃”写成“自抱自弃”，“蓝天白云”写成“兰天白云”……很长时间改不过来。写“真”字总是少一横，将“衤”旁写成“礻”旁，“熊”字的“灬”写成五个点。最有意思的是，成成总是把武术的“武”字像他自己名字“成”字一样多加一个撇。遇到“辶”旁的字，成成总是写成“廴”旁，有时候妈妈问他是否写对了，他总是肯定地说：“对了！没有问题！”结果还是错的。后来成成长了记性，妈妈再问的时候，他记不准就猜，气得妈妈想打他两巴掌。往往妈妈要求他记住了，他答应得好好的，但以后遇到这些字依旧会写错。

　　孩子为什么会这样

　　很多妈妈看到孩子出现记住错字忘不掉的情况时，心里又着急又生气，总怪孩子死脑筋，其实，妈妈错怪孩子了。从另一种角度看来，这样记事的孩子优点胜过缺点。他们多是做事情认真，或者做某些事情很认真的孩子。在他们集中注意力时，他们听不见别人说什么，看不见别人做什么，这种专心致志的状态是很多孩子所缺乏的。

　　如果孩子将精力集中在让他们感到好奇的事情上，他们就会全身心地投入，记忆深刻，有时关注一件事情长达几天或者几个星期，甚至成为终身的爱好。这样的孩子的缺点是，一旦记错了东西，因为印象深刻而难以纠正。好在他们即使记错也只是停留在几个问题上，不是很多事情都形成错误的记忆。

　　一些孩子记住错误东西的重要原因之一是，短时记忆或无意记忆转变成为长效记忆时发生错误。短时记忆很短，时间大概在2秒钟左右，成人的记忆容量一般有7个数字的大小，而孩子的容量在4～5个数字之间。孩子在加工过程中记住错误的话，就会很难改变。

　　请妈妈注意

　　单调生活让孩子记忆刻板

　　生活中会有这样的场景，有一天妈妈突发奇想，买了一个变形金刚带给儿子，进门就问：“你猜我给你带什么了？”孩子不屑地说：“不就是吃的吗！有什么新鲜的。”很多孩子都犯过这样的错误，一件事物，没有看完，没有理解时已经凭着已有的经验得出了答案。久而久之，孩子形成先入为主的思维定式，记住的事情不容易忘掉。造成这种思维定式与生活死板、单调、乏味、缺少情趣有很大关系。很多孩子生活圈子很小，他们感觉不到生活的多姿多彩，世界的变化万千，这样的孩子学习的时候也会比较刻板，记住的忘不了，忘了的记不住。

　　帮助孩子认识事物对记忆有帮助

　　孩子记住的事物都是经过大脑加工的，大脑在加工过程中对事物做了仔细的衡量、对比和确认，所以记忆深刻。想修改的时候，需要重新对记忆进行确认，如果缺少这个环节，就很难打破原有的记忆。

　　说到孩子错了的时候，他们往往将信将疑，似乎不愿意承认自己错了，这让很多妈妈愤怒。其实孩子不是不想改正，而是需要重新对信息进行认证，要有理有据地推翻原有的记忆模式，确认自己错了。即使孩子确认自己记的是错的，当再次回忆的时候，依然会先忆起最深刻的，在时间不允许的时候，写出来的依旧是错的。想要彻底改变错误记忆，需要一段时间修正，再记忆，再修正，直到有一天回忆的时候同时想起对的和错的两种，辨别后使用正确的，才会在修正过程中彻底改正。有些妈妈认为，我告诉你错了，就要立刻改正。妈妈们的这种想法是不合乎记忆规律的，何况对一个有了深刻记忆的事情进行修正是一件很难的事情，尤其对孩子们来说。

　　强化训练

　　记忆与观察训练

　　给孩子30秒的时间看一张他不熟悉的照片，然后盖住，要求孩子说出照片里都有什么，看看他记住了多少内容。也可以事先做出问题，让孩子回答，如：照片里有几个人？右边女孩手里拿着什么东西？她的衣服是什么颜色的？照片的背景是什么？有没有人带帽子？

　　妈妈尽量找孩子不熟悉的照片，多找几张。做这样的练习对孩子的短时记忆是一个很好的训练。

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