巴布工程师的建筑团队真叫棒(图)
茅于燕
各位领导、各位来宾、各位家长、朋友们：
大家好！
六一国际儿童节马上就要到了，首先祝小朋友们节日快乐，也给为儿童工作的朋友们带来节日的问候！
今天，我来参加这个“巴布团队快乐会”的活动，心里非常高兴。这次活动是一次别开生面、新颖别致、形色多样的新闻发布会。内容有：
领导同志在百忙中到会、讲话、支持；
院士、教授、专家出席、讲话、指导、和孩子们互动、一起游戏；
巴布图片供欣赏；
大学教授以巴布图书的一则故事为例，讲一点建筑中的科学道理；
……
更有胜者，老院士还在现场指导孩子们制作科学小工艺品，展示自己在工作之余创作的科学艺术品，琳琅满目，老教授为孩子们在现场搭建筑的房顶作科学的点评等等。
以上这些活动，像似一场学巴布、爱科学的巴布旋风，把小朋友都卷进去了。跟着被卷入的是家长、教师、儿童工作者，也就达到这次巴布团队快乐会的目的了。
我有幸在早几天就度过了这套书，对这些富有童趣、又有科学道理的童书，非常喜爱。我想对这套书从它本身的特点作一点剖析做一点介绍。
出版社的朋友送来这套引进的《巴布工程师图画书》让我看看。不看则已，一看就放不下了。
这套有15本、30个有趣的儿童图书是从英国引进的，作者是(英)查普曼。目前已在世界140多个国家播出，在英国的学前教育节目评级中获得最高的级别，在美国、日本、德国、澳大利亚等国家收视率排名第一。能看到这样一套优美的视觉盛餐是我国儿童的福音。
目前，社会上引进的儿童图书日益增多，也各有教益。我特别喜欢《巴布工程师图画书》这一套，因为它视角独特，是从工程的角度写的，与我家庭职业有一点关系；其次，由名家加工，不只是翻译，还要创新，非常少见。经名家加工，每个故事语句优美、用词亲切，有的还有韵味，朗朗上口，便于记忆。比如：“小斯小斯好运气，天上落下小飞机。小飞机，不稀奇，小斯又捡到遥控器。咦咦咦、咦咦咦，小斯小斯，笑破肚皮。手舞足蹈，驾驶飞机”(《小斯当驾驶员》)；“小蔡为了赢思库，就在路上练起来，小斯大声喊：‘小蔡、小蔡你不够快，这样你肯定没有金牌！’小蔡使了浑身数解：‘哎，哎，我只能跑得这么快！’小斯很着急：‘看来只能想别的办法，才能让你拿金牌！’”(《比赛的日子》)。没有一定的文字素养是写不出来的。
这套书我感到有如下特点：
团队优秀
巴布的工程队有十个队员，巴布非常爱他们。这个小小的工程队十分优秀，第一，有一个很好的组织者。巴布工程师非常熟悉业务，温妮也非常能干，他们派活完全是量体裁衣，这个活合适谁干就派给谁。对队员非常爱护，即使队员出了一点差错，他们也是不乱批评，有一颗宽容的心。稻草人小斯常做错事，拿走几块恐龙骨头开展览、把梯子刷上了油漆、传错了话，原来是送一只小豚鼠结果送了20只小猪！他们也是讲道理、换位思考、重动机，给小斯改正的机会；第二，热爱劳动。巴布工程队要干的活很多，比如：修路、刷墙、清除垃圾、铺草坪、换壁炉、修电线杆等，而且有时都没有休息日。即使是这样，也没有谁抱怨一句。有时他们还抢着干活呢！第三，互相帮助。挖土机思库没有雪人，大家帮他做了一个；小斯没站稳，掉下了桥，挂在一根树杈上，小吊车把他救上来了；巴布在房顶上钉屋顶，马克把梯子撞坏了，巴布下不来了，思库让巴布跳到自己的铲子里，把巴布安全送到地面等等。真是一人有难十人帮忙。还是用福吉尔先生的话来总结吧！他说：“巴布工程队干起活来最齐心、干的活又细心又专心，让人一百个放心，巴布的团队顶呱呱。”
口号响亮
巴布和温妮的工程队有个响亮的口号：“我们怎么样？我们都很棒！”即使个别队员出了点差错(特别是稻草人小斯)，巴布还是爱护他，和他讲道理、教育他，仍然坚持“我们都很棒”，这就是大大增强了队员的成就感、表示有能力，很自豪、很自信。心理学告诉我们，鼓励、表扬是正强化，能增强信心，使孩子向上，会自觉改正缺点。批评用得不恰当时，会使孩子沮丧、破罐破摔。我在翻阅这套15本书的30个小故事时，总结过有46次在问他们：“我们怎么样？”时，都回答：“我们都很棒！”多么自豪！多么自信！“我们都很棒！”在每个故事中都要说一两次。
想象创新
这套书是想象和创新的产物。没有想象，就没有创新，而没有创新，也就没有社会进步。美国莱特兄弟想象能像鸟儿一样在云端自由飞翔，因此特别注意吸取有关的各种知识，认真观察鸟类飞行时的姿态，经过上千次的失败，终于研制成功第一架滑翔机，继而做出了第一架飞机，对运输工具和太空事业的发展起了革命性的启蒙作用。
本套书以实物(车辆)为主人翁，讲述了30个有趣的故事，本身就是一种想象和创新。书中提到的时空胶囊(放东西在里面，埋上一百年。让一百年的后人挖出来，看看他们祖先使用的是一些什么东西)；小斯穿着绿衣裳，戴着面具想象自己是大神龙；巴布做了一只喇叭被压路机罗利压坏了，索性把喇叭想象成风铃....。.这些想象创新，对儿童的思维发展有很大的促进作用。
造象可爱
书中10个主要的主人翁中，两个是人物、一个是小动物、6个是有各种功能的车辆，还有一个独特的小稻草人。他们的形象各异，穿着精美，精灵古怪，栩栩如生。6种车辆造型优美、色彩艳丽，深受人们的喜爱。我特别喜欢稻草人小斯。它形象突出，衣着随意，特别是那条时尚的花围巾，更是显色不少，把他装扮美了。我想这套书的作者也对小斯情有独钟，除了许多故事里有的“事迹”外，还专门有4本书以他为主角呢。虽然他闯了许多祸、做了不少错事，但伙伴们都能原谅他，因为他知错必改，有的也是出于好心办坏事。
实物拟人
在儿童读物中往往应用动物拟人这种写法，我曾多次撰文分析过。本系列书中大量的写法是实物拟人、车辆拟人。一辆一辆车，有鼻子有眼，没有人驾驶，甚至会自己说话、有喜怒哀乐、有好朋友、有个性(推土机马克不爱干净、小吊车罗迪胆子小、搅拌机狄丝爱帮助人，稻草人小斯尽做恶作剧等)。他们在人：巴布、问你领导下，做出了许多公益的事：修路、盖房、刷墙、安路灯和帮朋友的事：拆墙打通房间、修壁炉、安装地板、送货等。这些会给孩子们极大的惊奇和乐趣，潜移默化，自己也要做好事，帮助他人。
知识宝库
整套书不仅是带给孩子们欢乐的情绪，还给孩子们丰富的知识。这些知识分两个渠道提供给他们，一种是渗透在故事里，孩子不经心地就得到了。比如：煮熟的鸡蛋很稳定，托住它能稳稳地跟你走，生蛋流动性大，很难托住，一动，蛋液在里面流动掉下来，就会打破；乌龟的寿命是五六十年；水獭喜欢“脏”，不爱干净等；另一种渠道是通过每一个故事的“巴布知识王国”栏目认真学习才得到的。这类知识科学性强，比较准确，是结合每个故事给出的。如“磁铁”在《磁铁的魔力》里；“恐高症”在《助人为乐的小吊车里》；“防腐剂”在《小鸟的新家》里等。我统计过知识王国里面的新词，有84种，连同在故事里面的新词，至少有100个，也就是说熟读这30个故事，至少就多学了100多种事物的知识，大大扩展了知识面。
品德教育
这套图画书虽然是讲的故事，但却蕴藏了许多为人行善的道理，是一套极好的品德教育教材。它教育孩子要热爱劳动，从劳动中得到成就感；要有自信，时时以“我们都很棒”看待自己，不要为挫折所击倒；要团结合作，懂得归属于集体的快乐；要帮助他人，人家才会帮助你；诚信第一，勇于认错，一样是好孩子；宽容待人，才有朋友等等。这些都是这个年龄段儿童容易发生的问，巴布这套书通过有趣的故事都说到了。
美丽装帧
装帧就是外衣。人靠衣装马靠鞍。好的衣饰使人更加精神、更加美丽。同样，好的装帧，对图画书来说，也能增添其欣赏性、可读性。《巴布工程师图画书》的装帧也是一流的，首先，版式。这种24开本的图书，不大不小，非常适合母子共读；其次，用两个连页讲述一段故事，空间扩大，形象突出，不惜版面但求实效的做法，值得学习；第三，人物真实。巴布、温妮、瓦尔夫人、佩克思先生、拖拉机小蔡、挖土机思库等，各个造型憨厚，像是孩子们的家人，孩子们喜欢他们，愿意听他们的故事，学他们的好行为，这就达到了作者写这套书的目的了；第四，色彩艳丽，不仅人物穿着优美，连6架车辆也都采用了不同的亮色，再加上蓝色的小猫、深藕色的稻草人(注意：还有那时尚的彩色长围巾)，几乎把美术用品店里的颜料都用尽了。真美呀！
这套书的作者英国人查普曼对儿童不仅是十分喜爱，而更重要的是他对儿童十分了解。他编写的故事内容，大多是儿童生活中的事，或者在电视里、电影里看到过的事，所以比较容易接受。
人们说老小老小，也就是说人老衰老了，就和孩子的程度、爱好一样。这套书虽是为儿童写的，但我这老者也一样爱看。
也让我们这些老者与孩子们同享同乐，增添生活乐趣吧！
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