如何与孩子谈论隐私部位
父母可以参考我的《成长与性》中的图解来进行“男孩女孩不一样”的讲解，这个内容涉及性器官的基本知识，在讲解科学知识的同时，对其进行升华才是教育的重点。我们将这个内容中的重点捋出来，供父母参考。
1。谈“生殖器官” 能不能直言不讳
●生殖器官是人体神圣、圣洁的器官。
●生殖器官的不同决定了一个人的性别。
●生殖器官与个人的健康息息相关。
●生殖器官是人类生命繁衍的器官。
生殖器官与人类的生生不息密切相关，是圣洁和神圣的器官，如此，它创造的生命才如此神圣和珍贵！这就是在科学知识的基础上对“生殖器官”进行了升华的解释。这样的升华将“圣洁的器官创造了我高贵的生命”这样的观念传递给了孩子。这是帮助孩子从正面来理解“性”的第一步，是帮助孩子建构健康的性价值观和生命观的重要环节。
我们的传统文化中，把“生殖器官”直接与“下流、羞耻的性活动”联系在了一起。传统的性观念告诉孩子繁衍生命的器官是下流色情的，孩子从成人那里接受的教育是要珍惜自己高贵的生命，传统性观念与生命观的教育处于完全分裂的状态，让孩子不能够对生命有一个完整的认知，破坏了孩子对自己生命的神圣感和高贵感。
2。用“生命通道”代替“阴道”
在给孩子介绍女性生殖器的时候，对“阴道口”可以这样来讲解：“这是阴道口，是女孩长大以后做妈妈生孩子的地方，是孩子从妈妈肚子里生出来的出口，里面有一条通道与妈妈肚子里的子宫相连，这是我们人类的生命通道。”用“生命通道”代替“阴道”，这样就不会与我们民俗文化相冲突了。
在讲解大小阴唇的时候，从保护尿道口和阴道口的角度出发来进行讲解：“尿道口和阴道口非常重要，如果暴露在外，致病菌就容易进入，引起生殖器感染，就会生病，所以，有两层保护它们的组织，一层叫小阴唇，一层叫大阴唇。小阴唇和大阴唇遮盖着阴道口和尿道口，这样细菌就不能够轻易地侵犯到尿道口和阴道口了。”这样的讲解将知识升华到了生殖健康的层面。
女孩大便后正确的擦拭方式是从前往后，这样大便中的细菌不容易被带到阴道口和尿道口。每天清洁生殖器的时候最好用淋浴冲洗，如果用盆浴，要先清洗生殖器部位，后清洁肛门。这样可以保护生殖器不受污染。
3。不可轻视的包皮问题
男性的包皮应该能够被捋起，并使龟头完全露出来才是正常的。如果存在包茎和包皮过长，父母要带孩子到医院听取医生的意见和建议。关于包皮的问题可以参考我的《成长与性》。
父母要告知孩子将包皮上捋至龟头上端才能够将包皮垢清洁。教会男孩清洁生殖器是父亲的责任，母亲不可以越俎代庖。在男孩三岁以后，妈妈不可以帮孩子清洗生殖器，爸爸要向男孩示范如何上捋包皮，如何清洁生殖器，让孩子自己学会此操作。由于生殖器的神经非常丰富，生殖器对刺激非常敏感，让孩子自己把握轻重程度，不至于弄疼生殖器。
4。睾丸的重要性
我曾经到一所小学给五年级的学生讲课，课堂内容讲到了睾丸的问题，孩子们已经从我的课中了解到用手术治疗隐睾的信息。下课后，一个11岁男孩告诉我他的睾丸有一个还没有降下来，我问他父母是否带他看过医生，他说妈妈每天给他吃中药。接着他问我：“胡老师，中药可以让睾丸降下来吗？”我这样解释：“睾丸被一些结缔组织挡住了下降的路，如果药物可以将这些结缔组织溶解掉而又不损伤其他部位的结缔组织，除非这样的药物长有了眼睛啊！”我让他回去赶紧同妈妈讨论这个问题，然后将他学习到的知识告诉妈妈。“如果你能够尽快做隐睾治疗手术，虽然睾丸的功能不容易恢复，但可以防止在腹腔中的睾丸癌变啊！”
每个孩子的睾丸有两个，左右各一个，可以在阴囊处摸到。婴儿出生后3个月左右，双侧睾丸就应该下降到阴囊中。如果单侧没有下降，就能够摸到一个睾丸，双侧未降则双侧都不能够摸到睾丸，这就是医学上的隐睾症。
如果孩子1岁前发现隐睾症，及时手术，就能够保证睾丸的功能健全。8岁后发现，即使采取治疗措施，也很难保证睾丸的功能了，但仍然要进行手术，将睾丸降至阴囊中，否则容易引起癌变。所以，父母如果发现孩子的睾丸有问题要及时检查治疗。
5。让孩子自己洗内裤
内裤是个人的私密衣物，应该由自己清洗并晾晒，这个习惯的培养在孩子4岁可以开始了。很多父母担心孩子洗不干净，于是放弃了对孩子洗内裤习惯的培养。在我的调查了解中，绝大多数孩子的内裤是由妈妈、家里的阿姨、洗衣机清洗。父母教会孩子洗内裤能够培养孩子独立解决自己问题的意识，增强孩子对身体私密感的认知，培养了孩子的生活技能。
我儿子在4岁的时候就开始自己洗内裤，我教会了他清洗内裤的方法后，儿子的习惯是每天洗澡，他洗完澡后都会直接清洗内裤，然后自己晾晒。等他上床睡觉后，我才将他的内裤取下来又清洗一遍。我希望儿子能够觉得自己被我们信任，觉得自己能够做好洗内裤的事情，所以他一直不知道我重新清洗的事情，儿子6岁后我不再重新清洗他的内裤，因为他已经能够洗干净了。
6。教孩子认识身体的隐私部位
生殖器官是每个人的隐私，不可以随便说、随便看、随便摸，这是身体的隐私部位。女性身体的隐私部位除了生殖器官，还有胸部。
父母可以让孩子在一张纸上画出男孩和女孩，然后让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位。在对孩子提示时的用语不可以直接说隐私部位，因为孩子不懂这个词的含义，父母要将隐私部位说成“不可以随便让别人看，不可以让别人随便摸的部位”。所以，在让儿童用红色笔涂出隐私部位的时候，指导用语要说“用红色的笔标记出身体上不可以随便让别人看、随便让人摸的部位”，这样孩子就能够听懂，也能够按照你的指示进行操作。在让孩子做标记的过程中，其实就是在帮助孩子认识身体隐私部位，建立保护身体隐私的概念了。
父母还要告诉孩子：
(1)无论任何人，包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、爸爸妈妈的朋友、亲戚、老师都不可以随便看你或摸你的隐私部位；
(2)如果有人想摸你的隐私部位，要想办法离开他，然后回家告诉爸爸妈妈；
(3)你也不可以随便看或摸别人身体的隐私部位。
在对孩子进行保护隐私的教育中，还要注意不同的文化背景和语境中父母的引导方式，我们来看一位妈妈的思考。
我和女儿一起看《我与我的野生动物朋友》。这本书主要是通过照片和少许文字，展现一个法国小女孩在非洲与野生动物的亲密接触，但女儿对动物们好像没什么兴趣，不停地指着图片中的女孩问：她为什么穿这么少？她为什么不穿衣服？她的隐私暴露了。看来生活在大城市的孩子没法逃脱“现代文明”的浸淫，这么小的孩子就已经不会用自然的眼光来看待和欣赏这些人与自然和谐的图片，而是用我们大人处心积虑教他的“文明”“隐私”来衡量。看来我的隐私教育还是很成功的，但这是幸还是不幸呢？
这位妈妈可以从这个角度来引导孩子：在这个世界的某些地方，比如非洲丛林中，这些地方的人们是不穿衣服的，因为那个地方很热，人们有自己生存的方式，文化的不同，人们的衣着打扮不同，而小女孩就在那个地方生活，所以她也与那里的人一样，如果小女孩离开了那个地方，到了另外的一些国家，就要穿衣服了。妈妈还可以找一些非洲人生活的图片给孩子看，让孩子明白人类有不同的文化，引导孩子从更广的角度看世界，这就是教机。所以，教育无定法，要看父母的智慧了。
7。避免出现尴尬场面
因为性话题关系到个人的隐私，所以，父母需要告诉孩子：可以与爸爸妈妈讨论有关性的话题；不要与小朋友或者其他成人讨论这类话题；不可以在公共场所大声讨论有关生殖器的话题；不可以去对着某个小朋友说“我知道你有生殖器”。但是，即使我们告知了孩子，孩子有时候也会令我们尴尬的，此时，父母应该与孩子站在一起。
儿子7岁时，我买到一本国外翻译过来的性教育图书，这本书图文并茂，书中将男女两性知识介绍得非常彻底，包括性交、避孕等内容都做了简单介绍，甚至还有男女裸体性交的一幅图。我告诉过儿子不可以与其他小朋友讨论这样的话题。但是，尴尬的事情还是发生了。
一天，儿子在参与同学讨论如何生孩子的话题时，他专业地告诉大家是“男人与女人性交，精子与卵子就结合了”。于是，班主任老师找上门来。幸运的是老师接受了我的建议，没有在同学面前批评儿子。
儿子回家后，我和儿子聊天，我问他：今天你和同学讨论了生孩子的事情吗？儿子告诉我：有几个同学在讨论男人和女人是怎么生孩子的，有同学说是接吻，精子可以从口水传到女人的肚子里，就可以怀孕，有的说男人和女人握手就会怀孕。我听到了，就告诉一个同学说他们的说法都是错误的，男人和女人性交才会怀孕的。我让这个同学不要告诉其他人，结果他还是告诉了其他同学，后来同学就告诉了老师。
我告诉儿子，你说出了他们不知道的正确答案，你做得很好啊！只是有一点，如果你认为是秘密的事情，只有你一个人知道的才是秘密。你只要告诉了任何一个人，这个秘密就守不住了呀！不要希望他人来帮你守住秘密哟！今天这个同学就没有守住你的秘密吧！孩子有的时候不知道他们该在什么时候讲什么样的话，父母不要怪孩子，每个孩子都在慢慢成熟，在成熟的过程中他们会犯错误，那正是他们成长的机会！
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