加强孩子自信心减少依赖
1.孩子自己的事情要孩子自己做完，不要因为孩子动作慢或没做好，父母就自己揽下做好。
2.孩子无法做好的事情，要有耐心进行教导，直到他们可以做好。
3.让孩子习惯面对挫折，失败了再重新开始，不要依赖别人代劳。
终于，孩子的大学录取通知书下来了，一个不错的学校。全家人舒了一口气，然而，紧接而来的忙碌和担忧让孩子的妈妈坐卧不宁：离开了家，孩子能照顾好自己吗？衣服谁来洗？万一遇到困难怎么办？和同学沟通有困难吗？用妈妈的话说就是这孩子长到这么大一天也没离开过我啊！
某单位招聘现场：孩子站在一边，爸爸妈妈跑来跑去，拿报名表、咨询问题、拎着提包、拿着饮料。负责招聘的人生气了：该上班的人了，还这么依赖父母，我们怎么相信他能把工作做好？
假期里，妈妈把宝宝送进了夏令营，说是到海边玩一个星期。每天晚上，妈妈都会给老师打电话，孩子哭没哭？想没想家？有没有受人欺负？毕竟孩子才5岁啊！老师耐心解释：孩子很好！没有出现家长担心的问题。妈妈仍然不放心，爸爸也在一边支着耳朵听，都想和孩子说上几句话，孩子接过电话没说上几句就挂了，旁边传来的是孩子们叫孩子做游戏的声音。
“妈妈，帮我穿衣服。”“妈妈，你陪我去吧。”一边抱怨孩子事事依赖父母，一边又不停地帮孩子做这做那。所以，当你抱怨孩子自理能力差、独立性不强的同时，反思一下自己，是谁造就了孩子的依赖？
著名教育家陈鹤琴先生早在1927年就提出：“凡孩子自己能够做的，就应该让他自己做；凡孩子自己能够想的，应该让他自己想。”
孩子有依赖心，究其根源，就是娇气、懒惰，加上父母的宠爱。
父母发现孩子过分依赖时，就要采取行动对孩子进行教育。可从简单的事教起，即使简单的步骤也要一步一步地教。在孩子还小的时候，洗手、刷牙、洗澡等都要先教步骤，也可先做示范，再让他们亲自练习。此时，父母要有耐心，不要因为孩子动作慢或做不好而生气或帮他完成。
其次可从孩子最感兴趣的事做起。如外出游玩，出发前让孩子准备用品，在旅行过程中，自己想办法克服遇到的困难，学会自己照顾自己。
还可以让孩子帮助做家务，如洗碗、洗菜、倒垃圾等，收拾房间、整理桌面等，尽量让孩子独立去做。还可以让孩子帮忙购物，既加强孩子的社交能力，又可培养孩子独立生活能力。
挫折教育业很重要，带孩子参加各种活动，让他们在挫折中了解依赖性的危害，从中理解自立的重要性，并要求孩子对自己的事情负责。
每一个孩子都有争强好胜的心理，父母可利用这一点，经常鼓励孩子：“别人能做的事，你也能做。”培养孩子的自信心。父母不必要替孩子包办一切，该放手的就放手，相信孩子的能力。 他们开始也许还不太习惯，做事会丢三落四，没有规矩，父母可别着急，千万不要替孩子去做，而应该教他们怎样做，一旦孩子有了进步，就应及时赞美“你真棒”“我们的孩子真厉害”，让孩子时时体会到亲自做事的乐趣，体会到成功的喜悦。
当孩子用自己的双手完成许多事，他们的自信心和责任感便会增强，从而减少对父母的依赖心理。
