努力让你的孩子对事物充满兴趣
让孩子充满干劲
“妈妈，苦瓜跟黄瓜长得很像啊！这是为什么呢？”
“好了好了，想吃的话就放进篮子里！”
“是啊，真的很像呢！你发现了一件很棒的事情哦！”
以上两种回答会让孩子产生完全不同的心理感受，
家长朋友，如果是您，您会怎么做呢？
前两天，我去书店翻阅了教育方面的杂志，发现里面有个有趣的四格漫画。想必在各位家长当中，一定有很多人看过了吧！现在我的手边没有书，不过内容大概是这样：
有个孩子在汉字听写中得了高分，兴奋地拿给妈妈看。那个时候，母亲正一边喝着咖啡，一边翻看着杂志。所以只是对那个孩子说了句：
“啊，这样啊。”
就没有再说什么。
又过了几天，那个孩子在汉字考试中成绩很差，母亲看到后非常生气。
这和亲力25中的情形完全一样。
如果当孩子在汉字听写中得了高分时，他的妈妈就以“重视当下”的意识聚精会神地回应他，结果或许就会完全不同。
当孩子的身上冒出成长的嫩芽时，这位母亲并没有好好地去灌溉。到后来孩子成绩下降，也完全是由母亲之前的忽视造成的。
在这里稍微转移一下话题。我曾经在超市中见过以下的情景。
一位母亲和一个年龄约3、4年级左右的女孩子在购物。女孩问：
“苦瓜跟黄瓜长得很像啊！这是为什么呢？”
于是母亲回答她：
“好了好了，想吃的话就放进篮子里！”
当时我就感觉十分的可惜。苦瓜和黄瓜都是瓜科植物，因而十分相似，花、藤以及果实都很相似。
那个女孩子虽然不懂得这方面的知识，却能够自己发现这两者间的相似之处。
仔细想想，这真的是个很了不起的发现呢！
到了4年级上自然课时，老师会指导学生进行苦瓜和丝瓜的种植以及观察学习，如果能够在课堂上，有人能提出像那个女孩子所发现的事情，老师一定会非常惊喜，称赞她细致的观察力。甚至可以说，这是迈向植物学第一步的成长嫩芽。
那个时候，如果那位母亲能够像下面这样来回应自己的孩子，结果又会如何呢？
“是啊，真的很像呢！你发现了一件很棒的事情哦！为什么它们长得那么像呢？”
“大概因为苦瓜和黄瓜是一类的吧！”
“是不是还有其他类似的东西呢？”
“我们回家后查一查？要怎样才能查得到呢？”
如果孩子在到家之后依然兴趣满满，那么一起查看百科辞典，或者上网查查不是很好吗？这样一来，就能够很快了解苦瓜、黄瓜还有丝瓜同属于瓜科，它们的花、藤以及果实都很相似，也许同时还能够掌握到更多的知识。这才是真正的自然课的学习，这才是生动的知识，这才是真正迈向植物学的第一步。
作为父母，如果能够这样真诚地应对，当孩子到了4年级开始学习种植苦瓜或者丝瓜时，就一定会满怀兴致地全情投入。
这位母亲如果因为孩子的自然课成绩不佳而责骂她，那么与前面四格漫画中提到的那位母亲就没有什么两样了。
因此，作为家长一定要“重视当下”，努力地让您的孩子对一切事物充满兴趣，全情投入。
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