山东广播电视台电视少儿频道、山东省民办教育协会等单位联合发布了《2013年山东省儿童成长及家庭教育现状调查》，该调查经过半年的调研和数据分析，最终认为家长在家庭教育中存在十大缺失，包括拔苗助长、缺乏耐心、只会鼓励不会批评等。

　　这是一次覆盖全省包括青岛在内的家庭教育大调查。调查针对10岁以下儿童的家长，采用定量调查和定性访谈结合的方式，在全省包括青岛在内的6市发放并回收调查问卷600份，同时还组织了多场由儿童家长、幼儿园园长及幼教老师共同参与的深度访谈。此次调研抽样范围广、分析方式科学、数据权威可靠在我省尚属首次。

　　调查中发现，我省学龄前儿童在成长过程中出现的问题集中表现在10个方面，包括情绪控制力差、爱发脾气 ；娇气 ，不能吃苦耐劳；缺乏良好的行为习惯；抗挫能力差，不能接受批评；专注性差、缺乏毅力；分享意识差，以自我为中心；喜欢攀比，索取无度 ；自理能力差，依赖性强；缺乏爱心和感恩，不懂礼貌；在家很霸道，在外很胆小。

　　其中，儿童情绪控制力和性格培养是家长首先担心的问题，有38.0%的家长认为自己的孩子情绪控制力欠缺。31.2%的家长认为自己的孩子在性格培养方面问题突出。

　　统计数据还显示，82.1%的家长缺乏对孩子成长的真正了解和科学认识，在题为“孩子平时喜欢玩什么游戏”的回答中，69.9%的家长说不清或弃选，12.2% 的家长能说出是“电脑游戏”，但却不能说出具体的游戏名称。在题为“孩子平时喜欢玩什么玩具，喜欢看什么动画片”的回答中也有20.5% 和26.2%的家长选择说不清。说明很多家长不知道孩子真正喜欢什么，缺乏对孩子喜好的真正了解和科学认识。

　　对于家庭教育，40.3% 的家长认为良好的亲子互动是开发孩子智力、培养孩子性格和行为习惯的有效方式，但对亲子互动的具体方法则认知模糊。

　　从调查结果来看，孩子更愿意跟妈妈交流，爸爸应该更多投入时间和精力。此外，调查还整理出目前家长在家庭教育过程中普遍存在10大误区。“我们调查发现，4%的家长认为自身欠缺与孩子的交流技巧，32%的家长认为缺乏教育理念及方法。另外，家长认为自己在艺术素养、对孩子的了解、知识见闻等方面也有所欠缺。”主办方相关负责人介绍。

　　针对调查结果，主办方邀请了多名教育业内专家组成专家组，给家长提出建议：培养父母与孩子之间平等的亲子关系，采用正确的沟通方式，尊重孩子的兴趣和行为，耐心倾听他们的心声。家庭成员之间平等尊重，快乐沟通，这样一来不仅可以提高孩子的表达能力、培养孩子的人际交往能力，更能增进家长对孩子的了解，缩小亲子之间的心理距离。

　　家庭教育十大误区

　　1、拔苗助长。对孩子要求太多，压抑孩子天性。

　　2、缺乏耐心。

　　3、只会鼓励，不会批评。

　　4、不了解孩子。不清楚孩子喜好 ，内心的真实想法。

　　5、缺乏沟通技巧。一旦沟通失败就暴力相向。

　　6、强迫孩子听从自己。

　　7、溺爱。

　　8、忽视孩子品格方面的培养。

　　9、角色缺位。父亲的关怀与教育缺位。

　　10、知识储备不足。缺少系统的教育理念与方法。