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 四至六个月婴儿的培育方法
  早教丛书《开发婴幼儿的智力和才能》

  这是匍匐爬行时期。

  婴儿这时可以看见眼前三米左右的东西,并能够有意识地用手抓东西了。这个时候与其让他一个人孤单地看活动雕刻板,还不如让他尽量地和母亲在一起。也可以让他坐在婴儿专用的靠椅里。

  在胎儿期就充分接受到母亲语言的婴儿,早的话,在出生三个月时就能发出声音了。这样的孩子,一年之后,会比那些在胎儿期没有听到母亲讲话声音的孩子更聪明。

  视觉

  把婴儿带到名画前面,将有关这幅画的内容讲给他听。

  带婴儿外出散步,让他尽量多地摄取各种信息。在看风景的同时,不要忘了对他说话。

  还有,抱着婴儿在家中踱步,一边走一边把房间里的家具一个一个反复地告诉他。

  再带婴儿到文字表跟前,一个字一个字地反复教他。美国有个孩子,就是这样在出生后半年便把英语二十六个字母全部记住了。

  开电灯时请注意一下婴儿是否朝那个方向看,要尽早发现有视觉障碍的孩子,对于这样的孩子要及早给予视觉训练。

  用一束细小的光线照射婴儿,看他是否直视。让光线一会儿靠近他,一会儿远离他,让他用眼睛追逐光线。

  听觉

  带婴儿到公园去,让他倾听大自然中的各种声音;摇动拨浪鼓,给孩子听一听清脆的响声。

  在做所有这些事情的时候,别忘了加上语言,比如在洗澡时,也要一边洗一边对婴儿说话。

  对婴儿讲话时要注意以下两个要点:

  (1)讲话时声音清晰,语调抑扬顿挫,不能用平铺直叙的低调子。

  (2)少许夸张地比比划划地多多提问,如“肚子饿了吗”、“想小便了吗”、“尿湿了吧”。

  一提问题,语调自然就变得抑扬顿挫,就会发出令婴儿喜欢的声音来了。婴儿会因为你的提问而做出回应,喉咙里会发出“咕噜咕噜”的响声,这是会话的第一步。

  说话时最好面向婴儿的右耳,因为三个月以前的婴儿,右耳更敏感。四个月之后就不需区别左右耳了。

  说话时也要注视着婴儿的眼睛,最好开场白都一样。比如一开始都这样说:“小勇,是妈妈哟。妈妈最喜欢小勇了,小勇真是个乖孩子。”这会变成一个信号,并能够培养孩子的记忆力。

  一边对婴儿说话,一边温柔地注视着他的双眼,等待着他的回答。不管从他的嘴里说出什么来,也马上学着他的样子跟着说。

  把玩具拿到婴儿面前,以此为话题对他说:“看,洋娃娃。看得见吧?妈妈手里拿着的是洋娃娃哟。”即使婴儿对此不显示出兴趣,也要毫不厌倦地做下去。

  触觉

  让婴儿抓各种各样的东西,以培养手的抓握能力,比如让他抓一抓丝绸、羊毛、棉花、缎子、海绵、餐巾纸等等。

  在婴儿手够得着的地方挂上玩具,引导他伸手去抓。

  通常五六个月的婴儿已经具备伸手抓东西的能力了。但如果训练得早,三个月就可以达到目的。这样的婴儿具有旺盛的求知欲,能够获得更迅速的发展。

  把婴儿的手交替放在温水和冷水里,让他的手在水中合拢、展开。

  运动

  让婴儿匍匐爬行,渐渐地,他抬起头来的时间会越来越长。



    关键字:四个月  爬行  视觉  听觉  触觉  

  
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