为了培养孩子的技能，就要给他各式各样的玩具，看他如何玩耍。对于一岁的孩子，玩具具有非常重要的作用。孩子在与玩具的接触中增长着智慧。

　　只是，这时有几个非常重要的注意事项：

　　(1)所给的玩具必须是能使孩子从中受益的。(2)不要一下子给很多玩具。因为如果给得太多，孩子就会变得不能专心于一事、见异思迁且情绪不安定。(3)母亲也应加入孩子的玩耍。如果只把玩具一扔了事，任凭他自己去玩，那么孩子的智力是不会得到顺利发展的。

　　母亲把玩具给孩子，让他挤压、丢落、滚、滑、扔等。比如扔的时候可以叫他双手扔或者单手扔。再把软的、硬的、圆的、平的各种东西给他玩。还可以让他把羽毛或餐巾纸从手中落下来。

　　与此同时，请不要忘记对孩子讲话。把玩具递给孩子的时候，让他做出伸手接的样子，教给他“给我”；等他拿到时，教他说“谢谢”。然后是母亲把玩具从孩子那里要过来，这回是母亲说“给我”、“谢谢”。

　　让孩子在澡盆里玩水吧，叫他把皮球、木片、石子放进水里。还可以找来各种各样的东西(如海绵、塑料盒等)，就这样充分地满足孩子的实验欲。

　　把玩具车放在平面或斜面上开动。和孩子一起观察一下：车子在地板上和地毯上的滑动情况有什么不同。

　　下面是适合这一时期孩子玩耍的玩具和游戏：

　　可以重叠的杯子和纸盒。把它们按大小顺序堆积起来，或是把东西装入盒子里。孩子能够从中学到“大”、“小”、“内”、“外”、“上”、“下”等词汇。还有一种带盖子的积木盒，可以把不同形状的积木块塞进各个小“窗口”。

　　气球，也是一种教孩子懂得空气、引力以及颜色的好玩具。只是由于气球有爆炸的危险，所以在玩的时候，父母一定要在一旁看护，不要让孩子咬或吮吸。

　　洋娃娃、绒布玩具也是培养孩子社会性的好玩具。皮球呀、可连可分的串珠或扣环呀、大的纸箱子等也是很好的玩具。孩子会把纸箱当做小家家、车子等东西来玩耍。

　　楼梯也不错。商店里出售的那种三四级的玩具台阶，孩子可以走上走下地玩。

　　“寻宝”游戏，就是在孩子面前把东西藏起来，然后让他去找。

　　寻找东西的游戏，可以帮助孩子建立起这样的概念：即使在眼睛看不到的地方，也可能会有东西存在。

　　将三只碗倒扣在桌上，在其中一只碗的下面放一点食物，再用餐巾布盖上十秒钟，然后把餐巾布去掉，叫孩子猜一猜食物到底放在哪只碗的下面。如果他马上就能猜中，这意味着孩子的智力发展得不错。

　　还有模仿游戏。让孩子模仿父亲、母亲的动作。母亲用手指自己的眼睛，孩子也指自己的眼睛，接下来是指鼻子、嘴巴或拉耳朵等等。

　　父亲或母亲拿着铅笔写字，孩子是否会模仿呢？如果他也做出写字的样子，说明他的智能非常高。

　　尽量带孩子出去呼吸外面的新鲜空气，这对发展孩子的智力是最好不过的。帮孩子寻找一下年纪相仿的小朋友，即便他们暂时不能玩到一块儿，但却有助于他们社会性的养成。在外面时尽可能让孩子自己走路。