不少家长总希望自己的孩子听话一点，乖一点。这种教育目标的短视，具有致命的危害，会抑制孩子的生命力和想象力。上海一家教育研究所得出权威结论——听话儿童是问题儿童。

　　南方有一个著名校长，很多做法让人耳目一新。

　　有一天，有个老师慌慌张张地跑来：“校长，校长，大事不好了，操场上两个男生打架了！”校长说：“啊，男生打架？走，看看去！他娘的，好多年没看见男生打架了。男生不打架，还叫男生吗？”

　　“男生一定要打架”，当然没有多少依据，不过是对“教育缺乏男人气”的一种愤激之语。但是，“男生不打架”的背后，确实值得我们深思。对很多家有男生的家长来说，一个不容回避的问题是男孩子危机。请看现在的现实情况：

　　第一名是女孩子。班长和团支书是女孩子。语文与英语科代表是女孩子。懂事体贴的是女孩子。认真听讲积极回答问题的是女孩子。试卷干净整洁的是女孩子。计算准确无误的是女孩子。单词默写全对的是女孩子。作文被当作范文的是女孩子。暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。

　　男孩子呢？与上面情形反过来的就是男孩子。原因并不难找。

　　一方面是教师男女比例严重失调。

　　沿海地区，男教师早已成了稀有动物。从幼儿园开始，女教师就包打天下。很多女教师是“鞠萍姐姐式”和“倪萍姥姥式”教育，她们和蔼可亲，不急不躁。但千万不要忽视她们的压迫力，一旦男生犯错误了，女教师巨大的绵劲和持之以恒的说教，就像滚滚江水，滔滔不绝。任你男生是刺头，还是猴头，紧箍咒不断地念，照样满地打滚，束手就擒。

　　放学之后，男孩子基本上是和奶奶和妈妈打交道，这和大观园里的贾宝玉没有什么区别。由于失去男性意识的启蒙关照，失去男子汉的濡染熏陶，致使不少男生娘娘腔；少了刚烈，少了野性，少了担当。

　　其次是我们的课程设置，偏重文科，偏重识记，注重书写，特别适合女孩子。从小考试到高考，一路高歌猛进的都是女生，每年80%的高考状元都是女的。甚至在竞技体育中，中国也常常是靠女人打天下。

　　最后就是教育追求。家长总喜欢听话、乖巧的孩子，这种导向危害无穷。

　　孩子们顺心、听话，家长教起来自然省心、省力。殊不知这种听话教育，实质就是奴才教育，会使孩子丧失独立性，没有见解，不敢质疑，更不敢抗争，久而久之，就会变得冷漠麻木，世故小聪明，把自己纳入规范之中，失去了纯真的笑容和独有的清澈。这样的孩子，还怎么叫作孩子？他们与使用了增长剂的那些动物，又有什么两样？

　　其实，西方也曾经面临这样的情况，但是，他们通过兵役制，把男孩子送到火热的军营中去磨炼，去锻造，培养男孩子的阳刚之气、英武之气、雄霸之气。我们则为了安全起见，甚至取消了春游，很多剧烈的体育活动也被学校取消了。

　　多年来，我更加关心启元男子气的锻炼，甚至让他冒险，哪怕受伤也在所不惜。尽管这个时候，自己也是忐忑不安，但是，依然咬紧牙关，鼓励启元战胜心魔，野蛮到底。

　　有一次，我带着启元在小区广场玩耍。广场上有一个丈把高的蓝色铁架子，供人攀登或置顶做仰卧起坐。启元晚上本意去练臂力，以便先掰过妈妈再向我挑战。谁知练了几分钟吊环后，他又去爬架子，爬上去再跳下来，两格两格越跳越高，最后上升到七格，已超过姚明的个头了，纵身往下跳，下来安然无恙。

　　他又向最高一格攀爬，由于铁架本身太高了，再加上他自身的高度，他坐在上面看地下隐隐约约的，刚要俯身跳下，又缩回去，口里说着我还要再练练，将身体缩成蛇形从铁架空隙处溜至七格或八格纵身下来，那已接近铁架最高点了。他解释说：“跳下来的实力是有，就是坐上去看起来怕，不敢跳下来。恐惧，对，就是恐惧，我一定要战胜我的心魔，就像李小龙那样。”

　　他又熟练地爬上去，坐稳身子准备跳时，又不敢跳了。“爸爸，实在太高了，我还来练练。”他缩身穿插过横铁架，降一格纵身而下。

　　“我一定要从顶上跳下来！”他气呼呼地爬上顶。谁知他试了试仍然未敢跳下。爬上去，俯瞰，不敢跳，又缩身往下，一次两次三次……

　　最后我说：“咱们回家吧。”他大叫：“爸爸，再给我五分钟吧！”我心里忍住笑，离开两步又转身回来。

　　他爬上去，又未敢。四五个回合。我又起步走。他大叫：“爸爸，你要相信我，你可不能瞧不起你的儿子啊！”

　　我停下，远远地不作声。他边爬边壮胆子说：“这次我一定行！”仍然是降格跳下。

　　我又走了。“爸爸！”声音哀求而凄凉。我停下。只听，“嘣”的一声，比前几次粗重。“爸爸，我成功了！哎呀，好痛啊，我的脚！”“爸爸，你来看啊，我行了。”

　　“你的脚很疼吗？”我故作平静地问。“不疼了，看我的。”他以最快的速度爬上顶端，“嗖”的一声，如呼啸的子弹，重重地落地。儿子面色倔强，表情冷酷，没有喜悦。演示了两次，他昂首说：“走吧。”

　　儿子战胜了心魔，具有冒险精神，有小男子汉的勇敢，我很欣慰，谁知道，他突然又说了一句话：“没有任何东西能够阻止一个人倔强的勇敢！”我哈哈大笑，告诉孩子，我将把他的这一句名言用到自己的作品中……

　　启元初一的暑假，我和妻子做了一个惊人的决定：让启元送奶奶回安徽老家。奶奶已经70多岁了，一出门，两眼一抹黑。我们给了儿子一个手机，让他自己买票，中途还要转车，横跨两个省，总行程400多公里。儿子愣是没给我们一个咨询电话，安全地把奶奶送回家，然后，一个人买票回来了。儿子说，回家的车上，一位大哥哥还给他果冻和青豆吃，余味无穷啊。

　　儿子回来的时候，我们知道我们家的男子汉真正地诞生了，每一个蜕变都需要一个事件来洗礼。儿子送奶奶回老家，就是一次伟大的洗礼。

　　培养男孩子的野性和男子气，家长有四大注意。

　　首先，家长从小要让孩子知道，他是了不起的男子汉。打针不能哭，跌倒了爬起来，犯错了敢于担当，还要保护妈妈，因为她是女的，这是男子汉的荣耀。

　　其次，敢于让男孩子冒险，不怕男孩子受伤，男孩子受伤是男孩子的加冕。但家长一定要让孩子知道冒险的价值。

　　再次，给男孩子更多的选择权，别忘了，男孩有多少选择权，就有多少担当。千万别和男孩子来“硬”的，男孩子总是“越打越犟”。

　　最后，男孩子要穷养，越磨砺越光芒。家长一定要记住，再富不能富孩子，在贫穷中锻造出来的男子汉才是真正铁打的男子汉。

　　本文摘自《没有人天生会做爸爸》作者王开东 由漓江出版社北京中心授权选载