当年《泰坦尼克号》上映时，很多影评将之评论为“揭露资产阶级以及贵族的虚伪”，可就是这些被称为“虚伪”的贵族，在船倾斜时面不 改色。一位贵族老先生说“我们是绅士，所以我们要保持优雅。”这种优雅的贵族精神在片中最震撼的体现就是：泰坦尼克号即将沉没时始终冷静，不为一己之利抢 占救生艇，让出逃生机会，坚持让妇女儿童先上救生艇。
2011年，一个平民出身的女孩凯特嫁给了英国威廉王子，一如30年前威廉王子的母亲戴安娜王妃。这一次聚焦全球目光的平民与贵族的婚姻，再一次让大家认识了以英国王室为代表的欧式贵族。
西方所崇尚的贵族精神不是暴发户精神，它从不与平民的精神对立，更不意味着养尊处优、悠闲奢华的生活，而是以荣誉、责任、勇气、自 律等一系列价值为核心的先锋精神。承担和贵族精神挂钩，对今天的国人似乎难以理解，因为大多数人认为贵族只意味着权贵，但并不知道绵延千年的欧洲贵族传 统，早已由血统传承到精神塑造。
欧洲的贵族最初是唯血统论，是庶民还是贵族，就看你继承的是哪个家族的血脉，出身是否高贵。最初的贵族是那些蜗居在乡野城堡中的乡 绅，他们粗鲁，缺乏教养，只关心狗和打猎。到十六至十七世纪的中世纪晚期，血统贵族的传统被打破了，大批贵族迁往城市。在文艺复兴的影响之下，慢慢融入近 代的文明进程，贵族教养和精神开始代替血统，成为贵族的重要标志。
真正的贵族精神
1、文化教养
抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。
2、社会担当
作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社会与国家的责任。
3、自由的灵魂，独立的意志
在权力与金钱面前敢于说不，而且具有知性与道德的自主性，不为政治强权与多数人的意见所奴役。
在当下，最为国人所熟悉的便是英国贵族。而英国贵族便是典型的“与权力无关，与责任有关”。因为责任，英国王子带头冲锋陷阵：查尔 斯王储的弟弟安德鲁王子，1982年曾作为皇家海军的一名飞行员参加了福克兰群岛战争，他在战争中甚至充当过吸引对方导弹的“诱饵”角色。当战争结束的时 候，和其他船员家属一样，女王伊丽莎白二世守候在朴茨茅斯军港迎接儿子平安归来。
1688年英国资产阶级“光荣革命”之后，君主立宪制被宪法确立，英国王室与贵族获得了一种“彻底的安全”。而贵族的地位虽然一再 被消弱，但高贵的血统仍然留存并且得到民众的认可。至如今英国贵族阶层更多的是在延续他们的传统：责任，教养和自由，以此来赢得普通人的认可。而普通人也 以此种贵族制度为骄傲，认为“贵族”代表一种尊严和高超的品性。英国人甚至将贵族传统称为自己的“国粹”之一。
中国历史上也有过贵族，春秋战国是其黄金时期。
那时候贵族的气质，雍容、高贵、高雅、从容，留传了很多至今都让人受益匪浅的故事，比如“季礼挂剑”。可是让人遗憾的是，到了后来，先秦时代的这种贵族精神，随着后来皇权势力的不断膨胀而日渐衰减。
无论是先秦贵族还是以英国为代表的欧式贵族，都得益于注重贵族教育。
在先秦贵族中，教育是非常良好的。我们现在经常说的“君子六艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”，那是一种高质量的贵族教育方式。 “礼、乐”，是教修养的，“射、御”是教军事技能的，“书、数”是教人生活以及其它方面技能的。正是这种既有外在的技能，又有内在的精神情操的教育方式， 才使得先秦时代成为我国历史上贵族精神的黄金时期。
英国的贵族教育以“历史悠久、精英摇篮、绅士文化”闻名世界。
而在英国，英国的贵族教育以“历史悠久、精英摇篮、绅士文化”闻名世界，也素以军事化的严格管理著称，学生成绩大都十分优异，这些 都令英国的基础阶段教育在全球享有极高声誉。许多贵族学校都有百年以上历史，学习氛围浓郁，积淀深厚，享有极高声誉。英国贵族占地面积一般都很大，设施完 善，通常有室内恒温游泳池、网球场、高尔夫球场、网球场等设施，有个别学校甚至还有自己的跑马场和马房，为学生的全面发展提供了比较周到又丰富的环境。同 时英式贵族教育非常强调对学生的个人关注，每个学生都特别配备一位个人导师，有非常严格的作息要求。
