二、亚洲高中生留学目的国首选美国，专业选择上首选语言；美国高中生留学首选日本；与日韩美高中生相比，中国高中生更看重教育水平，更多选择理工科和商科，更多为获取学位。中日韩三国高中生的留学费用以家庭资助居多，美国高中生以申请奖学金居多。

　　美、英等国政府出于经济收益、文化外交、吸引精英人才等方面的考虑，一贯非常支持国际招生，注重从政策、教育、人文、环境等各方面着力吸引国际学生，从而成为亚洲学生选择的主要留学目的国。本次调查发现，中国(43.6%)、日本(37.4%)和韩国(35.7%)高中生向往的留学目的国非常一致，均以美国为首选；其次是英国，10.5%的中国高中生、13.9%的日本高中生和12.7%的韩国高中生选择留学英国；加拿大和澳大利亚为第三或第四位的选择。美国高中生的选择与亚洲学生不同，他们首选日本(13.8%)，其次是英国(13.6%)、西班牙(13.2%)和意大利(12.6%)。

　　中国高中生选择留学目的国主要看重该国的教育水平，有75.1%的中国高中生选择此项，远高于美国(30.8%)、韩国(30.6%)和日本(18.1%)高中生；日本、韩国和美国高中生选择留学国家首选考虑是否喜欢该国。这从另一侧面反映出，中国高中生出国留学一个主要原因是对国内教育环境和教育水平的不满，从而出国寻求补偿。美国、英国均是发达国家，较中国拥有更为丰富与优质的教育资源，尤其是高等教育领域名校林立，发达国家(60.5%)、知名度高(46.2%)、专业水平一流(40.0%)等因素使之成为中国高中生选择的主要留学国。

　　中国高中生出国留学的专业选择和学习目标与其他三国有一定差异。在专业选择上，四国高中生的第一选择均是语言，其中日本高中生选择语言的最多，占到一半多(53.5%)，中国最少(24.7%)。除语言之外，各国高中生选择的学科有较大差异，中国高中生的第二和第三选择分别是理工科(17.5%)和商科(14.4%)，日本高中生选择人文科学(7.1%)和社会科学(6.9%)，韩国高中生选择艺术(19.4%)和理工科(10.0%)，美国高中生选择艺术(33.1%)和人文科学(26.3%)(见图2)。

图2 四国高中生留学的专业选择比较(%)

　　在留学目标上，中国高中生留学首先是为了获取学位(44.6%)，其次是获取专业资格(22.8%)和学习语言(22.4%)，而其他三国高中生则主要是为了学习语言，以学位和专业资格为目的的相对较少。

　　可以看出，与日韩美三国相比较，中国高中生更多选择理工科和商科，且有更明确的获取学位或专业资格的目的。从人力资本理论来看，出国留学是一种人力资本投资行为，尤其对于中国学生来说，其投资目的更加明确，留学专业的不同可能意味着未来经济收益的差异。由于理工科和商科的留学预期收益更高，从而受到更多中国高中生的青睐。

　　另外，在已经准备出国留学的高中生中，中日韩三国高中生的留学费用以家庭资助居多，占到六七成左右，其中74.8%的中国高中生的出国留学费用将由家庭支付，居各国之首；此外，62.4%的中国高中生也希望能够靠自己打工支付留学费用，也居各国之首；希望通过申请奖学金支付留学费用的中国高中生(60.3%)仅次于美国。美国高中生申请奖学金支付留学费用最多，达65.3%(见图3)。出国留学后，美国家庭的经济压力最小，54.9%的家庭压力很大或有点压力，中国和韩国家庭的经济压力最大，均有74.1%的家庭压力很大或有点压力。对留学费用的调查表明，超半数(50.8%)的中国高中生并不清楚留学费用有多少。

图3 四国高中生出国留学费用来源比较(%)

　　对四国高中生留学费用来源的比较发现，美国高中生出国留学能够获取更多的奖学金资助，从而更少地依赖家庭，家庭经济压力较小。中国高中生虽在经济上对家庭仍有很大的依赖性，但也有很强的自立意识，能够吃苦耐劳，希望能同时通过自己打工和申请奖学金来支付学费。相比之下，日韩高中生则表现出自立意愿的欠缺。

　　面对国际人才流动和竞争的大趋势，中国的人才培养和发展也必须具有强烈的战略意识，应制定一套包括人才培养、使用、交流、发展的长期规划；既要积极吸引高素质的学生来华留学，也要努力创造条件，加强教育的国际交流与合作，满足国内学生出国学习的需求。

上一页 1 2 3 4 5 下一页